幼儿园小班植树节活动总结
幼儿园小班植树节活动总结1每年也是植树节。在这个春暖花开的日子里，为了培养孩子们保护环境、热爱自然的意识，养成爱护绿色环境的良好习惯，小班全体师生开展了“我浇灌小树”植树节活动，保护绿色。
在老师的带领下，孩子们来到了种植区。在老师的引导下，孩子们拿起手中的水壶蹲在小树苗旁边，给小树苗喝水，并对小树苗说:“小树苗，慢慢喝。”“小树苗，你一定要快快长大！”他们充满爱心的行动和孩子气的语言表达了他们对树木的爱和祝福。
爱护环境，从我做起，保护身边的植物，相信有这么多孩子的爱和祝福，小树苗一定会长成参天大树，茁壮成长！
幼儿园二班植树节小结花开了，草绿了，一年一度的植树节“3.12”又来了，沐浴在春风。植树节让我们更加爱护大自然和绿树。绿化孕育文明。关爱绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”，是每个公民义不容辞的责任。
为了让孩子们充分了解有关树木的知识以及植树节的由来和重大意义；进一步了解树木与人类的密切关系，提高孩子保护树木花草的责任感；为增强爱护树木的能力，我园于3月16日在中学班级组织了一次亲子植树活动。在活动中，我们主要让孩子们了解植树节的由来和意义，并在课堂上围绕爱护树木讲解树木知识，同时呼吁大家:
1，我们要爱护和珍惜绿色生命，自觉保护身边的一草一木。不践踏草坪和花坛，不攀爬花草树木。
2.选择一些适合在家里种植的植物，种在阳台或者室内。
3.领养一棵小树，定期浇水修剪。
4.积极参加社区、幼儿园组织的绿色保护活动，及时劝阻不文明行为，让我们的生活环境更加绿色温馨。
5.周末去大自然寻找绿色足迹，给大家宣讲环保知识。
在老师的带领下，我们家长和孩子也参加了当天的户外植树体验活动。在植树、摘树叶、挂树牌、给树浇水的活动中，孩子们学会了分工合作、互相帮助等良好习惯。
这次植树节活动加深了我园师生的环保意识。每个人都积极行动起来，保护地球母亲，美化我们东莞塘厦镇，美化我们的校园，贡献自己的力量！
幼儿园小班植树节活动总结3一年一度的植树节来了。为了从小培养孩子们热爱自然，保护环境的意识，进一步了解树木的作用，我们于3月12日在幼儿园举办了“你来，我来，大家来，* * *共创绿色幼儿园”活动。
首先，我们通过图片向孩子们解释了植树的好处，比如:植树可以减少噪音，防止风沙，减少水土流失，控制气候，维护生态平衡。本文来自。此外，树木还是自动恒温器、天然集尘器、氧气工厂、细菌消毒站等。虽然有些孩子还不是很理解，但在他们心里，他们已经知道种树有很多好处。
然后，我们和孩子们一起去了户外分级组，接受不同的教育:
1.小班浇水，松土，修剪校园里的树——给树贴标签，和小树合影，小树会互相竞争——和“姐妹树”做游戏(玩)。
2.幼儿园种植园里，中班和老师们一起种小树——贴一张照片(写下种植者的名字，如“爱情树”、“愿望树”、“成长树”)。
3.大班的孩子在老师的护送下骑着小自行车，在小区里认识各种树，做调查——画树。
通过我们植树节的这个活动，孩子们热爱自然、保护环境的意识得到了很好的提高，我们在每个孩子的心里都撒下了“环保的种子”。而我们的家长也通过和孩子的经历，更加注重绿化和环保。
幼儿园4班植树节小结春回大地，万物复苏。12年3月“植树节”即将到来，为了让孩子们感受到美化环境的意义，激发热爱环境的情感。邵青幼儿园充分利用这个传统节日，开展了“小树伴我成长”系列教育活动。
各班根据孩子的年龄和心理特点灵活开展活动。我们小班小朋友进行“我给小树穿上花衣裳”；我开始“我松土，给小树浇水”；同时，以家庭为单位开展“种小树苗”等活动。
通过这一系列丰富多彩的活动，孩子们进一步了解了植树节的意义，了解了树木的作用，激发了孩子们爱护花草树木的感情，培养了孩子们“保护环境，从我做起”的环保意识。
植树节每年只有一天，绿化环境是一个长期的过程。镇中心公园会让每一个孩子和小树交朋友，在每一个孩子的心里播撒“环保”的种子。
幼儿园小班植树节活动总结第五章为了从小对孩子进行环保教育，孕育了一颗“护绿爱绿”的童心。3月12日，幼儿园开展了以“绿化环境，美化家园”为主题的植树节活动。
随着充满活力的鼓乐队入场，活动正式开始。儿童代表结合活动在“播种绿色”的国旗下发言。幼儿园根据大、中、小班幼儿的不同年龄特点，组织了不同的护绿行动。小班留绿标，中班签绿字。
然后，在老师的带领下，所有的孩子都来到了各个班级所属的种植园，播撒植物的种子。大班的孩子们还在校园里向大学生的哥哥姐姐们发放了自己制作的“护绿爱绿”宣传单。
6月12日是一年一度的植树节。为让幼儿了解植物与人类生存的关系，从小培养爱护植物、热爱自然的感情，调动家长积极参与幼儿教育相关活动的积极性，我园自3月8日起组织幼儿开展植树节植树活动。这些活动概述如下:
1.在小班里，在家长的积极配合下，每个孩子培育一个小盆栽，家长写下植物的名字和孩子的名字。通过每天浇水、观察、记录，让孩子了解植物的生长过程。
2.通过主题教育活动，让孩子们知道每年3月的植树节是12，了解植树节的由来，宣传植树节的意义。
3.通过给园内班级蔬菜种植区的植物浇水的活动，培养了孩子们爱护植物、爱护自己的劳动成果、热爱大自然的感情，也培养了孩子们不挑食的意识。
本次植树节活动提高了幼儿和家长积极参与植树节相关活动的意识，让幼儿感受到亲身体验劳动的乐趣，美化环境的意义，激发幼儿对幼儿园的热爱，为美化我们的校园贡献一份力量！
幼儿园7班植树节小结春回大地，万物复苏。在3月12植树节到来之际，为了让孩子们感受到美化环境的情感，充分了解有关树木的知识，植树节的由来和重大意义，提高孩子们保护树木花草的责任感，增强爱护树木的能力，学院附属幼儿园充分利用这一传统节日，孩子们在班主任的带领下，开展了“环保卫士”、“快乐种子”、“种植小树”等活动。
这项活动概述如下:
首先，班主任提前做了比较充分的准备。在周一的全园会上，班主任们围绕“如何让孩子们度过一个有意义的植树节，如何保证活动的顺利进行”进行了详细的策划和讨论。在外出进行环保宣传和种植活动之前，对孩子进行了安全教育，工作中始终把孩子的安全放在第一位。
此外，对活动过程中的要求进行了明确的要求和强调，让孩子们在种植后懂得爱护环境，保护树木，给树苗浇水施肥。此外，还组织孩子们提前画愿望卡，家长们也带着宝宝一起种下种子带到幼儿园的花园里挂在墙上欣赏观察。
其次，在活动过程中，孩子们非常开心，积极性和参与度都很高。当环保卫士，不怕累，不怕脏，主动捡起地上的垃圾和树叶，大胆呼吁宣传。同时，他们也知道叔叔阿姨们的辛苦，他们会更加用心的关心和保护环境。在植树和给小树挂许愿卡的时候，孩子们可以互相配合，共同完成。提前一周种下的“幸福的种子”也在慢慢发芽。让我们和他们一起成长，用心呵护他们。
最后，通过这次活动，孩子们不仅体验到了爱护树木的感动，更感受到了当小卫士的快乐，亲自浇水、施肥、送祝福、爱护树木，更学到了合作、团结、进步的精神！这个活动是一个很有意义的活动。
虽然活动圆满结束，但仍有一些不足之处，如:
1，班级的环保宣传板没有挂好，导致孩子对自己班级的厂区混淆不清；
2.小班的孩子在活动中不能很好的理解植树节的意义和做法；
3.由于当地的限制，每个班只种2-4棵树苗，孩子们的可操作性不强。如果每个孩子都有机会自己种树，效果会更好；
4.父母种的植物绳不一样，影响美观。长度和材料应事先指定；
5.每个孩子都有一株属于自己的植物，但如何照顾好自己的植物，孩子缺乏“照顾”的意识。