案件回顾:因人设崩塌,“好学生”撕破“脸皮”,杀害“姐姐”,后来如何?

社会飞速发展,信息爆炸的这个年代,青少年儿童不可避免地要接触各种媒体带来的环境教育。

然而,其心智发育尚不完全,处于人格发展形成的关键时期,若是受到了错误引导,极其容易影响三观建设,给他人带来麻烦以至于灾难的同时,自取灭亡。

四川省中江县的一名13岁小学生阿明(化名),性格外向、头脑聪明,是家人老师眼中的好学生,他与同村的17岁少女阿丽关系要好,称她为“姐姐”,阿丽也经常和他一起玩。

他和同学们的关系也不错,经常和同学一起出去玩还会请同学吃饭,同学们都把他当好朋友。

阿明喜欢和同学相约去网吧打游戏,他喜欢刺激的游戏,胜负欲非常强。

除此之外李明最近还沉迷在暴力影视剧中,他头脑中经常会不自觉地联想那些发生在屏幕中的情景,现实生活和虚拟世界似乎界限开始有些不清晰。

这些事,他没有告诉过家人,他极力想要维护自己在大人眼中好孩子的形象,这可以作为一个未成年人自我独立意识的最初表现,但是在2002年5月3日,这个少年心底最深处的秘密被人发现了。

这天,阿明到阿丽家玩,趁着没人的时候阿明正打算偷拿阿丽家的钱,就在这时被刚进门的阿丽亲眼目睹,阿明心虚的把钱箱放下后马上离开了阿丽家。

阿丽只看到了这一次,但她不知道:阿明为了和同学们维持良好关系,请朋友们吃饭而满足自己的虚荣心,已经多次偷钱花费。

在这个重要的秘密被阿丽发现之后,阿明心里害怕极了,他无时无刻不在想阿丽有可能会跟别人说这件事,揭发他的所作所为。

他怕自己的“好孩子”皮囊被撕碎,他更怕他会因为自己犯下的错误而被父亲严厉打骂或被他人瞧不起。

他满脑子里和内心中都在回荡着电影中的那句台词“只有死人才不会说话”。

想到要杀人,他心里忐忑不已,而又想到自己母亲对自己的溺爱,认为她一定会救自己,于是他下定了决心,他要杀掉他曾经左一口右一个称呼的“姐姐”。

半个月后,也就是2002年5月17日,阿明学着电影剧情,将阿丽骗到村中的一个偏僻的水沟旁,脑中还在回荡那句“只有死人才不会说话”,他终于还是挥起菜刀趁其不备将李丽乱刀砍死。

阿明知道自己还小,怕自己的力气不够可能不能直接将她砍死,他用菜刀一***砍了20多刀,阿丽的身体被砍得面目全非。

当犯下了一个错误,将用许多错误来掩盖它,当说出一个谎言,将用无尽的谎言来弥补它。

5月17日当天阿丽的尸体被发现时,阿明身上还带着阿丽的鲜血,警察理所当然带他回了警局进行调查。

面对派出所的警察和学校的副校长,刚犯下命案的阿明冷静地撒了一个谎。

他说有两个的外地人将阿丽叫到了水沟旁,而自己也是听到了阿丽的呼救后才赶过去,亲眼目睹两人将李丽杀害,自己看到阿丽要倒下才去扶她,所以身上才会有阿丽的血。

副校长听不出疑点,结合阿明平日的表现,还以为他是见义勇为。

但拙劣的谎言在警察面前不攻自破,案发现场周围并没有人见过有两个可疑的外地人,且阿丽被砍了二十多刀,怎么可能在阿明过去时才倒下?而且如果凶手看到了阿明为什么阿明一点事也没有?

面对质疑,阿明不得不承认了自己的行为。

至此,同学面前的好朋友、老师眼中的好学生、家长心中的好孩子,这一层层面具被撕下,真面目公布于世。

青少年犯罪现象是整个世界都关注的问题,其实,未成年人的行为除了个人遗传因素之外,更离不开外界环境的影响。

只有全社会都留心自己的行为是否会对青少年造成影响、造成何种影响,积极地去了解、分析孩子的所作所为,他们才能朝着正确的方向发展。

至于所谓的面具也好、人设也罢,这些不过是某些群体在特定时期对某个人贴上的标签罢了。