7 .幼儿园消防安全教育活动

火可以给我们的生活带来很多便利，但是如果使用不当，也会给我们带来伤害。我们每个人都应该有消防安全意识。以下是我对幼儿园消防安全教育活动的规划，希望对你有所帮助！

幼儿园消防安全教育项目1一、组织领导

团队领导:_ _ _ _

团队成员:_ _ _ _ _ _ _，_ _

二、活动主题:

“人人参与灭火，享受安全生活。”

三。活动:

1，营造宣传氛围

“开设消防安全专栏”，利用晨会宣传“我知道消防安全”，丰富消防宣传的形式和内容，开展有针对性、知识性、趣味性的安全宣传教育。

2、开展消防演习。

幼儿园安全小组成员“开展消防安全检查”，“开展全园师生参加的火灾逃生自救演练”。

四。活动要求:

1，职责明确

为了开展消防宣传日，幼儿园由园长挂帅；由安全员和保健教师组成的安全宣传活动小组。制定切实可行的活动方案，精心组织，真正把消防日宣传活动纳入创建“安全文明校园”的重要内容，确保保障校园和师生安全的重要措施落实到位，取得实实在在的成效。

2.检查并就地更换

在安排专项检查时，要重点检查灭火器等设备设施是否齐全有效，疏散通道、安全出口是否通畅，彻底消除校园消防安全隐患。

3、宣传到位

充分发挥园内各种宣传渠道，营造舆论氛围，增强师生消防意识。

动词 （verb的缩写）活动时间表:

1.制定湾儿幼儿园“119消防日”活动方案。

2、安全检查——灭火器安全检查。

3.20__—11—9日，全园举行“119消防日”活动。

4、消防宣传——全园周一晨会。

为了提高孩子们的消防安全意识和自救能力，根据区教育局的文件精神和学校安全教育的安排，* * *将共同努力，确保我校学生安全、健康、快乐的成长，营造安全的学习环境，构建安全、文明、和谐的校园和人文环境。为确保11.9消防宣传日的有序开展，特制定如下方案:

一.组织:

消防宣传活动领导小组:

团队领导:

副组长:

成员:班主任。

二、活动主题:

救火在我心中。

三。活动:

开展“六个一”活动，即召开全体师生消防安全教育大会，参加消防安全知识班会，观看火灾事故逃生自救宣传片，发放消防安全宣传栏，开展消除身边火灾隐患专项消防安全检查活动，组织师生疏散演练。

四、具体安排:

6月1，6月11，开展消除您身边火灾隐患的消防安全专项检查活动，召开领导小组和工作组会议，学习上级通知精神，研究消防安全隐患整改措施，确定学校消防日活动方案和6月11.9师生疏散演练。

2.召开全体教职工会议，学习上级通知精神和学校消防安全隐患整改措施，解读学校11.9消防日活动方案和11.9消防日师生疏散演练活动方案。

3.营造良好的宣传氛围。学校通过张贴消防宣传标语、校园广播召开集体晨会等方式宣传消防知识，各班利用橱窗、黑板报等方式宣传消防自救知识。要增强宣传的针对性、知识性和趣味性。

4.学校为师生组织了11.9消防日疏散演练。

5.保卫处组织各班消防安全知识班会，观看火灾事故逃生自救宣传片，收集整理资料。

五、每学期开展多种形式的学校消防安全宣传教育活动。

1，学校以普及消防安全知识和开展自救演练为重点，充分利用校园网、宣传橱窗、校报等媒体开展宣传教育活动，创新宣传方式，千方百计把消防安全教育刻在每个人的心里。

2.大力倡导和鼓励学生贴近实际、贴近生活，积极参与家庭和社会的消防宣传教育，努力形成教育一个学生、带动一个家庭、辐射全社会的良好氛围。

3、充分利用各种社会宣传资源开展消防安全宣传教育活动，延伸消防安全教育的触角。

4.活动中，学校积极组织开展消防安全宣传教育活动:

(1)进行一次消防安全教育课；

(2)进行逃生和疏散演习；

(3)召开消防班会；

(4)设计消防主题黑板报第一期；

(5)悬挂消防宣传横幅；

(6)组织学生写一篇关于家庭消防安全的文章。

5.宣传普及消防基本知识、防灾救灾基本知识和避险自救互救基本技能，使师生掌握消防设施性能，学会使用消防器材，进一步提高火灾逃生和应急处置能力。

六、全面排查，及时整改校园消防安全隐患。

1，校园消防安全隐患排查。在每学期开学初学校安全检查的基础上，再次组织力量开展一次全面彻底的校园消防安全隐患排查。

2、邀请消防部门专业人员参与检查，检查消防安全制度是否健全，消防逃生方案是否科学，消防设施设备是否完好，火灾隐患是否消除。

3、坚持全面检查与重点检查相结合的原则，重点检查学校宿舍、食堂、实验室、教室、图书馆、会议室等人员密集场所的消防设施设备是否齐全有效；彻底排查学生食堂、配电室、实验室、计算机房、开水间、学生宿舍等重点部位的供电、火源是否存在消防安全隐患。

4.注重对查出的隐患进行全面整改；整改责任到人，整改资金到位，整改措施落实，确保消除火灾隐患，防止火灾事故发生。

为切实提高幼儿消防安全防范意识和自救能力，根据上级文件精神，* * *共同努力，确保我园幼儿安全、健康、快乐成长，营造安全的学习环境，构建安全文明的校园教育环境，特于20__ _年开展“11.9”消防日活动。

一.活动的主题

远离火种，快乐平安

二、活动的内容

1，营造良好的宣传氛围。幼儿园在校园醒目位置设置消防宣传标语牌，利用游园、LED电子显示屏、广告牌等宣传工具，丰富消防宣传的形式和内容，增强宣传的针对性、知识性和趣味性。

2.开展“六个一”活动。即召开全园师生消防安全教育大会(10月_ _)165438+国旗下讲话；上次消防安全知识主题活动；看一部火灾事故逃生自救的宣传片；发布消防安全公告栏(黑板报、悬挂横幅)；开展一次“消除您身边的火灾隐患”消防安全专项检查活动；组织一次师生疏散演练。

三。活动要求

1，领导到位。为保证消防宣传日的顺利开展，幼儿园应成立以园长为首、由班主任组成的宣传活动领导小组，负责活动的开展。制定切实可行的活动方案，精心组织，真正把消防日宣传活动纳入“安全标准学习”的重要内容，作为确保幼儿园和师生安全的重要举措，取得实实在在的成效。

2.检查完毕，原地换装。安排专项检查时，要重点检查灭火器等设备设施不足、疏散通道和安全出口不畅通、疏散指示标志设置不合理、电力线路布线不规范、电线老化等问题。，从而彻底消除校园消防安全隐患。

3.宣传到位。发挥园区各种媒体的作用，营造舆论氛围，增强师生消防意识。

幼儿园消防安全教育计划4一、工作目标

“五个一”包括:开展一次消防安全教育课、开展一次消防安全专题教育、安排一次夏季消防行动、开展一次消防逃生疏散演练、观看一张消防知识光盘。本次活动旨在教育和引导广大中小学生学习消防知识，增强消防意识，掌握逃生自救技能，达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响全社会”的综合社会效果。

第二，组织领导

为加强全区校园消防安全宣传教育，确保本实施方案顺利实施，特成立工作领导小组。

团队领导:

成员:各直属学校(幼儿园)负责人。

三、活动时间

从6月初至9月30日，20__

四。活动内容

(一)开展火灾隐患排查和整改。对学校教学楼、实验室、机房、图书馆、学生宿舍、食堂、礼堂、会议室、锅炉房等场所进行全面排查。重点检查消防栓、灭火器、应急灯、紧急疏散指示标志等消防设备设施是否按规定配备并处于完好有效状态；消防疏散通道是否安全畅通；学生宿舍是否存在私拉电线、违规使用大功率电器的情况；电线、电路是否完好，建筑物内部是否堆放和使用易燃易爆物品等。

(二)开展一次消防安全专题教育。暑假前，各学校要开展一次专项消防安全教育活动，安排不少于2学时的消防知识教育。根据不同年龄段学生的特点，小学侧重于火灾危险性、消防安全标志标牌、日常生活防火、火灾报警、逃生自救常识的教育，中学侧重于消防法律法规、防灭火基本知识、灭火器材使用、火灾和火灾案件自救互救知识的教育。要重点加强暑假期间公众聚集场所用火用电、参加节日集会和活动等方面的消防安全教育，切实增强中小学生的消防安全意识。学校应当主动联系消防部门，组织中小学生及其家长参观消防站和消防教育场馆，开展学习体验活动。

(3)安排一次夏季灭火行动。各学校要在暑假安排一次以消防为主题的作业，组织学生和家长制作家庭消防安全自查表，制定家庭火灾逃生方案，绘制家庭逃生路线图，达到“自查家庭火灾隐患，制作家庭应急逃生疏散图，操作消防器材，懂得逃生自救知识”的目标。要充分利用中国消防在线网站提供的各类消防知识、逃生书籍等内容，组织学生和家长广泛参与，对学生完成的灭火作业进行总结和评价。

(四)开展火灾逃生疏散演练。学校应当在暑假前或者开学初主动邀请消防官兵进校，指导开展一次灭火、逃生、疏散演练，在教学楼、宿舍楼、实验楼、图书馆、体育馆、食堂等不同场所组织疏散演练。通过开展疏散演练，使师生熟悉疏散路线、标志、疏散通道和安全出口，掌握基本的自卫自救技能，提高应对突发事件和规避风险的能力。

(5)观看消防知识光盘。各学校要组织师生观看一部消防知识DVD，并根据实际情况安排专人讲解视频内容，确保每一位师生都能掌握消防知识，达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响全社会”的目的。

动词 （verb的缩写）活动要求

(一)高度重视，精心组织。各学校要高度重视消防知识的宣传教育，精心安排部署，切实抓好落实。要结合实际制定可操作的工作方案，丰富活动形式，动员学生家长参与，增强活动实效。

(2)加强协调，广泛参与。学校要主动与消防部门联系，加强消防安全工作的指导；要加强与家长的沟通，争取家长的支持，确保这项活动扎实有效地开展。

(3)加强监管，保持信息畅通。各中心小学要对辖区内学校开展“五个一”活动情况进行督导检查，区教体局将组织检查组进行明察暗访和抽查。活动中的各种图像和文字资料要及时收集，存档备查。活动期间及时报道各种动态信息和典型做法。活动结束后，各学校要进行全面总结，并形成书面材料连同相关报表于9月26日前报市教育局。

幼儿园消防安全教育计划5活动时间:

11 _日上午

地点:

_ _消防队

参与者:

大班里所有的孩子，老师，消防员。

活动目标:

1，了解各种消防工具的名称和用途，能够主动向消防员叔叔提问，了解相关消防知识。

2.观看消防员叔叔的训练表演，体验消防员叔叔勇敢坚强的品质。

3.培养孩子尊重和爱护消防员叔叔的感情，激发孩子的消防意识，懂得平时不要玩火。

活动流程:

一、活动准备:

1.安排好各班老师的看护，加强孩子的安全教育。

2.准备节目的服装、道具、音响。

3.向幼儿介绍活动流程，提出活动规则，再次鼓励幼儿在参观过程中主动提问。

二、参观活动

1.孩子们按照班级分成四组，老师带队参观消防员叔叔生活、训练、工作的地方。

2.听消防员叔叔讲解一些消防安全知识，知道各种消防工具的名称和用途。

3、孩子主动向叔叔请教消防安全知识。

第三，消防员叔叔和孩子的互动。

1，儿童舞蹈《虎虎》或《啦啦队》片段。

2、小游戏“争做小消防员”(穿大叔的衣服)或者“递包裹”。

3、消防知识互动问答(消防员叔叔提问，小朋友抢着回答)。

4.消防员的叔叔为孩子们表演了一个节目。

5.老师代表唱了“_ _”。

6.孩子们向消防员叔叔献上自己的花环！

幼儿园消防安全教育项目6一、活动目的

为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应对，让幼儿从小掌握消防安全知识，培养消防意识；掌握更多自救、逃生、自我保护的具体方法，营造良好的消防安全环境，对全园师生员工进行消防安全教育，举办幼儿园消防疏散演习。目的是训练孩子掌握正确的逃生要领，冷静处理火灾等紧急情况。

二、活动的内容

1.根据演练情况，邀请消防员对全园教师做消防知识培训。

2、消防应急演练

三。时间、地点和参与者

1，时间:14:20日下午。

2.地点:幼儿园操场。

3.参加人员:全体教职员工。

第四，演练现场的分工

现场指挥:范_ _(导演)

现场总协调人:焦_ _(副主任)

撤离人员:所有教职员工

医护人员:林_ _

动词 （verb的缩写）练习程序

1.演练前，对幼儿园的地形进行调查分析，确定最佳疏散路线。

2、幼儿在教室内进行正常的教学活动时，听到警报时，不要惊慌，要冷静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行快速疏散。

3.田_ _老师通过广播指挥师生向楼外疏散:“不要慌，马上有序疏散”“消防队员开始用灭火器和水灭火”等等。

疏散路线:老师带队，按照以下路线疏散:大二班，中班2，从教学楼1右侧楼梯到操场集合。一班、一班、一班从一号教学楼左侧楼梯向操场集合，三班、三班、三班从二号教学楼楼梯向操场集合。

不及物动词有关注意事项

1，具体疏散要根据现场实际情况并服从疏散指挥员的指挥。疏散通道必须一直保持畅通。

2.为了模拟活动的真实性，参与练习的儿童应尽量在烟雾弥漫的环境中闭嘴少说话，用湿毛巾、口罩等捂住口鼻。尽可能地弯腰低头从走廊撤离。

3、在疏散过程中，注意根据老师的指示，按照疏散路线迅速逃离建筑物。

4.从大楼里疏散出来的孩子们将以班级为单位在操场上集合。活动结束前，从活动室撤离的儿童不得随意重新进入楼内，不得随意在操场上走动。

5.各班老师带领本班孩子撤离。老师必须时刻关注孩子的情况，以避免楼梯和走廊拥挤造成的危险。各班教师在操场集合后，清点本班儿童人数，向范园长汇报并确认无人“受伤”，宣布疏散演习成功。

为进一步增强幼儿园师生的消防安全意识，提高抵御火灾的能力，积极预防火灾事故，确保师生生命财产安全。根据局文件精神，11月为全县教育系统消防安全宣传月。结合我园实际，特制定高陵县幼儿园消防安全宣传月活动方案。

一、指导思想

整个活动以贯彻落实《高陵县教育局关于开展“119”消防宣传月的通知》重要指示精神为指导，全力推进火灾隐患整改，坚决预防和遏制重特大火灾事故的发生，努力实现县教育局提出的相关要求。在全园范围内开展消防安全知识宣传活动，动员全体师生，采取多种形式和手段认真组织开展消防安全宣传月活动，努力营造浓厚的宣传氛围，大力增强师生消防安全意识，确保我园消防安全。为师生创造一个安全、文明、和谐的校园。

二、活动的目的

宣传普及消防知识，增强师生消防安全意识，提高师生抵御火灾和处置突发事件的能力。让师生掌握基本的消防知识，提高应对火灾和自救的能力，全面保护学校师生的人身和财产安全。

三、消防宣传月活动的主题

以“认识火灾，学会逃生”为主题，开展了“119”消防宣传月系列活动。

四、活动时间

20__年11十月至11十月。

动词 （verb的缩写）活动安排

活动分为三个阶段:

(1)安排部署阶段(10月11至10月110)

召开幼儿园委员会，安排部署幼儿园领导班子，成立消防安全领导组织，具体责任落实到人。加强幼儿园消防安全知识的宣传普及，让师生掌握基本的消防知识和逃生技能，并在本月底进行一次消防演练。

(二)组织实施阶段(165438+10月20日至165438+10月25日)

1，开展多种形式的消防知识培训活动。教师利用多媒体教室，给孩子们上了一堂“消防安全教育课”，讲解“认识火灾，学会逃生”的知识，让师生掌握基本的逃生技能。各班利用校园文化墙张贴各种安全提示，增强师生和家长的安全意识。每周一升旗时，值班老师给孩子们讲解消防安全常识，效果突出，让孩子们掌握发生火灾时该怎么做。

2、开展学校消防安全隐患排查整改活动。园区成立了安全领导小组，对园区内及周边的安全隐患进行了大排查。消防安全义务人(安全人员)应对公园内的消防设备、消防安全管理制度、安全疏散通道是否畅通进行全面检查，对存在的火灾隐患和安全漏洞逐一记录。

3.进行了一次火灾疏散演习。活动中，各班老师沉着应对，分工明确，线路清晰，按照要求带领孩子们安全、有序、快速地完成逃生演练。

(3)总结反思阶段(165438+10月26日至165438+10月30日)

对活动进行总结和反思。保留好的东西；及时解决存在的问题，并从中吸取教训。不能整改的要登记上报。

不及物动词活动要求

1，高度重视，认真落实。各班教师要认真贯彻文件精神，加强消防安全知识的宣传，使师生掌握基本的消防知识和逃生技能。而且不能走形式，走过程。

2、认真做好信息反馈和总结报告工作。各班要认真开展消防安全宣传教育，做好信息反馈和总结。

3.为确保消防安全月活动的质量，园区全体师生一定要重视这次消防安全宣传教育活动，在园区领导小组的统一领导下，互相支持，互相配合，切实把这项工作落到实处，取得实效。