小班怎么写？我是一个小超人。如何写色彩教案？

1.最初，两种颜色搭配后会发生变化；

2.积极关注周围生活中丰富多彩的物体。

活动准备:

一次性塑料杯、搅拌用筷子、颜料(红黄蓝)、红黄蓝花、各种蔬菜水果简笔画；活动中的背景音乐。

活动重点:

让孩子初步感知两种颜色搭配后会发生变化。

活动流程:

1，谈导入，组织幼儿参观活动室，让幼儿发现我们身边的色彩，从而感受五彩缤纷的世界。

2.让孩子自由选择自己喜欢的花，让孩子和颜色融为一体，激发孩子对三原色的兴趣。

3.老师展示三种颜色是颜料。让孩子观察并说出与这些颜色相同的是谁，让孩子想办法让颜色更多，从而引出如果孩子尝试两种颜色的配色会发生的变化，激发孩子的探索欲望。

4.让孩子自由探索，或者互相合作。老师可以参与其中，帮助孩子解决困难，让孩子觉得两种颜色搭配后会有变化？它变成了什么颜色？(背景音乐)

5.老师演示变化，让孩子感受到加入的颜色也会对颜色产生影响，并让孩子结合生活说说相应的物品。

6.用小游戏“变”让孩子用肢体实现兴趣。

7、通过让孩子帮助老师想办法刺激孩子用各种方法给简笔画上色。