中秋节创意活动策划方案

为了保证工作的顺利和成功,我们需要事先制定一个计划,该计划具有可操作性和可行性的特点。那我们怎么写计划呢?以下是我帮你整理的中秋创意活动策划方案,仅供参考,欢迎阅读。

中秋创意活动策划方案1一、设计思路

中秋节是中国的传统节日。以中秋节为主题,设计和组织丰富多彩的活动,有助于孩子们初步了解中秋节的相关文化,感受月圆人和家人团聚的美好气氛。

二、主题目标

1.知道农历八月十五是中国的传统节日——中秋节,初步了解中秋节的相关风俗习惯。

2.积极参加与中秋节相关的活动,愿意用不同的方式表达自己对节日的感受。

3.在活动中感受节日的气氛。

三、活动准备

1.一些彩纸,绘画工具。

2.收集各种月饼盒,布置活动室。

四。活动安排

(一)了解中秋节的起源

1.通过讨论月亮的变化,让孩子们知道农历八月十五是中秋节,这是我国的一个民间节日。

2.介绍中秋节的由来,让孩子们知道中秋节也叫团圆节。

3.了解人们在中秋节的活动。问:你喜欢中秋节吗?你知道中秋节吃什么吗?

(2)制作纸灯笼

(1)导入活动:

老师:让我们做一些灯笼来装饰教室过中秋节。

(2)解释和演示:

1.问题:你见过什么样的灯笼?

2.告诉幼儿园老师给孩子们准备方形和圆形的彩纸。

3.要求每个孩子大胆地在纸上画画。画之前先问问他准备画什么样的灯笼。老师提醒孩子们把图案画大,这样人们就能清楚地知道这是什么样的灯笼。

4.老师示范剪流苏。

首先,将一张小方纸折成细长条。打开后,用剪刀从下往上剪流苏。直到你刚才把它切到了折线。

5.和小朋友讨论剪好的流苏后,贴在刚画好的灯笼中间。

(3)儿童操作:

重点:老师提醒孩子把图案画在纸的中间,画大。

难点:尽量把流苏剪得细一点。

帮助能力弱的孩子完成作品。

(4)展示作品:

孩子们把自己的灯笼挂在准备好的线上。然后互相介绍,互相欣赏。

中秋节创意活动策划方案二一、月饼世界

省内外厂家、品牌月饼近50种,质优价廉,是购买月饼的理想天地。

二、购物抽奖送月饼

1.凡在XX-XX月XX日17: 00之前在超市购物满50元即可参与抽奖。

2.凭有效购物券,每满50元抽奖一次,超过50元的部分以50元的倍数计算抽奖次数(倍数不足的部分不计算),最多抽奖10次。

3.抽奖方式:60个乒乓球放在一个抽奖箱里,其中6个奖球(1个一等奖,2个二等奖,3个三等奖),54个空球。一次抽一个球,中奖与否由抽中的球决定(一次只能抽一个球,多出来的球无效,算作要抽的次数)。

4.如果中奖球被抽中,奖品将当场兑现。该奖项设置为:

一等奖:价值50元的月饼券。

二等奖:价值30元的月饼券。

三等奖:价值15元的月饼购物券一张。

5.购物券只能在规定时间内用于购买本楼月饼。如果不认为是自动放弃,就不兑现。

第三,吃月饼大赛决赛

决赛:9月12日下午2点。

初赛按报名顺序分组,大赛分组淘汰。每组取1优胜者,进入复赛。

复赛将在初赛决出的优胜者中抽签分组,每组3-5人。比赛将分组淘汰,每组选出1名优胜者进入决赛。

决赛单独进行,最终决出一、二、三等奖的获得者。

比赛规则:楼里会提供三个同样大小、同样馅料的月饼,看谁能在最短的时间内全部吃完(以咽下去,张嘴后嘴里没有明显残渣为准)。谁赢了谁就被取消资格。怎么吃没有限制。

比赛有裁判和裁判,比赛结果由裁判当场判定。如有争议,主审法官为最终裁决(所有自愿报名的参与者无条件服从本条规定)。

奖项和奖品设置:

一等奖:1:一等奖。

二等奖两个:每个奖一个。

三等奖3名:各1名。

中秋节创意活动策划方案三月是国家和家庭幸福的象征。自古以来,中秋节不仅是家人团聚的日子,也是举国欢庆的时刻。从季节上看,中秋节是“秋收节”。从起源上看,中国古代有春祭太阳、秋祭月亮的祭祀制度,中秋节也叫“月亮节”。

祭月习俗始于魏晋,盛于唐宋,甚至被定为国祭。烧香、点灯笼、赏月和舞龙极大地丰富了中秋节的活动。一个民族巧妙地将宇宙最完美的时刻与农耕相结合,将月圆之夜视为举国欢庆的节日,使原本纯粹的自然现象具有了丰富的人文意蕴。

文化是月亮的灵魂。既要让传统文化在市场的沃土上生根发芽,又要不断赋予“中秋赏月”新的时代内涵,重新发现时代感。今年中秋节,我们学院为师生打造了一个中秋赏月平台。为此,我们设计了一个活动方案。

一.活动时间

中秋节前两天

二、活动的目的

1.了解中秋节的名称、起源和习俗。

2.通过了解家乡中秋节的风俗习惯,激发学生热爱家乡、热爱祖国的感情,体验天伦之乐、幸福人生。

3.通过对节日的了解,学生可以感受到中国文化的特点。

4.培养学生收集、整理、比较、分析和运用信息的能力,以及语言概括和表达能力。

三、准备工作

1.收集中秋节的名称,起源,谜语和传说等。

2.调查走访身边的长辈,了解家乡中秋节的风俗习惯。

3.中秋故事演讲。

第四,以班会的形式进入活动。

1.情境导入

播放音乐《花好月圆》,营造中秋气氛。展示满月的画面引出中秋节,这是中国仅次于春节的传统节日。

老师:中秋节是月亮最圆的时候,是一个团圆的日子,我们的心里会充满喜悦和甜蜜。

向全班同学介绍中秋节的悠久历史和传说。

中秋节传说嫦娥奔月。

中秋传奇吴刚摘得桂冠。

中秋节朱元璋传说与月饼起义

2.进入活动主题,交流思想。

(1)月圆。播放中秋节录像,让学生了解中秋节的起源和习俗。交流嫦娥奔月、吴刚月桂、朱元璋、月饼起义等传说,感受中秋文化的博大精深。欣赏古诗《静夜思》,体会思乡之情。

这蛋糕是甜的。老师介绍了月饼的种类和制作工艺。同学们交换带什么样的月饼。品尝完各种月饼后,同学们玩“做月饼”游戏,获胜的同学将获得月饼奖励,并现场品尝。

(3)心连心。每个人都向老师、同学或家人发送中秋祝福。

活动在欢快喜庆的歌曲《爷爷给我打月饼》中结束。

中秋创意活动策划方案4一、活动目的

以中华民族的传统节日中秋节为契机,通过丰富多彩的活动,让学生走近中秋,感受中秋的乡愁和祝福团圆的美好情怀,传承中华民族的传统文化,培养学生良好的语文素养,激发学生的民族自豪感。在活动中培养学生的主体参与意识、实践能力和团结协作精神。

二、活动主题

“明月当空,中秋圆月”

三、活动时间

65438+X月X日下午0: 30-3: 30。

四。活动内容

1,“中秋月圆你知道多少”10分钟团队会

让学生收集关于中秋节的起源、习俗和食物的知识和图片,通过十分钟的团队会议近距离接触中秋节文化。

2、赏月,月饼。

在中秋节的月圆之夜,我和爷爷奶奶、爸爸妈妈一起吃月饼。三代人从品种、口味、价格、包装等方面对比了自己小时候的月饼。

3、亲子制作月饼(一年级)

邀请家长走进校园,用大手和小手制作月饼,用这种学习制作和品尝月饼,让孩子深刻感受月饼的甜蜜,体验劳动和分享的快乐。

(活动负责人:一年级班主任、副班主任)

4.节日期间的感恩和祝福(二年级)

拿着一张精美的中秋贺卡,我给校园里的老师和同学送去了中秋祝福。当我回到家,我给我的祖父母、父母、叔叔阿姨等送去了中秋节的祝福。被祝福的人在卡片上签上自己的名字,比谁发出的祝福多。这个活动既锻炼了孩子的勇气,又提高了孩子的口头表达能力。

(活动负责人:二年级校长、副班主任)

5.做谜语(三四年级)

学生根据老师提供的谜语设计一张漂亮的谜语卡。然后把谜语卡挂在灯笼上,让整个学校在灯笼上猜谜语,这样学生可以在猜灯谜中了解中秋节。

(活动负责人:三四年级班主任)

6.画灯笼(五六年级)

学生们在纸板、皱纸和海绵纸上画出自己喜欢的图案,剪下来贴在灯笼上。还可以在灯笼上勾画出自己喜欢的风格。自己做灯笼。并把画好的灯笼挂在长廊上,渲染学校中秋节的气氛。这项活动既能锻炼孩子们的动手能力,又能感受到节日的乐趣和他们对中国传统节日的热爱。

中秋节创意活动策划方案5一、推广目的

中秋月饼的消费会带动门店的销售,而月饼的销售又会被门店的形象激活。预计促销期间日均销量增长X%-X%。

二、推广内容

1.买中秋月饼送可口可乐。

购买X元以上中秋月饼送XxML可口可乐X .(价值X元)

买Xx元以上中秋月饼送XxML可口可乐X瓶。(价值x元)

买Xx元以上中秋月饼送XxML可口可乐X瓶。(价值Xx元)

2.礼篮:分别为X元、Xx元、X元三个档次。

X元礼篮:七星烟+加州趣+超值X元中秋月饼+脑白金。

Xx元礼品篮:双喜烟+丰收干红+价值x元中秋月饼+大脑放松。

X礼品篮:价值X中秋月饼+X茶叶+加州西梅。

3.促销期间(X,X-X,X),凡在店内购买满x——x元,赠送精美月饼一盒(价值X元/盒)。

4.在X-X的“教师节”将对教师进行促销:凡在X-X在X购物消费的教师,凭教师身份证可获赠精美月饼或礼品一份(价值约X元)。

第三,整合推广

1,媒体

在音乐流量频道上,隔天播放推广广告,x,x-x,每天x次,x秒/次。

2.购物指南

在X、X-X、X的“导购”中,积极宣传各类促销信息。

3.店内广播

从早上开店到闭店,每两个小时播报一次相关促销信息。

4.商店布局

(1)异地

a、在免费包包柜上方做中秋宣传。

b、防护架上,墙柱打包,贴一些节日彩页,制造声势。

c、在广场上,可以挂气球,垂直拉。

D.门口挂着“X购物广场,中秋快乐”的横幅。

(2)现场

a、在主要通道、斜坡的墙壁上,用不干胶贴纸进行装饰,增强节日气氛。

B.整个商店悬挂着可口可乐公司提供的旗帜。

c、月饼区,在背景和两栏投放“千年明月,送好礼”的宣传;可口可乐的促销贴在两边。

D.月饼区挂红灯笼。

5.其他支持

保健品特价X%。

团体购买月饼满XX元或X盒可享受免费送货。

第四,推广费用

媒体广告费:X百万元

可口可乐系列礼品:X百万

站内站外布置费:X万。

月饼费:X万

* * *计:Xx万元人民币。

动词 (verb的缩写)具体操作

1.交通频道X-second广告由公司委托制作X-advertisement,在广告合同中明确不同阶段的广告内容;计划于x月x日完成。

2.采购部负责拟定导购的商品清单,市场部负责联系X晚报印刷厂制作;详见本期制作计划表。

3.现场广播的广播稿由市场部提供,提前两天向广播室提交三份宣传广播稿。

4.市场部和艺术组负责室内外布局的具体设计。公司能做的,美术组负责。无法制作的,由美术组联系其他单位制作,最终排版由美术组完成。行政部负责协调采购工作;预定的室内布置将于X月X日完成。

5.采购部负责介绍月饼厂家,每个厂家收取Xx元以上的推广费。同时负责制定月饼价格和市场调研计划,并在x前完成相关计划。

6.工程部安排人员负责现场电源的安排和照明的安装,在X月前完成。

7.防损部负责店内的防损防盗。

8.生鲜部负责自制精致月饼。

不及物动词有关注意事项

1.如果很难和市市容委协调好异地推广的布局,就只在免费包裹投递柜顶上做异地推广。

2.如果在交通频道上的宣传达不到效果,可以选择在报纸等媒体上进行补充宣传。

3.市场部应严格跟进,发现异常及时纠正。