创意跨年活动计划
创意跨年活动方案1在元旦假期来临之际，为活跃节日气氛，检验第一学期书法课的成果，进一步引起学生对书写的高度重视，培养学生正确的书写习惯，引导学生正确、无误、工整、美观地书写汉字，提高学生的整体书写素质，让学生从小练就一手好字，终身受益。这个活动是特别举办的。
一、竞赛要求:
1.参与者:一至六年级的所有学生。
2.参赛字体:不限。
3.参赛要求:一二年级用铅笔，三至六年级每个班一半学生用钢笔(黑色或蓝黑色)书写，另一半用毛笔书写。写作的内容是各年级统一规定的。一、二年级用田字格，三至六年级用小字本作笔，三至六年级用流苏纸作毛笔，一字一格，不加标点符号。时间是30分钟。作品注明作者阶级和姓名，写在右上角。参赛作品纸张必须整洁、无褶皱、无卷曲。比赛期间，在左上角写上“小书法家书法比赛”。
二、竞争方式:
1，全员参与。比赛结束后，各班收集所有作品(不装订)并从每个班选出三名学生的作品交给指导办公室，由指导办公室组织评委进行评选。
2.当场写。要求所有作品必须现场书写，比赛期间指导办公室会组织巡视。
3.比赛时间:65438+2月30日下午一至三年级第二节课，四至六年级第三节课。
4.地点:学校食堂。学校元旦庆祝活动
5.负责人:各班班主任、语文老师、书法老师。
三、鉴定要求:
1，大赛作品必须用规范、标准的字体书写。
2.获奖者颁发了“xx小书法家”和“xx学校小书法家”证书，以示鼓励。
3.优秀作品贴出，供所有学生欣赏和学习。
第四，评委:
团队领导:xx
副组长:xxx
团队成员:
附:书法比赛小贴士
1，书写必须符合标准，纸张干净整洁，尽量减少涂改。重大改动不予奖励。
2.写的时候在竞赛纸下面垫个本子，让笔画更有弹性。
3、注意正确的书写姿势和书写方法:
正确的书写姿势:头挺直，身体挺直，双臂张开，双脚安全。
正确的握笔姿势:手指空着，用笔自如，视线不被遮挡，用笔灵活。
创意跨年节目2一、主题:
“20xx，你好！爱我和谐的集体，放飞我未来的梦想。”
二、活动的目的:
庆祝元旦，迎接20xx的到来，丰富全体师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，营造和谐融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日氛围，为学生充分展示才华、享受美、体验美、展示美、创造美、刺激世界提供舞台。
大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤学苦练、全面提高自身素质、促进校园精神文明建设的热情和动力。
三、活动时间:
20xx 65438+2月31在13: 00-17: 35。
四。地点:
每个班级的教室
动词 （verb的缩写）活动的主要内容:
(1)13:00 ~ 13:50，每个班都会安排班级，系上彩带和气球，营造浓厚的节日气氛，在前面的黑板上写活动主题，在后面的黑板上写“迎新年黑板报”专刊，布置桌椅、音响设备、茶水、糖果。
(2)13:50-14:30，安排各班学生入座，各班班长、代表及时邀请全体教师入座；
(3)14:00至14: 10，校长发表广播讲话《20xx年新年讲话》；
(4)14:10 ~ 14:30，班主任总结20xx年工作，展望20xx年工作，班级学生代表发言；
(5) 14: 30 ~ 17: 30，师生欢聚，校领导进班慰问师生，与大家一起过年；
(6)17:30至17: 35，班主任做总结发言；
(7)17:35后，组织班长和值班学生恢复教室布置，打扫室内外卫生。
不及物动词活动要求:
(1)师生联欢节目丰富多彩。节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等。节目要求适合初中生，内容健康。请提前准备，每节课认真排练，营造快乐祥和的氛围。
(2)建议多开展师生互动节目，如踩气球、抓板凳、夹乒乓球、单脚跳、箍圈、递包裹等。
(3)迎新活动结束后，各班必须组织班组长和值班学生打扫教室卫生和环境卫生，以整洁的校园环境迎接新的一年。学生会将在新年假期后的升旗仪式上检查各个班级的卫生状况，并做一个比较报告。
创意跨年活动方案3一、活动目标:
1，通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动，刺激小朋友们过年。
2、通过一系列的活动来训练孩子观察新年的变化，讲述新年的新鲜事，积极引导孩子参与到新年的制作活动中。
3.通过活动向家长汇报本学期的教学工作。
4.通过活动激发和培养孩子尊老、爱老、敬老、助老的思想意识和良好品质，在孩子心中播下爱的种子。
二、活动形式:
家长打理孩子的中国年相关资料，迎接新年的环境布置，新年愿望活动，文艺演出等等。
三。地点:
幼儿园室内，室外，养老院。
四、活动时间:
元旦前后
动词 （verb的缩写）活动准备:
1，材料准备:用彩纸制作心愿卡，各班活动所需。
2、环境布置:根据每节课的主题布置教室，体现主题特色。
3、知识准备:
六、日常导入内容:
语言:孩子会说新年祝福和新年儿歌。
认知:和孩子一起渗透解释中国年的习俗。
音乐:学习唱新年歌曲，欣赏节日音乐。
艺术家:，颜色，粘贴
七。活动流程:
1，户外集体表演:
学前班:操小哪吒我就不被你忽悠了。
大班:舞蹈《圣紫晶》
蒙特梭利大课堂:椅子练习
中产阶级:节奏音乐《欢迎来到地球》
蒙特梭利中学:军械库演习
小班，蒙台梭利小班:节奏《我的身体最傲慢》
舞蹈课:踏浪，牵手，吻茉莉。
2.课堂演示:
这学期的工作。
儿童集体表演《红缨歌》
解灯谜；猜灯谜
活动
写一张愿望卡
活动结束:挂一张许愿卡。
拓展活动:带领部分孩子到敬老院进行“新年快乐”的表演。
八。活动:
1.活动当天，请给孩子穿上红缨园服，准时送到公园。
2.请遵守活动秩序，服从老师安排，在指定区域坐着看节目，不要随意走动，不要喧哗，表演节目时不要打扰孩子。
3.户外集体活动结束后，请有序返回儿童班(并带回本班儿童椅)参加班级活动。
4.当班级活动还没有结束时，你不能中途离开。如有特殊情况，需要提前告知班主任。活动结束后，可以去公园接孩子，下午休息。
创意跨年节目4一、指导思想:
在XX元旦到来之际，通过丰富多彩的活动，以“年轻人向上，祝福XX”为主题，让每一位少先队员都能积极践行社会主义核心价值观，拥有积极向上的良好心态，充分享受成长的快乐，让每一位少先队员在重温中体验，在快乐中收获，在温暖中期待。校大队决定在元旦前举行一次全校范围的国歌和红歌演唱比赛。有关事宜安排如下:
二、比赛时间:
1，培训时间:65438+2月15至65438+2月31。
2.比赛时间:2月31下午1班(暂定)。
三、比赛场地:
操场
四。参与者:
一至六年级的所有学生
动词 （verb的缩写）竞赛曲目:
1，国歌(必选歌曲)
2、选一首红歌
不及物动词比赛的相关要求:
1.要求所有学生参与课堂，并自带红歌和音乐。
2.整个演唱过程要求整齐划一，唱得有精神，有感情。
3.整个比赛过程要求庄重严肃。
七、评分标准:
1，声音整齐、洪亮、优美，歌词清晰，音高、节拍正确，配合伴奏效果很好。
2.表达歌曲的意境。
3.充满能量和活力。
4.安静、快速、有序地上下。
5、精力充沛，表演性强，不松懈，没有不必要的小动作。
6、节奏准确，到位，充满激情。
八。法官的成员和职责:
1.评委:朱启清、、吴、、王、刘、姚、。
2.王老师负责演奏音乐。
3.刘老师和姚老师负责技术指导。
4.音乐老师负责教学生唱国歌，班主任组织学生练习。
5.冯涛老师负责摄像。
九。活动要求:
1.本次比赛力求公平公正，将由非班主任老师打分。
2.班主任组织学生在规定时间内坐在指定位置，保证比赛按时进行。
3、每节课都要记住安全第一，注意维护会场秩序。
4.比赛表演期间，各班要保持文明，维护演出秩序，不准起哄、打鼓。
5.评委评分要客观公正，各班要尊重评委的鉴定结果。
X.奖项设置:
全校* * *低、中、高各一等奖一名，低、中、高各二等奖一名，其余均为优胜者。
创意年夜饭活动方案5快过年了。孩子们对节日的到来非常高兴，但他们不太清楚元旦的目的。我们希望通过活动让孩子们了解元旦的目的，体验手工制作的快乐，用自己的作品装饰我们的幼儿园和活动室，体验节日的欢乐气氛。
活动形式:
“我是巧手”儿童手工活动，庆祝元旦，迎接新年。
活动目的:我参与，我做，我快乐，我们都是巧手。
活动目的:
1，通过营造温馨和谐的环境，让孩子充分体验合作的快乐心情，增进同伴之间的感情；
2.通过这次活动，孩子们可以进一步了解和认识元旦，感受节日的欢乐气氛；
3.通过制作方案的设计和实施，调动了家长参与幼儿园教育活动的积极性，促进了家与家之间的和谐关系。
活动时间:
20xx 65438+2月31上午9: 10开始。
活动准备:
1，场地环境布置；
2.操作材料。
活动流程:
一、了解元旦
大年初一，又称“新年”或“新历年”，是指公历的1日。但在古代，“大年初一”就是今天的“春节”，也就是农历新年。
元旦是许多国家的法定假日。在中国大陆、台湾省、香港和澳门，元旦是法定假日；中国大陆和台湾省都放假一天作为法定假日。习俗方面，“过年”主要以各种方式互祝，贺年卡是主要形式。
过年的意义:“元”意为开始、第一；“旦”是早晨黎明的时间，通常包含一天的意思。所以“元旦”是一年的开始，也是第一天。
历史上，中国不同朝代对“过年”的看法不同。民国成立后，孙中山为了“做好夏季”，跟着农时走；从公历来说，所以统计”，农历正月初一定为春节，公历1 1为新年。
1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议利用“公元纪年法”，正式将65438+10月1命名为“元旦”。从此，65438+10月1在中国成为了一个众所周知的元旦假期。
二、迎元旦暨“我是巧手”儿童手工活动
1，儿童画:年年有鱼。
2、儿童剪纸:漂亮的窗花
3.孩子们制作贺卡并互相赠送。
4.展示儿童作品
第三，庆祝元旦
看相关电影庆祝元旦。
创意除夕夜节目6学校工会决定在20xx年除夕夜举办一系列体育活动。本次活动以“健康快乐”为宗旨，旨在放松心情，增进感情，营造健康、团结、和谐的精神氛围，让每一位教师在体验中回味，在快乐中收获，在温暖中期待，共创我校更加辉煌灿烂的明天。本着因地制宜、简单欢快、隆重热烈、适度拓展的原则，特开展此项活动。具体活动方案如下:
一、活动时间:20xx年65438+2月下旬。
2.参加人员:全体教职员工和工会会员。
三。活动:
1，击球
2.幸运轮
3.快乐包饺子
四、报名方式:
1，打球打项目自愿报名。
2.幸运转盘项目无需注册，人人都可以参与。
3.快乐包饺子是分组进行的。
5.奖项:所有比赛都会有二等奖。
六、摄像、摄影:王耿瑞平
七。活动和项目的具体安排:
1，“击球”
时间:65438+2月27日下午活动时间。
地点:学校操场
方法:参赛选手持垒球站在线上后，用垒球击打标志物(排球)，每位选手有6次击球机会。每个球都有相应的分数，根据分数排列名次。
奖项:大赛一等奖10，二等奖20，三等奖若干。
裁判:张旭东，王和平，张秀英，鲁牛。
2.“幸运轮”
时间:65438+2月29日。
地点:楼梯教室
方法:参与者转动幸运轮，根据指针停留的区域获得二等奖。
裁判:王和平，张秀英。
3.《快乐包饺子》:
时间:65438+2月30日10: 00 am后。
活动方式:七年级组(王良)、八年级组(邵亚平)、九年级组(高慧丽)、行政助理组(耿瑞平)、行政后勤组(张秀英)自行组织。学校提供饺子、面粉、一次性餐具等。，各小组自行解决。希望各组合理安排分工，让自己的小家庭。(本活动禁止饮酒)
希望全体教职工积极报名参加工会组织的系列活动，放下一年的劳累，放松身心，让身体更健康，让校园更和谐。
创意跨年活动方案7一、活动目标
1.为朋友制作贺卡，增加孩子之间的友谊。
2.培养孩子设计制作贺卡的能力，提高孩子的想象力和创造力。
3、让孩子说出贺卡的特点和制作思路，有利于提高孩子的口头表达能力和思维能力。
二、活动准备
1，兔子头饰，蜡笔，纸板，剪刀，胶水，新年贺卡。
2、《新年快乐》背景音乐。
第三，活动既重要又困难
按照自己的想法制作贺卡，了解朋友之间的友谊。
四、活动过程
答:激发孩子制作贺卡的兴趣
1，班主任扮演兔子，告诉大家她收到了小熊送的新年礼物——新年贺卡，邀请小朋友欣赏贺卡，引导小朋友发现贺卡的制作材料和特点，感受贺卡的美。
2.引导孩子为父母或好朋友制作贺卡。
新年就要到了。小熊给小兔子寄了一张新年贺卡。小兔子也想给小熊寄一张漂亮的新年贺卡。小朋友，你想给你的好朋友寄张卡片吗？让我们和兔子一起制作贺卡吧！
b:孩子们在老师的指导下制作贺卡。
1，老师展示用来制作贺卡的纸板，给孩子们介绍制作什么样的贺卡，在上面画什么图案。
2.根据这个想法，老师演示制作新年贺卡。
提示:教师在演示贺卡制作时，要用简短准确的语言讲解制作贺卡的操作步骤，演示动作要到位，让孩子看清楚。
3.老师会把准备好的贺卡展示给小朋友欣赏，引导小朋友说出贺卡的操作步骤，交流自己制作贺卡的心得。
4.老师引导孩子自由选择材料，按照自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡。
5.贺卡制作完成后，向其他小朋友介绍贺卡，鼓励小朋友交流新年贺卡的制作方法，分享成功的喜悦。
提示:
1.小朋友制作贺卡时，可以播放新年快乐的背景音乐或轻音乐，营造良好的制作环境。
2、根据孩子的具体情况，在贺卡上写上自己的问候或祝贺，属于自己的名字。
c:引导孩子交流，送贺卡。
1.引导孩子们说出他们想把贺卡送给谁。为什么？
2.送贺卡应该跟别人说什么？
3.老师和孩子们一起打扫教室，结束活动。
提示:打扫教室的时候，放新年快乐的音乐。
d:扩展活动:
老师可以引导孩子收集各种图案，粘贴成精美的贺卡送给父母或亲友。
创意年夜饭节目8一、指导思想
为了让全校师生过一个有意义的元旦，充分享受成长的快乐，引导他们在活动中感受拼搏的精神，培养学生广泛的兴趣爱好，充分发挥学生的个性，体会做人做事的道理，逐步养成良好的行为习惯。通过开展丰富多彩的艺术活动，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康活泼的校园文化氛围和浓厚的读书氛围，提升师生人文素养，提升学校办学品位，发挥艺术学校的特长，扎实推进教育教学改革。
二、活动的目的
1，让学生感受新年的欢乐气氛。
2.让学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。
3.通过主题活动，师生欢聚一堂，以及孩子们的各种游戏，表达他们快乐的校园生活心情，感受老师慈母般的教导，以及对未来美好学习生活的向往。
三、活动主题:
展示你的优雅迎接新年
四、活动时间:
12/30下午
动词 （verb的缩写）活动形式:
在班上举行一次聚会。
不及物动词地点:
每个班级的教室
七。活动:
1，一至五年级班主任组织学生在班里自娱自乐。
八、具体人员安排:
为了增进师生之间的友谊，除了班主任，其他老师也会参加各种班级，和学生们聚一聚。具体人员安排:
总体责任:
各等级负责人员的安排:
一年级:
二年级:
三年级:
四年级:
五年级:
后勤人员:
安全官员:
九、具体要求:
1，晚会的节目形式不限，要求内容多样化，健康活泼。低年级可以根据学生的年龄特点开展一些有趣的游戏，如:递包裹、粘鼻子等。中高年级可以百花齐放，比如灯谜、成语接龙、评书比赛等等。活动时，可以适当布置前面的黑板和教室。
2.每个班主任都提前做好准备，保证活动有序进行。这里有几点需要强调:
(1)禁止学生携带烟花爆竹、易燃易爆物品、喷雪、气球等危险品。
(2)活动中，各班学生不得大声喧哗或互相拥挤。
(3)活动期间严禁学生在操场逗留。
(4)活动中严禁损坏或破坏财物。
(5)活动结束后，各班要彻底打扫班级卫生，保证室内外整洁，摆放好桌椅，以保证元旦假期后不影响正常上课。