网络写作课作文的沉浮
自从我来到殷新老师的在线阅读和写作整合班，它真的让我对课堂有了不同的感觉。这是一位幽默聪明的老师。
我很喜欢这个老师的课。在课堂上，我们经常被逗得哈哈大笑，我也渐渐喜欢上了语文。但是刚开始上课的时候，我就料到老师会叫错我的名字。
之前很多老师因为不小心，总是把我的名字当成哥哥的名字。果不其然，因为老师在点名的时候叫出了我弟弟的名字，他马上就评论了。评价的内容不记得了。刚等她说完，我就弱弱地说:“老师，你确定没看错我的名字？”老师愣了一下，然后笑了，嘴角咧到耳朵边。他笑着道歉，没有任何发错音或隐瞒错误的尴尬。
正是这个开头，让我们班的气氛变得愉快起来。这个班的学生之间似乎没有隔阂。大家聊起自己或别人的口误，就像找到了知音一样，毫不掩饰地透露了自己的秘密。第一堂课给我留下了深刻的印象。
这也是我喜欢这个老师上课的原因——随和，有爱，不做作。还有一个变化。上课不太爱记笔记，所以语文成绩一直不好——总觉得懂了就好，没必要记下来。
但是自从上了老师的课，我就喜欢上了学语文，因为上课的氛围很好，还有她那张健谈的嘴。当然，最重要的是她会重复重要的点，就像复读机一样。为了停止她的唠叨，我最好把它们写下来。
我现在的语文成绩就像芝麻开花——越来越高，一下子进了班里前三，这都是因为这个网络课。其实作为一个新生事物，我还是建议你试一试。毕竟节省了路上的时间。
谢谢老师，因为你让我爱上了语文，明白了语文的真谛，让我在语文的道路上狂奔。去领养。
2.我喜欢学习，但是学习有四种味道，酸、甜、苦、辣。我先说酸！酸的味道不是那么令人愉快。有一次，我考得不好，老师说我太粗心了。下课后，同学们都盯着我，有的同学指着我说:“李，你真丢我们班的脸。你可以改天换班，我们不需要你。”突然，我鼻子一酸，眼泪夺眶而出。太好了。老师让我们说出“vepour”的意思。我学会了这个词，于是我举起了手。当我说“蒸汽”的时候，全班都鼓掌了。当老师用赞许的目光看着我时，我心里有一种甜丝丝的感觉。每当我遇到问题时，我都必须努力思考。有一次，我碰到一道奥数题，想了半天没想出来，就用了草稿。我终于解决了这个问题。辣是一件让人望而生畏的事情。在一堂数学课上，我犯了很多错误。老师在我手上打了好几板，打得我手又辣又疼，脸也辣得通红。这就是学习中的味道。希望对你有帮助。
3.网络课堂苦乐参半的日记。网络课堂苦乐参半的日记
我上过上千次网络课，但这是我第一次上网络课。自从我来到殷新老师的在线阅读和写作整合班，它真的让我对课堂有了不同的感觉。
这是一位幽默聪明的老师。我很喜欢这个老师的课。在课堂上，我们经常被逗得哈哈大笑，我也渐渐喜欢上了语文。
但是刚开始上课的时候，我就料到老师会叫错我的名字。之前很多老师因为不小心，总是把我的名字当成哥哥的名字。果不其然，因为老师在点名的时候叫出了我弟弟的名字，他马上就评论了。评价的内容我不记得了。刚等她说完，我就弱弱地说:“老师，你确定没看错我的名字？”老师愣了一下，然后笑了，嘴角咧到耳朵边。他笑着道歉，没有任何发错音或隐瞒错误的尴尬。正是这个开头，让我们班的气氛变得愉快起来。
这个班的学生之间似乎没有隔阂。大家聊起自己或别人的口误，就像找到了知音一样，毫不掩饰地透露了自己的秘密。第一堂课给我留下了深刻的印象。这也是我喜欢这个老师上课的原因——随和，有爱，不做作。
还有一个变化。上课不太爱记笔记，所以语文成绩一直不好——总觉得懂了就好，没必要记下来。但是自从上了老师的课，我就喜欢上了学语文，因为上课的氛围很好，还有她那张健谈的嘴。当然，最重要的是她会重复重要的点，就像复读机一样。为了停止她的唠叨，我最好把它们写下来。
我现在的语文成绩就像芝麻开花——越来越高，一下子进了班里前三，这都是因为这个网络课。其实作为一个新生事物，我还是建议你试一试。毕竟节省了路上的时间。
谢谢老师，因为你让我爱上了语文，明白了语文的真谛，让我在语文的道路上狂奔。
收养
4.《学习中的酸甜苦辣》400字作文说我们上学。啊，就是四味“沉浮”。鲁迅写了《三潭印月》。今天，我来介绍一下我们的“四维课堂”。
要说酸，印象最深的一次是上学期的一次数学考试。那天我们在考另一张数学卷子，昨天也在担心一场难考。教室里的气氛很沉重，除了几个调皮的学生，像是几个葬礼上唯一没有服丧的人。老师手里拿着昨天的试卷进来了。一个一个的读分数。该我了”...这个国家多迷人啊，90分……”我的心思如雷，轰的一声炸开，弄得我满眼金星。接下来，我感觉鼻子和眼睛都酸了，我努力不让眼泪掉下来。唉，我感觉像吃了一个通知:酸！
“甜”。
期末评“优秀班集体”，全班同学精神高度紧张。通过一个学期的努力，我们认为班级的卫生和纪律有了很大的改变。这份薄薄的证书见证了我们这学期的努力。我们全班出奇的安静，屏住呼吸，听着台上的老师念着名单:“获得优秀班的是* *班...* *班，四班(1)...那一刻，我们全班吃了蜜:甜到心里。
“苦”。
曾经我们的代课老师季老师布置的作业超级超级超级……太多了，每天都压得我们喘不过气来。教室外面都能听到学生的声音:“作业好多啊！”累到挂了！老师，少安排好不好？“每天晚上光语文作业就占了2/3的时间，早上到学校大家都变成熊猫了。啊啊，在我心里那真是...黄莲:苦！
“辣”
“辣”？它是...写起来有点吃力。上学的话，心里最热的感觉就是——被老班批评！老师很生气，后果很严重。51霜茄子坐在椅子上，默默地听着老师的训斥。虽然他们不服气，但觉得老师说得对。被老师批评，一个字——辣！
“酸”“甜”“苦”“辣”组成了我丰富多彩的学习生涯。
5.写学习的酸甜作文。
下周我们将去春游，学生们非常高兴。因为一进入高三，我们就可以有几个好朋友在一起，去同一个地方玩(当然是在学校规定的范围内)。但最棒的还不止这些，我们又可以自己做饭吃了！！这时候我们分成两组，一组负责抓鱼找干树枝，一组负责做饭...然而这个美好的幻想马上就破灭了，因为第二天，校长宣布了一个坏消息:为了应付教育局的突击考试，为了保证我们学校的荣誉，为了证明我们学校的实力，我们终于决定了一个想法:我们学校今年不去春游了！校长的话刚说完，学生们都在叹气。唉，好难过！！
“甜蜜”
“哦，原定后天的考试取消了”不知道是谁说的。用了10分钟，这句话传遍了整个六年级的10个班级。676名学生都知道了这个消息，我们都很高兴。有同学激动的跳到桌子上(结果这家伙因为踩了我们的书被我们打了。这是如果你是一个学生，你会知道我们为什么这么高兴。
“苦”
唉，期中考试临近，同学们都在紧张复习。这位老师一点也不礼貌。他一下子给了我们五张试卷，两个练习题，明显是想把我们这些学生害死。看来去CW的希望没了！我们有些同学居然大喊:上帝，地球，救救我，莎士比亚！！！
“辣”
期中考试终于过去了。经过两天+一天+半天的休息，该发成绩了。拿到成绩单的时候，有的同学哭了，有的同学笑了，当然我属于后者。回到家里，我又可以去CW了。我太高兴了。
这就是我们学生的生活。怎么样？里面全是五味。
6.学习中苦乐参半的成分每个人的生活都不一样，但性质是一样的。每个人都应该学习，但每个人在学习中都有自己的苦乐参半。
酸酸的，我很不喜欢这个味道。有一天，我和我的同学在教室前面踢足球。因为用力过猛，我打碎了教室的玻璃。
开始上课，老师就会开始‘表扬’我:‘刘清波真的很好！踢了玻璃，那我就奖励他！擦一个星期的黑板。可惜老师的话是表扬也是批评，心里真的酸酸的！太好了，我喜欢这个。
周日本来准备写作业的，但是记不清作业叫了多少遍，是写了两遍还是五遍。不管三七二十一，写五遍。
第二天到了学校，看到同学写了两遍，我就觉得倒霉，偏偏老师表扬了我。这一刻我感受到了甜蜜的味道。
苦，我也不喜欢。有一次我在走路，一个同学在跑步，但是他撞到了我。我气得一把抓住他，正要打他，他却哭了起来。这让老师过来了。老师说:‘你在干什么？‘你够勇敢，敢打人……’老师让我无法解释，只好写检讨！辣，这个也难受。
有一天，我正在教室写作业，因为没写完，然后组长来了。她让我交作业，但我没有。她生气了，对我大喊大叫，我就忍不住给了她。这个组长真的很辣！这就是我学习中的酸甜苦辣。
7.苦乐参半的作文作为语文课代表，苦乐参半的语文课一直是我向往的阵地。在一个偶然的机会里，我真的成为了这个职位，但我也知道，这个职位其实并不好做！有一次，老师让我查教室作业本，看有没有都在一起。接到任务后，我开始工作。我把每组的实际人数和书的数量对比后，发现少了一组。“组长没交吗？”但是组长告诉我他交了，所以我和他在教室里找到了。我们找了好久都没找到，我觉得酸酸的。
甜甜对我来说，真的是最容易听的，也是最容易写书的。每当老师听写完，组长就会马上把书收起来，一点也不会耽误。这时候不吃蜂蜜心里还是甜的。作为语文课代表，我每天都要收作业本，但是每次到第二节课，都会有几个组长给我，有时候，几个组长会因为各种原因迟交。
特别是在小猫的小组里，作为一个小组长，他课后不收书，甚至还坐在座位上画了一幅画。我每次都劝他几次，他都懒得把书收起来递给我。最后直到中午放学才把笔记本交上来，结果被骂了一顿，差点脱了“饭碗”。
热周五，老师让我把签名的作业本收起来，但我三节课(课间)都没收。结果到了交的时候，还是少了两个学生。老师让我先把作业本放在他桌子下面，下午来收。但是我觉得我没有尽到一个课代表的责任，我的脸都热了。
当了这么久的语文课代表，让我体会到了当一名课代表的不易，也改变了我对语文课代表轻松自由的看法，让我有了更多的责任感。
8.学习中苦乐参半的成分如果你想取得好成绩，你必须经历苦乐参半。
因为人类是具有思维能力的高级智慧动物，而思维必然会产生各种欲望:；每当这些欲望成功实现或者无法实现甚至相反的时候，喜怒哀乐就成了我们对这些结果的反应。比如，每当我坐在教室里默写的时候，老师总会在10分钟里给我们一些其他的内容，让我们背很多诗。这个时候，我会一直努力去记忆，同学之间会互相背诵。每个人都想得一百分。说到听写，我写得很快，然后仔细检查。最后，我重写了一遍。我做错了，不能让老师发短信表扬。我不是不会写这个字。而是“发”字没有点。谁让我写得太快了？
还有，每当学生下课后去外面玩拍手游戏，踢毽子，我总是在教室里认真做作业，不是老师的课后作业，而是我的作业，一个接一个的“口算训练”，一个接一个的“黄冈小状元”，每天孜孜不倦地做着。快上课的时候，同学们会回来说，今天有人踢了几十个羽毛球，今天跳棋谁赢了，那我心里就酸酸的。
回到家，我更苦了。妈妈让我做一份数学试卷和一份语文试卷，一人一份。看那些试题，好像比作业难多了。我发现了一串数字。我不得不把它们分成质数、合数、奇数和偶数，还要分成2、5、3、7、9、6和11的倍数，所以我不得不再次耐心等待。我花了很长时间才完成。唉！这是我想学的。真的很难！
最后，我得到了所有正确的练习和单元考试。我努力复习它们。学生也像各路英雄去了“华山论剑”。努力再努力。终于到了单位考试，考场一片寂静。我收到试卷后才有了一点活跃的气氛，终于考出了好成绩。无声的诗也是无声的。老师笑了，我父母也笑了。同学们都夸我是好学生，好孩子。这些荣誉太难了。这就是我学习中的酸甜苦辣。
9.作文:初中生活的酸甜苦辣都要自己写。初中生活的风风雨雨再一次跑出了打开的日历，我也从一个稚气的小学踏入了中学的大门。不到半个学期，我体会到了初中生活的酸甜苦辣。酸初中生的生活没有小学那么轻松，作业也比小学多很多。我从学校拖着自己回家。我本想躺在柔软的席梦思上，但一想到作业，我就忍不住走到书桌前，拿起笔，埋头苦干。不经意的低头抬头，然后三个小时就从笔尖流走了。当我写信给我麻木的手时，我开始感到疼痛。我的头和脖子在被降低了这么久后开始抱怨。那真的很酸！甜初中生活虽然有点酸，但有时候也挺甜的。小学的时候，每天中午只能在呆了一上午的教室里吃无聊的饭。但是到了中学，就大不一样了。我们可以走出校门，在很多小吃店随意挑选食物，每天都吃，边吃边和同学开玩笑，说说今天的趣事。晚饭后，我们还可以在操场上打篮球，让自己完整。苦甜转甜，初中生活还是有一种苦恼的感觉。小学的时候，我的语文成绩在班里中等偏上，偶尔也会出错。考试考了80多分，但一直没考到85分。但是到了中学，几次都在75分左右徘徊，真的让我很苦恼。我一次又一次的努力寻找原因，却一次又一次的失败，真的应了那句“小学差距不会大。”辣是我小学都没有体会到的感觉。小学的体育课无疑是我们最快乐的时光，几乎所有的课都在打篮球，踢足球。但是到了初中，让我失望的是等了很久的体育课。每次上体育课都只是围着操场跑一两次，然后做无聊的广播练习。很快，45分钟我就溜走了，我们无精打采地回到教室。全身也被太阳烤焦了。回到教室，我坐在座位上，一口气喝下一瓶水，但* * *的麻辣感却挥之不去。唉，真是难受！这是我初高中时的感受，让我乐在其中。
10.补习班里苦乐参半的作家的生活就像一道菜，酸酸甜甜，又苦又辣。各种不同的味道交织在一起，让生活变得充实而美好。
酸——就是无论生活中遇到什么挫折和失败，感到难过，心里总是时不时酸酸的。难过是可以的，及时调整自己就好，不要长时间酸痛。重新开始，寻找新的目标。
甜——每当我取得好成绩的时候，心里都觉得比吃了蜂蜜还甜。当然，大家都尝到了这种甜头，但这是必须要付出的。
苦涩——这种气味想必大家都很讨厌，但它和其他气味一样，一直存在于你的生活中。然而，你越痛苦，你就会得到越多的甜蜜。举个例子。如果每天去补习班，每天都要熬夜，没时间玩，苦不堪言。然而，一分耕耘，一分收获。当你取得好成绩的时候，那种滋味是没有经历过磨难的人所没有的。所以，不要恨苦。只有为苦付出，才能尝到甜。
辣——这种感觉只有做错事之后才有。
人生就是这样，有时酸如柠檬，有时甜如蜂蜜，有时苦如黄连，有时辣如青椒。