二年级体育教案《队列游戏——跟我做》

#二年级# 导语教案的作用有很多，作为新的老师教案的重要性是不容小觑的，首先在编写教案的过程中,要熟知教材,教参和作业,其次写教案的过程也是思维连贯发散的过程,再者经过不断的修改和试讲进一步完善教案,能更加提高自信心。最后,随着教案的完成,对于教材和知识点的把握更有力度,更有利于将来的讲课。以下是 整理的相关资料，望对您有所帮助。

学习目标：通过观察能随同集体完成各种必要的队列动作

　学习内容：队列游戏——跟我做

　学习步骤：

　一、室内部分：

　1、宣布上课，师生问好。

　2、布置本课学习内容。

　3、出示挂图让学生观看立正、稍息、向前看齐动作图。

　4、自我模仿图中动作，同座位同学相互纠正、学习。

　5、请学生说一说做出正确动作时的感受。

　二、室外部分：

　1、在老师的指导下集体练习立正、稍息、向前看齐。

　2、每组同学按顺序出列观察、纠正本组同学的动作。

　3、讲解“跟我做”的游戏方法：游戏开始，指挥者边做动作(如立正、稍息等)边说：“请你跟我这样做”，游戏者边回答边做出相应的动作“我就跟你这样做”。

　4、在老师带领下做“跟我做”游戏。

　5、同学间相互结伴做“跟我做”游戏。

　6、比一比看谁的姿势最正确，并给予奖励。

　7、放松活动：

　8、小结，并宣布下节课直接到操场上排队。

　课的设计思路：通过图示培养学生的观察力和自我模仿能力，同时在游戏中也能充分体现互帮互学、团结合作的精神。