有哪些适合一两岁孩子玩的游戏？
有哪些适合一两岁孩子玩的游戏？1-2岁宝宝无论从身体发育、想象力、性格发展来说，都是最关键的时期。这时候家长可以和宝宝一起玩一些亲子互动游戏，可以让宝宝的身体得到更好的发展。那么有哪些适合一两岁孩子玩的游戏呢？
有哪些适合一两岁孩子玩的游戏？1 1.传球。
首先选择一个和宝宝头部大小差不多的球(太大或太小都抓不住)，然后选择或清理一个室内或室外的空间。家长坐在离他一两步远的地方，轻轻地把球滚到宝宝的脚边，然后鼓励他滚回去。
等宝宝熟练后，慢慢扩大和他的距离。同样，家长可以试着把球轻轻弹给宝宝，让他弹回来。
技能重点:学习滚球或停球可以帮助孩子提高大动作技能；可以训练孩子的手眼协调能力；它还可以帮助他们培养时间感，因为有必要计算出球到达他们手中需要多长时间。
2.空想
将一杯水、一勺甘油和两勺餐洗液混合在一起，制成泡沫溶液。泡泡棒可以由塑料管和空心塑料棒制成。
用大泡泡棒吹出一个大泡泡，在宝宝追破的时候为他加油。
然后用棍子重复，吹小泡泡像下雨要用力，吹大泡泡要轻柔。这个游戏可以带宝宝到户外，向他解释风可以沙沙作响的树叶，吹他的头发，吹走泡泡。
吹的时候，父母倒着走，这样宝宝可以一边追父母一边抓泡泡。
技能重点:吹泡泡、追泡泡、破泡泡是鼓励运动、刺激手眼协调的绝佳游戏。还可以引入大小的概念。
3.震撼你身体的歌曲
家长可以给宝宝唱“拍手歌”，并根据歌词教宝宝做动作。宝宝渴望学习身体各个部位的名称，所以要强调歌词中的手脚，做实质性的动作来强调意思。
宝宝学会童谣后，家长故意犯错，比如跺脚时拍手，就看宝宝的反应了。由于天生的幽默感，这个婴儿很可能会笑。技能重点:锻炼宝宝的身体意识、大动作技能、听力和社交能力。
学会控制手脚对这个年龄段的宝宝来说非常重要。当父母说出这些部分时，他可以指出自己身体的位置，表明游戏有效。
4.枕头路
在室内用枕头和垫子铺一条路，为房间周围的蜿蜒曲折让路。父母鼓励他们的宝宝沿着小路攀爬或完成路线。
这条路弯曲不平。家长一定要牵着他的手，脱下宝宝的鞋袜。一旦宝宝的步子稳了，就让宝宝自己在枕头上走几步，但要站在附近保护。
你也可以在路线上放两个枕头，在桌子下面放一些，这样宝宝就要自己试着爬上爬下了。
枕头或靠垫也可以使用各种尺寸、颜色和纹理，可以使道路丰富有趣。
技能重点:活动和冒险对宝宝来说是非常有趣的，所以在有趣的环境中带他四处逛逛肯定会让他很开心。这个活动可以训练宝宝的运动技能，训练宝宝克服障碍的能力，增强宝宝掌握平衡的能力。
5.停止跳舞
当父母和小舞者6旋转跳舞时，放上音乐，让别人控制开关。把宝宝抱在怀里，音乐响起时，带着宝宝左右摇摆做大动作，或者倾斜；
音乐停止时，保持原来的动作，音乐重新开始时，继续跳舞。
然后每次停下来就僵住。大一点的宝宝可以自己掌握跳跃或者蹦跳，宝宝冻在父母怀里会很开心。
技能重点:宝宝跳舞时，可以体验音乐的节奏，这是宝宝发展语言和音乐技能的重要第一步。这个游戏还可以发展宝宝的平衡和听觉能力。
6.演奏乐队
给宝宝准备结实的木勺，不同大小的不锈钢碗，轻便的平底锅，各种大小的金属盖子，塑料杯。
乐器越大、种类越多，父母和宝宝发出的声音越大、越多。当一个年轻的音乐家演奏时，鼓励他尝试不同的敲击方法并产生不同的声音效果:热情地，轻柔地，缓慢地和快速地...一定要让宝宝指出不同之处。
让宝宝敲打乐器，根据家长的指示停止或开始播放音乐。还可以播放宝宝喜欢的音乐，最好节奏感清晰，鼓励宝宝跟着“乐器”走。
技能重点:这是宝宝学习因果关系的方法之一。当宝宝敲东西的时候，他能理解他也能发出声音。在实践中，宝宝的协调能力和对声音的理解也可以得到提高。
7、捉迷藏盒子
收集一些鞋盒或者礼品盒，找一些家人的照片或者物品、动物、玩具的静物画，然后填在每个盒盖里。打开盒子，和宝宝讨论图片和照片。并且让他自己打开，说图片和照片是什么。
一旦宝宝掌握了某样东西，就测试他的记忆力:问他哪个盒子里有爸爸、马、球等。
技能重点:这个游戏可以提高宝宝的视觉记忆和小动作技能。更重要的是，把名字和图片匹配起来，有助于宝宝的口头表达。当然，你甚至应该更新盒子里的图片，给宝宝一个惊喜。
8.纸板房子
父母开始找纸箱，在上面剪开门窗，让宝宝可以开关，并用钢笔装饰小屋。纸箱小屋让宝宝成为了自己世界的主人。婴儿可以在里面爬行和躲藏。
妈妈可以在外面问:嗨，有人在家吗？宝宝会打开门，爬出小屋去见妈妈。
技能重点:爬出小屋可以锻炼动作协调能力和空间意识，学会捉迷藏可以培养宝宝的社交能力。
9.有趣的瓶子
收集几个干净的广口瓶，有易拧的盖子，在每个瓶子里放上孩子喜欢的玩具或彩色围巾。起初，盖子较松，以便他不太灵巧的手指可以轻松地取出玩具。
宝宝会一遍又一遍的重复这个游戏。技能重点:让宝宝学会打开瓶盖，可以提高他的协调能力和小动作技能，也可以多次强化这些技能。
10，对话录音
想象一下一个孩子听到自己的声音时的快乐。给宝宝录音，会给他一种全新的感觉，会让全家人在多年后怀念这段话。
可以记录的太多了:宝宝看到大人做鬼脸就笑，牙牙学语，甚至洗澡的时候发出喜悦的尖叫声。如果大一点，他可以录自己独唱或者和父母一起唱的歌。
技能专注:在这个阶段，宝宝专注于自己——一切都属于他。镜子可以看到他的脸，录音可以让他找到自己的声音。这些可以帮助他发展视觉和听觉技能，这对语言发展非常重要。
有哪些适合一两岁孩子玩的游戏？2 01身体运动游戏？
在很多妈妈的观念里，搭积木，玩拼图可以让宝宝变聪明，但是跑跳跳，爬上爬下，好像和智力没什么关系吧？
这其实是一个很大的误区。科学研究发现，运动对孩子的大脑和智力发育有非常明显的促进作用。
一方面，儿童运动时激活的脑区，很大程度上与认知活动的脑区重合。
另一方面，运动可以改善孩子的血液循环，增加大脑的供血供氧。大脑的重量虽然只占体重的3%，但耗血量和耗氧量却达到了20%以上。因此，经常锻炼的孩子会有更明亮的头脑。
法国科学家做过研究。他们招募了1-6的学生，一组参加额外运动，另一组不参加。
结果发现，虽然参加体育运动的孩子花在学习上的时间更少，但他们的成绩比不参加运动的孩子要好。令人惊讶吗？
这项研究告诉我们，与其让孩子花很多时间学习，不如从小就加强体育锻炼。不仅孩子学起来轻松，效果也会更好。
1-3岁的孩子，已经很好动了，喜欢爬上爬下，到处跑。我们只需要少限制他们，有空的时候可以和他们玩一些体育锻炼。只要你跑步，孩子就能运动到身体，促进大脑的发育。
02构建游戏
我们常见的积木、乐高、雪花都是积木玩具。这种玩具对儿童的发展有好处。
以积木为例。宝宝垒高推低的过程有助于培养空间感，这是以后学习数理化的基础。
积木的表面非常光滑。想要建高，建出特定的形状，孩子要保持专注，学会控制手的动作，通过不断的尝试总结出一些规律(大的要放在下面，小的要放在上面，这样积木才能砌得稳)。
这对孩子的专注力、解决问题的能力、创造力、发散思维都很有帮助。
说了这么多好处，建筑游戏怎么玩？
对于年龄较小的孩子，我们可以玩大积木，各种罐头，甚至快递纸箱。
除了底座的高度，还可以用积木和乐高来教孩子颜色和形状的概念，玩分类和计数的游戏。
03认知游戏
简单来说就是教孩子学习颜色、形状、动物、水果等概念。
孩子们可以根据颜色将彩色麦圈、彩虹糖和乐高积木分类。
可以用胶带把形状贴在地上，让孩子把玩具、书、遥控器等分类。根据它们的形状。
可以带孩子去超市和菜场看看，摸摸不同的水果蔬菜。
你也可以去动物园，观察真正的动物是什么样子的。
回家后可以问孩子哪些动物是有图案的，哪些是有羽毛的，这样不仅有助于孩子锻炼记忆力，还能启发孩子思考。
04精品动作游戏
简单来说，就是让孩子动到手指、手腕、手上的游戏。比如抓东西，拿勺子，用蜡笔画画，搭积木，扣扣子，做手工等等。
精细的动作游戏对孩子的大脑发育也是非常非常重要的。
首先，虽然我们的手只占据了身体的一小部分，但是在大脑皮层却占据了很大的面积。
而且手的功能区和言语功能区很接近，所以经常锻炼手也能促进孩子的语言发展。
其次，在学习和探索的过程中，孩子需要用手做很多活动。从生活自理到写作，画画，弹琴。
如果孩子的手部协调和应用能力不强，做很多事情都会遇到障碍。
最后，精细动作一般需要孩子集中注意力，保持安静才能完成，所以这样的游戏也非常有利于孩子专注力的培养。
有哪些适合一两岁孩子玩的游戏？3 1—1岁半。
1岁以后的婴幼儿可以熟练的爬行，有的会走路，会更有利于他们的探索和活动。
另一方面，他们的小手也很灵活，可以从地上捡起小东西，拼成几块积木。与此同时，他们的语言能力有了很大的发展，他们可以理解简单的指令，像听故事或儿歌，有些婴儿甚至可以说一些简单的话。这时候家长可以和宝宝玩一些稍微复杂的游戏。
1，堆积木
妈妈把几个不同的积木放在宝宝面前，问宝宝哪个大，哪个小。宝宝回答后，引导宝宝把最大的积木放在底部，最小的放在顶部。然后把堆好的积木推倒，再堆起来，反复玩。这个小游戏可以锻炼宝宝对空间的观察、比较和感受能力。
2.传球。在室外草坪或室内，妈妈和宝宝面对面坐着，与宝宝保持一两步的距离，在宝宝面前轻轻滚动球，鼓励他滚回来。
当宝宝熟练掌握这个动作后，妈妈可以慢慢扩大自己和宝宝的距离，也可以轻轻拍一下球弹给宝宝，然后让宝宝弹回来。
这个游戏有助于发展婴儿的身体感知能力、协调能力和巨大的运动能力。
3.为纸篓准备一个纸板壳和一些玩具或小件物品。先把纸壳按照一定的形状剪成一个洞(比如可以把纸壳剪成动物头的形状，开口就是动物的嘴)，然后让宝宝把玩具或小物品扔进洞里(喂动物)。
在游戏中，宝宝需要用眼睛估计玩具或物品的大小，并与纸壳上的洞进行比较。而且在不断的实验中，宝宝意识到只有比洞小的物品才能扔进去，大的物品是不能扔进去的。
宝宝学会了观察、比较、思考，提高了认知能力。
4.镜子里的我这个年纪的宝宝，最感兴趣的是认识自己，认识自己身体的不同部位。爸爸或妈妈可以站在镜子前，做出各种表情，鼓励宝宝模仿你的表情和动作。
指出宝宝的眼睛、鼻子、手臂、脚等身体部位，也指出自己的身体部位(注意:一定要指宝宝和父母自己的身体，不要指镜子，以免让宝宝混淆)。问宝宝哪个是宝宝，哪个是镜子里的你。
这个游戏有助于发展婴儿的自我意识、语言技能、社交技能和身体感知能力。
1岁半-2岁
1.5岁以后，可以在宝宝的游戏中加入一些比较复杂的内容，促进宝宝思维逻辑、专注力、适应力、语言等综合能力的发展。这个年龄可以推荐的游戏比较多~宝爸爸马宝要多注意。
1.学会穿鞋袜。首先，教宝宝脱袜子。让宝宝先把脚上的袜子脱下来，再教他穿袜子:把袜子叠在脚后跟上，握住袜子，把脚伸进袜子里到脚趾。脚后跟粘住脚后跟，然后提起袜子。这种穿法可以使鞋跟与袜子鞋跟相符合，穿着舒适。
然后我开始学习穿鞋:大脚趾最长，在脚的内侧，把两个脚趾尖的一侧并在一起，这样宝宝就能认出哪只鞋应该穿左脚，哪只鞋应该穿右脚。经过反复练习，宝宝可以熟练地自己穿上鞋袜。
可以进一步锻炼宝宝的自理能力，让他有信心，知道左右脚的区别。
2、神秘的隧道爸爸妈妈可以把游戏垫卷成筒状，用绳子绑起来形成隧道；或者可以把大一点的快递纸箱的头尾切掉，拼接一条长长的纸管隧道，把玩具放进去，鼓励宝宝钻进隧道去拿玩具。
爸爸妈妈也可以把隧道转过去，让宝宝爬起来更困难；也可以把玩具车开进隧道，然后从另一端开出来，模拟真车开进隧道的场景。
这个小游戏，会走路的宝宝也可以玩。设置一个隧道，让会走路的宝宝站在隧道里试着走路。可以算是“障碍穿越”游戏的进阶版。这个游戏有助于发展婴儿的平衡能力、空间意识、身体知觉和深度视觉。
3.变高变矮
爸爸或者妈妈说“长高一点”，然后踮起脚尖，直起身子，长高了很多。再喊一声“矮”，蹲下脚，弯腰，双手抱膝，身体变成一个球，由快变慢。
爸爸妈妈先示范，然后带宝宝一起做，最后让宝宝自己做，让宝宝更好的适应。
这个游戏可以练习身体的拉伸和弯曲，使关节和韧带得到锻炼，协调全身的肌肉活动。
4.了解身体各部分的功能
在之前的“镜中的我”游戏中，我们已经教会了宝宝很多身体部位，现在我们要让宝宝知道各个部位的功能。
妈妈和宝宝坐在一起，对宝宝说:“我用眼睛看东西，用耳朵听声音，用嘴说话和吃东西，用鼻子闻香味和气味，用手抓东西，用脚走路……”
一边说，一边用手指指着你的相关部位，然后让宝宝重复。眼睛是干什么用的？耳朵是干什么用的？
宝宝会不断提问，妈妈要耐心解答，这样反复练习，增加宝宝的知识面。
5.爬楼梯。就算你不教宝宝，他们也会自己玩。如果你不相信我，请记住，你的宝宝有一段时间对楼梯和台阶情有独钟吗？
从你还走不整齐，需要有人领着的时候，只要你出门，你就比什么都看得见更接近台阶，一遍又一遍不知疲倦的上上下下。宝宝爬楼梯的方式也是一个循序渐进的过程，从手脚并用爬，到爬一会儿站一会儿，再到扶着扶手爬。
一般宝宝先学爬楼梯。“上山容易下山难。”下楼梯会比较困难，慢慢来。在爬楼梯的过程中，注意不要让宝宝离开你的视线！
爬楼梯可以锻炼宝宝的腿部力量，增强平衡协调能力。
6.在野外散步，带宝宝去公园和草坪玩耍。让宝宝看一看花、树和小动物，摸摸粗糙的树皮和光滑的鹅卵石，闻闻泥土和花的香味，告诉宝宝常见的树、花和小动物的名字。
告诉宝宝要尊重生命。等宝宝2岁以上，也可以带他去收集大自然的花和叶，做一个自然的拼贴画。这项活动有助于孩子语言能力、感官能力和视觉辨别能力的发展。
游戏是最好的亲子互动内容，游戏的过程也必须讲究质量。不要为了让宝宝完成任务而玩游戏，也不要强迫宝宝玩他不喜欢的游戏。
爸爸妈妈也可以根据宝宝的成长状态，利用身边的道具，发明一些有趣的游戏和宝宝一起玩~