幼儿园大班“拉尾巴”体育教案
1幼儿园大班体育教案“拉尾巴”活动目标
1，练习跑步和躲闪，提高孩子的敏捷性、协调性等身体素质。
2.在游戏中培养孩子友爱互助的良好品德。
3.愿意参加体育游戏，在游戏中体验奔跑追逐的乐趣。
4、发展走、跑、跳等基本动作和动作的灵敏性和协调性。
要准备的活动
废报纸条、彩色布条、音乐游戏盘。
活动流程
热身练习-自主探索-练习-分享交流
活动过程
首先，热身运动
1.排成四路纵队，听口做动作:立正、稍息、向前看、急行军、左右转弯等。
2、听音乐做老师写的热身运动，上肢——下蹲——身体翻身——腹部后踢——整理练习。
第二，游戏开始:
1，请想想两个人是怎么玩布的。请小朋友自由找一个朋友，单独练习，老师会巡回指导。
2.请出示会玩尾巴的小朋友，把布放进裤子里，让对方把布拉出来。老师解释了游戏规则:两个人面对面站着，数到一、二、三，同时开始左右移动，找机会拉对方的尾巴，但不能推拉。互相拉尾巴先赢，小孩子玩游戏。
3.老师提问:怎样才能抓住别人的尾巴而不被对方抓住？鼓励孩子灵活躲闪，快速接住。孩子们为了胜利再次练习抓尾巴。
第三，随意玩布条
1.老师提问:你知道布条除了这些玩法，还有其他有趣好玩的玩法吗？自己去和好朋友玩吧，好吗？
2.互相交流，分享自己发现的新玩法。
3.探索用报纸条拉尾巴的游戏。
活动反思
孩子们非常喜欢这个游戏，但是他们不知道正确的玩法。今天我们用户外游戏来玩这个游戏。这个活动主要是训练孩子的柔韧性和快速躲闪动作。经过几次练习，孩子在游戏中还是很灵活的。让孩子在整个活动中自由发挥，让孩子自主探索。孩子在玩耍中学习，智力得到提高，身体得到锻炼，情感得到升华。从而培养孩子团结友爱的良好品质。
幼儿园大班“拉尾巴”的体育教案2一、活动背景:
前不久带孩子去幼儿园附近的稻田里捡稻穗。当他们听说水稻收割后没有用了，他们都说很可惜。随着年龄的增长，大班的孩子对体育活动越来越感兴趣，尤其是有一定难度和挑战性的游戏。及时抓住孩子们的兴趣点后，我们向农民伯伯要了两捆稻草。我们想充分利用这种环保又坚固的材料，设计一系列主题活动，充分锻炼孩子各方面的能力。所以我根据大班幼儿的特点设计了这个体育活动，满足孩子们挑战自我，展示自我的美好愿望。
二、活动目标:
1，练习跑步和躲闪，提高孩子的敏捷性、协调性等身体素质。
2.在游戏中培养孩子友爱互助的良好品德。
三、活动准备:
有很多用稻草错做的尾巴，也有很多用稻草搓成的绳子。活动前，孩子们学习将“小尾巴”塞进裤子的方法和“踩尾巴”的游戏音乐。
四、活动流程:
热身练习-自主探索-练习-分享交流
动词 （verb的缩写）活动流程:
1)热身运动
1，队列练习
排成四列，听口做动作:立正、稍息、向前看、急行军、左右转弯等。
2.听音乐做绳操(绳子是老师事先揉好的草绳)
老师写，上肢-深蹲-身体翻身-腹部后踢-整理运动。
2)基础部分
1，请想一想两个人是怎么玩草绳的。
请小朋友自由找一个朋友，单独练习，老师会巡回指导。
2.请给会拉尾巴的小朋友看看。老师会讲解游戏规则:两个人面对面站着，数到一，二，三。同时，它们开始左右移动。它们可以在一个湖里互相拉尾巴，但不能推或拉。首先，他们互相拉尾巴来赢得胜利，孩子们玩这个游戏。
3.老师提问:怎样才能抓住别人的尾巴而不被对方抓住？鼓励孩子灵活躲闪，快速接住。孩子们为了胜利再次练习抓尾巴。
3)随意摆弄吸管。
1.老师提问:你知道吸管除了这些游戏还有其他有趣好玩的方式吗？自己去和好朋友玩吧，好吗？
(1)、有的孩子探索基础跳跃。
(2)有的孩子把稻草装进蛇皮袋里，做成一个大席子。
③、一些孩子把稻草捆成一捆，戴在马头上，骑在身上，制成了马头琴。
2.互相交流，分享自己发现的新玩法。
4)拓展活动:运动项目多。
将孩子探索的游戏性保留一段时间，利用晨练和户外活动鼓励孩子自由地玩游戏，老师表扬及时发现新游戏性的孩子。出园时，还可以邀请家长和孩子继续探索各种玩吸管的方式，增减辅助材料，共同体验快乐，增进亲情，发展想象力和创造力。
五)活动建议
在锻炼活动中，再次玩这类游戏时，可以适当调整运动量和运动密度。你也可以根据气候和季节的变化来决定比赛的次数。在反复练习中，角色也可以自由转换，可以提高孩子参与活动的兴趣。
第六，反思活动:
孩子们非常喜欢这个游戏，但是他们不知道正确的玩法。今天，我们在体育活动中玩这个游戏。这个活动主要是训练孩子的灵活性，如何摆脱别人的追求，如何抓住别人。通过几次练习玩起来还是比较灵活的。整个活动中老师都很开放，让孩子自由发挥，让孩子自主探索，观察一些现象后给出专门的建议，和全班一起享受孩子的新体验。一步一步分享新的经验，一步一步进步，教学目标自然就达到了。孩子在玩耍中学习，智力得到提高，身体得到锻炼，情感得到升华，从而达到健康教育的目的。