高一奥数的简单推理

简单推理的题目真的很简单。连胖子自己都说这么简单。给我举几个例子。

例1: A、B、C、D跑了四场比赛，每场比赛的结果如下:

(1) A比B跑得快；

(2) B跑得比C快；

丁跑得比A快..

谁跑得最快？谁跑得最慢？

例2:小青、小红、小林和萧蔷个人都比对方高。

小青说:“我比小红高。”

小林说:“萧蔷比小红矮。”

萧蔷说:“小林比我矮。”

请按降序写下他们的名字。

例3:明明，和刚是好朋友。他们的父亲是工人、医生和解放军。请根据下面三句话猜猜他们父亲的职业。

(1)明明的爸爸不是工人；

(2)亮爸不是医生；

(3)明明的父亲和亮亮的父亲正在听一位当过解放军的父亲讲战斗故事。

今天之前做的大部分都是上面的问题。一般有意思。毕竟这是一年级的奥数题，胖子已经二年级了。很有意思的是以下话题。

例子4:岛上有两种人:骗子和诚实的人。骗子的每一句话都是谎言。说真话的人就是在说真话。如果有一天，你去岛上探险，在岛上遇到三个人:王，李，张。他们有这样的对话:

王说:“李和张都在说谎。”

李说:“我没有说谎。”

张说:“李是真的在说谎。”

孩子们，你们能知道他们中有多少人说谎，有多少人说真话吗？

做这道题的时候，我没有任何提示，只是让胖子想一想，告诉我答案。结果他答对了。只是措辞略差。

例5:甲、乙、丙三名运动员，都在一次运动会上获奖。他们参加的项目是篮球、排球和足球。现在我们知道:A比排球运动员高；足球运动员比C和排球运动员矮。请想一想运动员甲、乙、丙分别是什么？

胖子想了想这个问题，居然说有问题。然后我看了一下，确实有问题。"足球运动员比排球运动员矮."这里的排球运动员应该是篮球运动员。否则，我们无法算出答案。

例6:爸爸买了三个球，两个红色的，一个黄色的。爸爸叫弟弟妹妹背靠背坐好，给弟弟一个红球，给妹妹一个黄球，把剩下的一个藏在身后。爸爸让弟弟妹妹根据手中球的颜色猜猜他手中球的颜色，谁猜对了就把手中球给谁。那么谁能猜对呢？

这个问题胖子想了一定时间，因为我让他自己看，他不明白问题的意思。我帮他整理了一下后，他笑着说，肯定是我姐。

从这些练习中，我发现他应该自己看题。我会下意识的倾向于看题，一些重要的单词会看几遍或者强调几遍，这样他就更容易按照我强调的去做了。但是让他自己看。他在理解题目主旨的同时，还要找到能帮助他解决问题的关键句子或者解决问题的第一步。例如，在例3中，(3)明明的父亲和亮亮的父亲正在听一个当解放军的父亲讲一个战斗故事。显然是第一考虑。但如果我不强调，他可能要把一两句都重复一遍或者重复几遍，才发现原来的突破在第三句。同样在例4中，李说:“我没有说谎。”合璋曰:“李确是说谎。”很明显，是两个完全相反的句子。我看题目的时候可能会不经意的强调这两句话。他一听就明白了。但是他自己看题目的时候，可能要反复思考，才会发现这两句话是对立的，所以一定是一句在说谎，一句在说真话；从这一点，我们可以知道，他们两个人都不可能说谎，所以王一定是在说谎。

所以以后除了继续学习，看到各种问题，还要提高他的阅读理解能力。这是一种至关重要的能力。这个能力不行，其他都是瞎的。

这大概就是带孩子学习的好处吧:可以及时发现孩子的不足，帮助他以后有目的的改进和提高。