儿童艺术绘画活动策划方案
为了保证工作或事情的顺利进行，往往需要提前制定一个优秀的计划。计划的内容多为上级对下级的工作或涉及面较大的工作，一般以“文件头”的形式下发。制定计划要注意哪些问题？以下是我精心组织的儿童美术绘画活动计划(大全)。欢迎借鉴和参考。希望对你有帮助。
儿童美术绘画活动策划方案(大全)1一年一度的儿童节是孩子们最隆重的节日。为了更好地让孩子们在自己盛大的节日里留下快乐难忘的回忆，园委会决定在6月1日前，开展以快乐童年，我的节日我做主为主题的儿童素质展示活动。请按照这个方案来安排。
一、活动目的:
1.通过这项活动，孩子们和家长们可以感受到节日的气氛，分享节日的快乐。
2.让孩子通过表演展示自己，在努力的同时体验成功的快乐。
3.通过活动，我们感受到了幼儿园大家庭的温暖，加深了家、师生和家长的感情。
二、活动时间:
20xx年x月x日下午3时
三。地点:
幼儿园音乐舞蹈教室
四、活动准备:
1.教育部门负责六一庆典的环境布置和舞台布置(音乐舞蹈室)；
2.各班教师负责本班参加展示活动的节目安排；
3.总务部门负责活动所需物品；
4.安保办公室负责制定六一庆典安保方案，做好活动期间的安保工作；
5、办公室配合，负责摄像工作。
动词 （verb的缩写）活动形式:
每个班有两个节目，比如舞蹈、合唱、讲故事、朗诵、舞台剧等等。
六、具体分工:
1，总指挥:王广成
2.安全和现场组织:组长:陈亮
成员:所有班主任和带班老师。
3.网站布局:
组长:刘莎莎。
成员:玉佩、姚宏伟、任婷婷、郭秀秀和宸妃。
4.声音:姚宏伟。
5.摄像:尹凯。
6.幼儿组织:班主任，各班老师。
7.主持人:刘莎莎、玉佩、董秋实。
8.评委:王广成、何娟、陈亮、夏泽成、尹凯。
9.后勤供应:夏泽成(准备证书、奖品、化妆品等。).
七、几点要求:
1，活动期间班主任和班主任要注意安全，确保每个孩子都过一个快乐的儿童节。
2.各班要做好家长的宣传动员工作，争取家长在节目排练、服装道具等方面的配合。，并邀请家长届时来园观看演出(由于演出场地限制，每个孩子只允许一位家长参加)。演出期间，请家长文明地带孩子到活动室观看演出。
3.5月28日中午放学后，各班要把本班的凳子搬到表演场地，摆放整齐。下午1: 00在宝宝班活动室化妆，由各班班主任和班主任负责。
3.各班要重视节目排练，努力呈现高质量的节目。请报姓名、人数、串词、音乐等。计划的电子版于5月7日前送至教育司。
八、奖项设置
本次活动一等奖四名，二等奖四名，三等奖四名。获奖成绩按3、2、1分计入班级量化。
儿童美术绘画活动策划方案(大全)2培养孩子的动手能力，培养亲情，享受创作的乐趣。该园通过一系列的家庭亲子创作活动，激发孩子的创造力和想象力，让孩子在积极参与中体验合作交流的快乐，从而度过一个快乐难忘的六一，并使家长在参观和参与儿童庆祝活动中进一步了解幼儿教育的理念，从中启发自己如何教育孩子。
大课堂:亲子创意绘画
一.活动的主题
尽情发挥想象力/思想
二、工作的要求
1.作品内容要以“想象”为主题，用绘画大胆表现儿童世界。绘画的种类没有限制。
2.幼儿园用品:画纸、马克笔、油画棒、水粉颜料、毛笔。
3.作品以家庭亲子合作的形式制作。
三、活动时间
20xx年x月xx日
四、活动场地
幼儿园操场
动词 （verb的缩写）参与者
每班10对家庭
不及物动词活动形式
每班在规定时间内发送10对家庭以绘画的形式表达“想象”主题，绘画类型不限。
活动结束后，所有作品将于6月1日展出。
七、对工作的要求
1.幼儿园材料:纸板、彩纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透明胶、剪刀、胶水。
2.家长自己的作品需要纸袋等材料。
3.作品以家庭亲子合作的形式制作。
儿童艺术绘画活动策划方案(全集)3一、活动目标
通过开展一系列庆祝“六一”的活动，积极创造更多的机会，让每个孩子都能找到自己的闪光点，让每个孩子的个性都能放飞，潜力都能充分发挥，让孩子在游戏中收获更多的团结协作等精神。进一步了解孩子教育的新理念，从而启发如何教育孩子；通过向家长和社会展示幼儿“六一”活动，进一步塑造园所的良好形象；增强老师、家长和孩子的环保意识。
二、活动准备
1.布置节日班级环境及全园周边环境(5月23日布置操场，张贴宣传标语“追寻童年，快乐，智慧！”5月23日前，各班安排“六一”主题展)。
2.准备好参加课堂活动。
(1)排练诗歌表演节目(4月中旬选定节目，5月11日检查服装、道具、音乐准备，尽量安排在各班，5月20日全园排练)；
(2)注意收集制作环保玩具的废料(纸箱等相应材料)。
(3)每节课设计一个“亲子”游戏或其他游戏(游戏计划第九周到期)，做好备货工作(5月20日备货验货)。
(4)各班开展幼儿延续故事的教育活动，让幼儿在延续故事中获得经验。
(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师，挖掘和培养孩子的一些“天赋”。
3.各班完成班内“两个幼儿之星”竞赛日程，并向主任办公室提交方案。
4.你将准备活动奖品和礼物。
5.xx准备主持工作。
6.利用黑板报向老师和家长发出倡议，向每个孩子的家长发出倡议书，以引起家长的重视，争取全体老师和家长对本次庆典的配合和支持。
三。活动的内容和要求
1，儿童诗歌展演比赛
(1)目标:培养孩子对文学作品的兴趣；培养孩子对文学作品的表现力。
(2)要求:每节课准备一首儿童诗；选材符合本班孩子的水平；孩子都参与其中；表演活泼大方；服装设计符合诗词内容需求；有一定的背景和表演道具；阅读效果和音乐都不错。
(3)奖项:
根据表现，颁发了最佳表演奖、最佳舞台设计奖和最佳音色奖。
2.环保“有用纸箱”制作比赛
(1)目标:利用纸盒设计制作环保玩具，培养孩子的动手制作能力、创新意识和环保意识；进一步树立教师和家长良好的环保意识。
(2)内容和要求:要求人人参与，即参与收集废纸箱、纸盒等废旧物品，参与环保玩具的设计和制作；生产过程中保持周围环境清洁；儿童制作要求在1小时内完成(主要材料为纸箱，可添加其他废料)。
(3)竞赛形式:竞赛以班级为单位进行，由班主任和生活老师组织指导幼儿的制作活动，备课老师到其他班级进行抽签检查评比。
(4)奖项:班级奖和最佳作品奖根据小朋友的设计和制作情况颁发。
4.“两个年轻的明星”比赛
(1)目标:通过举办比赛，促进我园幼儿语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说话、会说话、敢说话；培养孩子大胆展示自己的精神面貌。
(2)内容和要求:所有选手必须参加以下三项比赛:
a、故事续写赛:选手根据给定的故事线索续写故事，要求根据故事线索构造合理的故事情节和结局。
B.才艺比赛:要求选手根据自己的兴趣和特长表演一个节目；然后根据他们的表演回答相关问题(表演和回答问题4分，服装2分，满分10分)。
c、智力回答:要求选手根据主持人提出的问题进行回答(分为三组)，每个答案给1分。
(3)竞赛形式:在班级竞赛的基础上，每个班级选拔3名幼儿参加年级竞赛。年级赛由学前班和大班各选拔6名幼儿，中班选拔5名幼儿，小班选拔4名幼儿参加全园决赛。
(4)奖项:根据参赛选手的总成绩，评选出10名“二孩之星”，其余评为优秀选手。
(5)比赛时间:5月可弹性举行班级比赛，5月中旬举行年级比赛，5月30日举行全园决赛。
5.花园活动
(1)活动目的:通过参与游园活动，让孩子进一步感受到儿童节的快乐，感受到孩子游园生活的快乐，感受到父母的爱；培养孩子与人合作交流的能力，让孩子体验合作交流的快乐。
(2)游戏内容:每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其他游戏)。
(3)活动形式:家长可以和孩子一起做游戏。
第四，扩大影响
目的:通过家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高园所的知名度和美誉度，对后续的招生工作产生良好的作用。
时间:5月20日至6月1。
动词 （verb的缩写）活动时间和地点安排
5月26日:庆祝“六一”系列活动暨儿童诗歌表演比赛开幕式，向家长发放“环保”宣传资料。
5月27日:环保“有用纸箱”制作大赛；
5月30日:“两位少年之星”比赛；
5月31:庆祝儿童节“六一”“结对”游园暨颁奖大会。(内容包括:儿童舞蹈表演；军械库表演；颁奖；“结对”亲子游园活动)
儿童艺术绘画活动策划方案(全集)4一、主题目标:
1，通过活动，让孩子感受活泼快乐的节日氛围，激发孩子成长的自豪感和对生活的热爱。
2、老师、家长、孩子一起装点节日环境，培养孩子积极参与集体活动的兴趣。
3.让孩子体验人与人之间的真情实感，学会用适当的方式表达对他人的祝福和关心。
二、主题墙面装饰:
1，幼儿园布置整体节日环境，营造节日气氛。
2.班级贴出与主题相关的图片和小朋友的作品。
第三，父母的工作:
1，“家天下”及时提供信息告知主题活动进展，方便家长及时提供主题活动信息。
2.请家长和孩子一起了解一下过年的情况。
3.和孩子一起布置节日环境，感受节日的欢快气氛。
四。活动安排:
1.邀请幼儿家长来公园参加新年活动。
2.开幕式将在操场上举行。
3.升国旗，颁发志愿者证书，燃放鞭炮。
4、导演的祝福
5.活动室迎新活动:脱衣吃饭，亲子活动，读新年故事，打扮跳舞，做新年心愿卡。
6、送礼物，孩子离园
动词 （verb的缩写）活动的扩展:
新年假期，家长带孩子参加一些迎接新年的活动，让孩子进一步感受节日的欢乐气氛，体验新年的快乐心情，大胆表达对家人和朋友的祝福，增强关爱之情。