青年团生活计划

1.活动背景:中国和上海敢于举办世博会，代表了一种胸怀和自信。然而，也有一些“不和谐的声音”——一些游客的不文明行为令人遗憾。如何做一个真正文明的人？有教养有教养的人？这是我们这一段时间集体生活的重点。

二、活动目的:通过揭示中国的国民素质，并与其他大国的优秀素质进行对比，客观展现中国的国民素质。通过一系列的活动来教育我们的年轻人，尤其是大学生，要有文明素养。真正体现中国的大国特色。

三、活动主题:做一个好公民

四。活动时间:* *年165438+10月25日下午1:40。

动词 （verb的缩写）地点:J2-201

不及物动词活动流程:

第一阶段:准备阶段

在会场门口放宣传板调整PPT，人员到位；学生进，客人进。

第二阶段:实践阶段

(一)、人的素质

1，活动开始，团歌一起唱。

2.暴露问题——通过一系列对比，充分展现中国公民的素质问题。(附PPT)

3、激情PK——小品:《女生宿舍》VS《世博志愿者》

4.合唱(两节课一起上)

(2)做一个优秀的国民

1，吉他弹奏《白桦林》

2.手语表演《勇敢的梦》

3、诗歌朗诵(现场二胡伴奏)

4.戏剧《白雪公主》

(3)总结期望

1，游戏:鼓传。(活跃气氛，唤起高潮)

2.学生自由发表意见，团支书做总结。

3.主持人宣布活动结束，班委离开清理现场。

七。活动意义:希望跟随上海世博会的步伐，通过这个团体组织，增强爱国主义和国家荣誉感，让同学们肩负起这一历史使命，更好地投身于学业。

共青团组织的人生规划(2)

一、活动主题:Hold住你的大学生活。

二。活动时间:165438+10月24日。

三。地点:J2

四。对象:保险班全体学生。

动词 （verb的缩写）活动背景:

结束高中生涯，踏入大学校门后，我们开始了全新的人生旅程。多彩的大学生活，编织着大学生的人生梦想。如何规划好我们的大学生活，处理好人际关系，让大学生活精彩而充实，对于大一新生来说是非常重要的。

这项活动让学生思考如何坚持自己的梦想，如何适应大学的学习节奏，从而在未来的学习生活中树立正确的目标，培养良好的学习习惯，在大学这片沃土上放飞梦想，收获喜悦。

不及物动词活动流程:

1，主持人宣布活动开始，大家一起唱团歌。

2.主持人解释活动章节。* * *分为四章，分别是:梦想、社团、学习生活、人际关系。每章由2-3个程序组成。

第1章关于梦

①张勤等东方少女的歌曲《梦》

②宋孟赢舞

游戏:20个人分成两组。从一开始一个人念“零”指一个人带音，然后那个人念“零”指另一个人，第三个人念“起”指一个人带音。被枪毙的人什么都不说，什么都不做，但“枪毙”身边的两个人会发“啊”的音。犯错的等着受罚，每组三人出局。

请几个同学谈谈他们的梦想。

④在活动现场，让大家把自己的梦想写在纸上，把梦想一个个贴在黑板上。之后主持人会念出几个人的梦，注意不要念名字。

第二章关于社区

①李子青的歌曲《因为爱》

②梅6代表体操表演。

(3)学生代表说出自己的感受。

④张越舞蹈摇滚派对

第三章关于学习和生活

①梅6—227散文《当时的花开——四个女孩的故事》

2游戏五十美分。游戏中，男孩一元，女孩五毛钱。比赛开始前，大家站在一起，裁判站在旁边。裁判宣布比赛开始，喊出一笔钱(比如三块五，六块或者八块五)。()裁判一喊出钱数，游戏中的人就会在最短的时间内组成那个数目的小队伍。比如喊出来的是三块五，那就需要三男一女或者七女或者一男五女的小团队。

③ Oak 2男生作文方言联欢晚会

第四章人际关系的统一性

①游戏开始时，千千结组的所有人手拉手围成一个圆圈。记住你左右两边的人。听到“松开手”的指令后，人们自行走动。这时候主持人说“停”，大家就不走了。他们按照原来的顺序牵着手，试图恢复圆圈。可以钻孔、转身等。，但是你的手放不开。最后会恢复到原来的圆或者两个小圆，也可能恢复不了，但是概率很小。

(2)合唱《我们是一家人》

③结论

七。提前做好活动准备

申请教室，用彩带和气球装饰场地，合理布置场地。

八。事后活动总结

1，班干部和责任队留下来清理现场，做好现场的卫生工作。

2.总结团支部在团日生活后，增加对团日生活意义的认识，找出存在的问题，更好的指导下一步的团日生活。

3.及时听取学生意见，总结反馈活动中的问题。

九。活动特征

1，把大学生活分成梦想等几个关键词，分章节进行活动。节目形式新颖，紧扣主题，篇章清晰。

2.增加了两个游戏环节，以提高学生的参与度。

3.更换节目主持人，给了别人展示自己、锻炼自己的机会，同时也吸引了大家参与进来，扩大了青年团生活的影响力。

4.节目形式有小品、歌曲等形式，陶冶大家的情操，挖掘大家的兴趣。

共青团组织的人生规划(三)

一.活动背景

时光荏苒，转眼间大一生活已经过去了一半。回顾过去，我们可以看到我们的大一生活，或新鲜或迷茫，或充满憧憬或希望。我们这些大一新生，经历了军训，社团招新，宿舍生活，最后准备期末考试。我们在慢慢成长，这学期我们有了坚定的目标，大放异彩。

昨天的再现，是再现大一的故事，回顾大一的生活，反思总结，为下学期做准备。

二、活动主题:昨日重现

三。地点:* *

四。活动时间:65438+2月65438+6月。

动词 （verb的缩写）活动对象:保险类、金工类全体学生。

六、前期准备:

(一)、团支部多次召开会议，讨论如何进行，并做好学生动员工作。

(2)准备课堂PPT，活跃气氛。

(3)大赛所需节目由组委会成员收集筛选。

(4)选择两位主持人，活动前前期沟通好，培养默契，准备台词和串词。

(5)宣传委员会负责绘制宣传板，突出主题，富有创意。

(六)、生活委员会采购小礼品装饰教室材料。

七。活动流程:

(一)教室布局

1，班干部必须提前半小时到达布置教室。

2.宣传委员会保证黑板报的版面，力求有创意，有美感。

3.负责播放PPT的人员要提前调试好多媒体。如果不能使用，必须做出相应的补救措施。

(2)具体活动

1，主持人上台致开幕词，强调我们这次集体生活的目的和意义，提升大家的积极性。

2、全体起立，唱起了《中国* * *青年团歌》。

3播放PPT

4、歌曲《昨日重现》金工班梅6

5、轮滑金工班

6、小游戏《一元五角》

7、歌剧《花开那时》保险半梅6

8.《一个像夏天一个像秋天》这首歌

9.游戏仙女引路

10，歌曲《眼泪》

11，双节棍

12，游戏里的梦中情人

13，保险类东区男生素描

14，合唱《相亲相爱一家人》+主持人念结束语，宣布共青团组织生活结束。

八、后期活动:

1，班干部留下来清理现场，做好卫生。

2、团支部总结，文字编辑撰写的文字材料，增加对团组织生活意义的认识，并找出存在的问题。

3.听听同学的意见，总结一下活动中的问题。

九。活动特征:

1.每个环节都让尽可能多的学生参与进来，给更多的人展示自己、锻炼自己的机会，同时吸引更多的人参与进来，扩大活动的影响力。

2.整个活动以回顾大一生活为出发点，让大家在欢快的氛围中回顾过去，总结反思。

3、两个班的友谊，增进感情，加强联系。

保险* *类团支部