关爱残疾人文学主题活动方案
1关爱残疾人文艺主题活动方案活动目标:
让孩子学会尊重和关爱残疾人，培养他们的爱心。
引导孩子学习残疾人自强不息、热爱生活的精神。
活动准备:
1，舞蹈视频《千手观音》2，儿童读物。
活动流程:
首先，了解残疾人
1，看舞蹈视频，帮助孩子了解残疾人。
2.问题:残疾人和正常人一样吗？孩子们自由讨论。
老师总结:残疾人和正常人不一样。都是肢体残疾人，引导孩子同情残疾人。
第二，关爱残疾人
1，提问，你见过残疾人吗？它们方便移动吗？孩子个别回答。
2.想一想:残疾人在生活中会遇到哪些困难？我们做什么呢
3.讲故事《香之路》。
4.小组讨论:如何关爱残疾人？
第三，可敬的残疾人
1，孩子看童书。
2.老师们讲述残疾人自强不息的故事，引导孩子们向残疾人学习。
活动扩展:
老师带领孩子去“特殊教育学校”看残疾朋友。
活动评估:
虽然活动时间很短，但是孩子们收获很大。孩子们在观看视频时，观察、分析，充分发挥他们积极探索的精神。孩子们的探索精神并没有因为活动的结束而结束。这种活动促使他们关注周围的食物，探索周围的事物。做人要有心。通过活动，孩子们可以了解残疾人的生活，引起他们的同情。培养孩子关心社会、尊重残疾人的道德观。达到了本次活动的教学目的。
关爱残疾人文艺主题活动方案2活动目标
1.让孩子通过游戏体验残疾人生活中的不便和困难，从自我完善中学习。
2.教育孩子尊重和照顾残疾人。激发孩子的同情心和爱心，学会关注身边需要帮助的人。
要准备的活动
光盘，眼罩，球，篮子，图片，盲人文件，铃鼓，磁带，录音机。
活动过程
一、游戏《盲人走路》
1，孩子们蒙着眼睛依次进教室，找球。体验看不见光的人的感觉，听声音找老师。
2.问题:蒙着眼睛走路是什么感觉？你觉得这样方便吗？
你怎么找到球的？你是怎么找到老师的？
我们的生活中有这样的人吗？(他们属于残疾人)
3、出示盲文、盲杖、盲道、图片让孩子看懂。(丰富的知识)
4.我们如何帮助他们？
重点:从语言上尊重他们，不再在盲道上设置障碍。
5.总结:可惜他们看不到美好的世界。他们所有的动作都是通过辨别声音和触摸手指来完成的。我们应该保护我们的眼睛，帮助我们周围看不见的人。你也知道那些人是残疾人？
一、游戏“运球”
1.我们的小手能做什么？没有手你怎么能做这些事情？现在请观看一段视频。
2.把手藏起来，先摸肩膀，再拍腿。
3.用身体运球。你会怎么做？
4.总结:没有手有什么感觉？保护自己不要接触危险的东西。
二、游戏《行走》
1，认得残疾人标志，坐轮椅的人一般都是那里的残疾人。
2.有腿走路很正常，但是没有腿能走路吗？试试吧，孩子们。
3.小朋友对「手拉手走路」这个游戏有什么感受？
4、游戏“五谷”
5.总结:没有腿不方便。他们只能整天坐在轮椅上，需要人照顾。我们这些孩子要注意安全，保护好自己。
第三，看照片和光盘。
懂得帮助残疾人，学习他们的勇气和力量，我们都是健康的人，照顾好自己，多关心别人，尊重残疾人，对他们谦卑。这样，你就会快乐的成长。
活动结束
孩子们一起讨论。
关爱残疾人文艺主题活动方案3一、活动名称
“给你，我的爱”关爱残疾人
二、活动背景:
目前，世界上有6.5亿残疾人，占世界总人口的10%，其中80%在发展中国家。多年来，在国际社会的努力下，世界各地在维护残疾人权利和建立无障碍社会方面取得了一些进展。然而，由于造成残疾人边缘化的环境、社会和法律障碍，他们在就业、教育和医疗保健方面的权利仍然受到不同程度的限制。上帝赋予了我们生命的意义，所以无论实现梦想有多难，我们都要坚持下去。也许你没有健康的身体，但你有梦想的权利。20xx 65438+2月3日是第20xx个世界残疾人日。让我们一起走进他们的世界，拥抱生活，让爱放飞！
三、活动的目的:
当代大学生是时代的引领者，永远站在时代的最前沿。为了提高自己的社会实践能力，践行青年学生的时代使命，引领社会时尚，充分展示青春色彩，释放激情。为了落实党的执政能力，稳定社会发展的重要趋势，平衡群体差异，本次活动，我们采取残疾人集体，让我院学生真实了解基层社会，深切关心国家对残疾人的关怀和重视，鼓励更多的青年加入中国青年志愿者的行列，推动社会主义文化建设，建设社会主义文明，推动青年的时代使命向更大范围和更高层次发展。所以我们第一、第二学生党支部首当其冲。
四。活动时间和地点:
活动时间:20xx 65438+2月28日。
地点:湖州市月河社区阳光家园医疗中心
动词 （verb的缩写）活动前规划和准备:
1.联系湖州市月河社区阳光家园医疗中心，做好时间调整，及时沟通协调相关工作；
2.联手花协制作丝网花，送到残疾人活动中心，购买制作丝网花的材料，到活动中心后教给参与者；
3.确定党员人数，安排参会党员名单，协调分组；
4.确定湖州市月河社区阳光家园医疗中心的人数，制作同样数量的丝网花后再去活动中心；
不及物动词活动和实施步骤:
1，材料准备:
联系花卉协会购买制作丝网花所需的材料；
2.筹资:
在校园内大力宣传本次活动的宗旨，在学生和教师中为残疾人募捐，重点准备党员和党员捐款；
3.活动:
3、1在学校制作一定数量的丝网花，确保活动中心每人一朵；
3.2.组织集合:参加者当天下午在学校食堂门口集合，清点人数，检查相关活动，准备出发前往湖州市月河社区阳光家园医疗中心；
3.到达后，组长负责登记，找到相关负责人，把捐赠的物品送到募捐室，其他人在另一个组长的带领下开始活动；
3、4自由活动，和残疾人聊天、做游戏，教他们做丝网花；
3、5帮管理员打扫卫生，活动即将结束；
3.6.活动结束:各小组长清点人数，有序回校。
七。活动后期准备工作:
1.活动结束后，工作人员清理现场；
2.活动结束后，安排每个小组长写一份关于活动的报告和感受；
3.联系湖州市月河社区阳光家园医疗中心，对活动进行跟踪报道；
4.总结活动中出现的问题，避免下次活动重复出现。
八。活动的意义:
通过此次活动，学生将更加关心残疾人的生活，用实际行动表达对残疾人的关爱，有利于正确树立人生观和价值观，懂得人与人之间应该相互理解，懂得党和国家对残疾人的重视和关怀。同时，也激发了同学们对残疾人的关爱。当残疾人在生活中需要帮助时，他们可以设身处地为他人着想。
关爱残疾人主题活动方案4为深入贯彻落实“关爱残疾人学雷锋”会议精神，切实推进“关爱残疾人”活动扎实开展、长期坚持、不断深化，特制定以下实施方案。
一.活动的目的
为了更好地建设和谐社区、和谐社会，结合本社区残疾人的特点，组织开展了“关爱残疾人志愿服务”行动。
二、活动主题
残疾人志愿者阳光行动
三、活动时间
20xx 65438+10月至65438+2月，春节、聋儿节、盲人节、全国助残日、国际助残日、中秋节、国庆节等重大节假日将集中开展志愿服务活动。
四。活动内容
1，了解社区残疾人家庭情况，为他们排忧解难。鼓励他们自力更生，让他们感受到社会主义大家庭的爱和温暖。
2.进行现场服务。开展残疾人上门走访，了解需求，关爱残疾人，送政策、送服务上门。
3、结合社区部门实际，开展主题活动。以“倡导助残风尚，构建和谐社会”和“我身边残疾人的故事”为主题，让学生更多地了解和关心残疾人。让学生自发、自愿地关心和帮助身边的残疾人。
4.社会福利服务。为各类残疾人的文化体育活动提供志愿服务；为残联组织的各种活动提供志愿服务。开展慰问、义务劳动等形式的志愿服务活动。
动词 （verb的缩写）具体实施
3月1至2月65438+31为活动实施阶段。关爱残疾人学雷锋志愿服务工作领导小组，依托各级残联，要结合社区实际，适时举行活动启动仪式，结合“全国助残日”等重大节日组织开展志愿服务活动，其他时间安排志愿服务活动。关爱残疾人学雷锋志愿服务队队员每月一次上门或电话看望残疾人。随时根据残疾人的实际需求，为残疾人提供多样化、个性化的志愿服务，提供有特色的志愿服务。
六、活动组织单位及分工
活动的组织者是邱爽路社区居委会，其他单位视活动内容和社会单位的具体情况而定。主要分工如下:
组长:xx(负责全面工作)
副组长:xx(负责联系社会单位参与，通知残疾人和志愿者)
组员:xx(负责具体事项的执行)。
七、注意事项
1.在志愿服务活动中，要积极收集服务对象的服务需求，为下一次志愿服务打下良好的基础。
2.领导小组组长应对小组的工作效果进行监督，并定期进行评审。
3.做好客户的档案管理，做到“三个及时”，即及时收集、及时整理、及时汇总。