大班“守城门”教案

作为一名无私的教师，我们经常需要根据教学需要编制教案，借助教案我们可以更好地组织教学活动。教案怎么写？以下是我整理的《守城门》教案，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

活动目标

1，会边玩儿歌边说民间游戏。

2.喜欢合作做游戏，发展孩子动作的协调性。

3.理解儿歌的含义。

4.孩子可以用完整的普通话交流。

要准备的活动

铃鼓

活动流程

1，老师用小铃铛给孩子打节奏，孩子学童谣。

2.孩子们一个个手拉手站在一起，选择领头的和尾巴。

第一局，领队和二排手拉手做大人(城门)，说问题和儿歌，其他小朋友手拉手做攻城党，说和回答儿歌。攻城人最后一段说。

游戏开始，互相说童谣。写完最后一段，后排和尾排携手进入“城门”。最后，最后一个孩子会手拉手建造城门，继续游戏，到第二排后面排队成人。

直到最后一个人钻过“城门”，大家才手拉手说:“金锁银锁咔嚓一锁！放开你的手，游戏就结束了。

附儿歌

大门有多高？

城门有多高？36战高。上面是什么锁？金刚铁锁。城门能开吗？它打不开。大刀即使砍也打不开。斧子还打不开。好吧！看我敲开城门。打开锁，打开门，大摇大摆地进了城。