网络课堂体验

当我们积累了新的经验后，往往可以把它们写成一个经验，可以提高我们的书面表达能力。如何写出好的体验？以下是边肖为大家收集的网上课程的经验。欢迎大家借鉴和参考。希望对你有帮助。

网络课堂1体验

自疫情爆发以来，病毒一直在无情地舞动。为了更好的观察疫情，防控疫情，我们不得不推迟开学，但是我们不得不停课，继续学习。在线学习已经成为目前主要的学习方式。与传统课堂相比，网络教学能更好地凝聚我们的精神。传统课堂上学生的一个小动作都可能影响到其他学生的学习，而在线教学并不会过多干涉，可以保证每个学生都有一个安静的学习氛围。

线上教学，在老师讲课之前，你可以有充足的预习资料和学习资料，可以随时随地在线查询，这样可以保证学生头脑中有一个清晰的知识框架。预习充分的听完老师的讲课，就能紧跟老师的思路，学习效率自然会提高。老师讲课时，必须分秒必争，紧扣老师的思路，认真做笔记，回答问题。有时候老师会在网上设置一个简单的课堂游戏，让大家的精神更加活跃，课堂气氛活跃起来，在笑声中掌握这类知识。

除了课后完成老师布置的作业，我们还可以在网上查阅其他资料，丰富自己的知识。可以巩固之前学过的东西，做一些练习，也就是所谓的“温故而知新”。经常复习旧知识，就不会担心又忘了。虽然网上教学时间比在校学习时间短，但只要坚持自律，努力学习，收获不一定比在校少。

众所周知，学校里到处都有老师，但是现在没有老师只能靠自己，这就需要我们自律。在早读、上课、自习的每一分钟都要严格要求自己，认真听讲，及时完成老师布置的任务。但是有些学生在没有老师和家长监督的情况下是无法自律的，比如刷视频，打游戏，聊天等等。同学们，睁开你困倦的眼睛，这样只能伤害你自己。我们要对自己负责，掌握自己的未来。

在这个特殊时期，我们要积极与网络课堂互动，课前充分预习，课后及时复习，掌握知识，充分利用当前网络条件下获取信息的优势，认真对待网络课堂的每一分钟，严格要求自己，做一匹黑马，争取每天都有一点进步！学习是一个修身养性的过程。疫情期间要不断提升自己，这样才能用实际行动证明我们的奋斗，用最后的结果证明我们的努力。我们都是黑马！

网络课堂2的体验

因为疫情的干扰，我们无法像春老师一样走进校园逆风学习。我们只能通过手机听和看老师讲课，也就是停止学习。这几天学习了网络课，觉得网络课还是有很多不足的地方，还是请大家慢慢听我说。

昨天下午的数学课，讲了计算题，用简单的方法也没看懂。数学老师给一道题做的时候，我看着，不知道怎么做。我能怎么做呢？下节课老师再讲的时候我只能认真听。所以，我就坐在那里等着。当秦老师用那个真实的声音一步一步慢慢说的时候，很可惜，中途网卡突然断了，我只好退出重新输入。数学真的是环环相扣。不听几分钟，就不会做题。

我突然想起了我的母亲，我们的“数学大师”。我把我妈请进来，跟我说了这件事。谁知我一开口，我妈就对我说:“你老师每次都讲得那么清楚，你怎么就不行呢？”不监督，就学不会。“我一脸委屈的说是网卡，没听清楚。

妈妈耐心的帮我做题，我也慢慢明白了！如果这个时候，我能在温暖的教室里请教老师或同学，那该多好啊！人们常说，在快乐的环境中，你学得更好，记得更牢。

唉！想念校园，想念慈爱的老师，想念再次在一起的同学们快乐的学习氛围。希望疫情快点离开，大家尽快回到有趣的课堂，结束这个网络课堂给大家带来的不便！

网络课堂3的体验

不知不觉，一周的网络课结束了。熟悉的教室变了往日的模样，老朋友的“课程表”也换上了新装。精彩的课程让我感到很惊喜！疫情期间，我们停止了学习，感谢老师们给我们安排了丰富多彩的网络课，感谢老师们的辛苦！

虽然一天网上课的内容很满，但是老师是劳逸结合的方式来安排课的，所以我并不觉得累，反而觉得很轻松有趣。因为在疫情期间，网络课堂是我们继续学习的一种方式。

网络课上，老师还不忘给我们布置古诗词的学习，有些是我们通过阅读学到的，有些是通过视频背诵学到的，有些是通过视频讲解学到的。我们学习古诗词不仅仅是为了应付考试，更是为了陶冶情操，让我们更好地了解和欣赏古代的文学风格，积累更多的文学知识，提升我们的语文素养。

在为期一周的网络课堂学习中，通过德育系列视频，我学到了很多东西。疫情防控片增强了自我保护意识，懂得疫情期间尽量待在家里，不要外出，勤洗手，外出戴口罩。防疫教育片给我展示了一个眼观家国心系的英雄群体。要关注疫情新闻，通过生动的教材和阅读培养家国情怀。

网络课堂有利有弊。好处是可以不断学习，获得新知识。缺点是课堂上与老师的互动有限，课后不能和伙伴愉快地玩耍。期待疫情早日结束，我们能早日回到美丽的校园。

网络课程4的体验

一月，一个充满新年气息的月份，疫情的出现让我们迷茫。幸运的是，人们没有恐慌。大多数感染病毒的人都得到了积极的治疗，没有被感染的人也受到了保护。战斗在一线的医护人员非常敬业，一切都安排得很周密，疫情才慢慢得到控制。

1月，本该是学生开学的时间，却也因为疫情而推迟。但为了不耽误学习进度，各地学校陆续推出了网上课堂。刚开始很多人会不适应，包括我，但是我们每个人都在努力适应这种新的上课模式。每天都是按照课程表上网上课。老师虽然在线授课，但一点也不懈怠。他还是把自己能说的认真说出来，问大家懂不懂，这样就减少了上课不专心的情况。

对我们来说，网上课程有利也有弊。网络课程有很多优点。比如可以多听很多名师的讲座，不能听的地方可以多听几遍，认真听老师说的每一句话，减少错误。而且，我们不用背着沉重的书包上学，也没有和学校一样的课程，轻松多了。但这也是一个考验我们的模型。我们上课会走神，不会像在学校那样专注。我们的懒惰成了最致命的缺点。没有监督，我们会有不同的心理。也正是因为这个原因，老师才会说这种线上教学会在开学后分化我们，考验我们的自律能力。“业善勤懒，功败垂成于思。”网络课程的发展并没有给我们更多的时间去玩，而是给了我们更多的机会去超越别人。错过一个知识点你可能不会刻意去听回放，但是这样一直积累下去，你会错过很多知识点，而别人在积累，而你却越来越远。现在选择幸福，成绩不会骗你。可以随时打游戏，但是一定要把握好上课的时间。

开学了，让我们再咬紧牙关，奋斗这几天。也许就是这些日子，你才能超越别人。不要小看时间短。只要我们提高学习效率，没有什么是不可能的。也是网络课让我们明白了自律的重要性和懒惰的可怕。得了吧，纠结几天也不多。胜利就在眼前！

网络课堂5的体验

2月17日，本该开学的日子，我们开始了网上上课，到今天已经快三周了。

对于以前没上过网上课的我来说，网上课很新鲜。本来我在家也没什么机会上网。现在我每天可以在电脑前坐很长时间，这对我很有吸引力。但是整天坐在电脑前看，会近视吗？所以不能长时间盯着电脑，要保护好眼睛。有一次，语文老师张先生想写一篇作文，描述一下这几天对疫情的感受和体会。下课了，我拿起笔，津津有味地写起了作文。第二节课，老师居然让我读作文。我兴奋地拿起笔记本，读起了我的大作。老师看了之后表扬了我，还夸了我的作文。我心里充满了喜悦。这真是一堂难忘又快乐的语文课！

这段时间，我的老师们一定辛苦了！每天都要熬夜备课，第二天还要早起给我们上课。每天起早贪黑真的很难。老师真的不容易，要听老师的话，上课认真听讲，按时完成作业，不要惹老师生气，要学会体谅老师。

网络课堂6的体验

因为疫情，我们学校开展了网上教学活动。根据时间表，我们在家里上网络课。手机学习、钉钉、智慧职教等app在等。

上线第一天，我们等不及了。签到，看视频，完成作业。本来应该安排得有条不紊的，却因为制度的崩溃而变得一团糟，大家都很着急。针对这种情况，老师们调整了教学时间，教学越来越好。

我们按照老师的要求，在规定的时间内完成看视频、回答讨论、提问、完成作业等任务。在我没有上网络课之前，我就觉得网络课效率低，人很难集中注意力，效果远不如在学校上课好。开始网上上课后，有了一点改变。我们可以想看多少遍就看多少遍ppt和视频吗？老师还是可以回答你的问题的。老师会放一些知识点的补充视频，或者相关的新闻视频，让大家更好的理解知识点。线上课没有想象中的那么差。唯一不方便的是没有纸质教材。

虽然，逐渐适应了线上上课的模式。但我还是希望能尽快回到校园，和同学一起坐在教室里。

网络课堂7的体验

由于疫情，作为学生，我们不得不通过网络在家里上课。虽然我们不能像医护人员一样攻在第一线，为抗击疫情做贡献，但我觉得只要做好自己的事情，就是最大的责任！所以这个网络课程让我看到了我们的集体责任。

我们上的每一堂课，课前课件的准备，课上的组织，课后课内问题的收集和讲解，课后作业的布置和批改，都离不开老师的责任心。班主任早起晚睡，负责我们的纪律，及时组织班会，反馈学生的日常情况，总是及时回答学生和家长的问题。小组长也充分展示了上传分发的重要作用，督促学生及时上交作业并传递给老师，及时将班里的各项活动要求传达给每个学生。正是因为老师同学的* * *我们班的网络课才能正常进行。请对我们的班主任李老师，各科代课老师，小组长说一声谢谢。你给了我们班一个良好的学习环境。

通过这四周的网上学习，我一开始已经控制不住自己偷游戏了，现在聊天的自律性也越来越高。因为爸爸最近太忙没时间照顾我，所以每当我懈怠的时候，总是被妈妈挑剔的眼光看穿，她对我很严厉，也很耐心的教导我。当然，有时候难免皮疼，有时候会心烦，但想想，妈妈也是为了我。有时候觉得现在的自律真的是我妈“管”的。虽然过程漫长复杂，但结果却是皆大欢喜。所以我也要感谢我的母亲。

妈妈总说，改变不了环境，就要去适应。我相信虽然现在还不能正常开课。但我会珍惜每一节网络课，珍惜每一节课前课后老师和同学的默默付出。在以后的学习中，第一，认真听讲，做好笔记，争取在规定时间内完成并上交各科作业。二是加强纪律，严格遵守班级的各项制度并认真执行。第三，珍惜和家人在一起的时间，做好自己的事，不给父母增加负担。

虽然疫情给我们带来了不便，但我相信，有了我们老师、学生和家校的勇气，我们的网络课堂一定会越来越好，一定会给学校、老师、家长和社会一份满意的答卷。

网络课堂8的体验

这次入学考试成绩出来了，我的成绩不理想，各科成绩普遍偏低。于是，我做了一个认真的思考，我想，这是因为我在家里不小心自学的。

开学已经两个星期了，但我一直没什么心情。因为老师不在身边，家长也有自己的事情要做，无法一直监督，所以我总是在网络课堂上徘徊。网上课就像走个形式，很少知道自己是否学到了知识。而且我总是把我认为我知道的视频片段快进，但即使是我知道的也需要反复复习，但我很少复习，包括那天学的内容。我之所以退步，很大一部分原因是我没有复习，甚至忘记了这一学期所学的内容。另外，我没有认真做笔记。俗话说，好记性胜过烂文笔。我完全没有意识到这一点。因为懒，小的知识点总是记不住，大的知识点总是一笔带过，根本记不详细。而且总是安慰自己没关系，下课再补笔记。结果下课后就去做别的事了，补笔记的事也就忘了。一次又一次，音符渐渐被填满？太多了，而且我觉得笔记太多要补，就把笔记放一边补，需要翻的时候翻不出来。久而久之，我和别人的差距越来越大。

网络课期间，学习态度和积极性不高，比较懒。上了一点课就想休息一下，晚上写完作业就想休息一下，或者玩一会手机，不想自学一些课外知识。我总是拿自己和比自己差的同学比。我总是自我催眠。我告诉自己没关系。还有时间。只要我努力，成绩就能上去。众所周知，学习没有捷径。没有日复一日的努力，如何让成绩突飞猛进？

在线上课期间，没有老师和家长的监督，正是对我们学习自律的磨练和考验。这也是区分优生和差生的分水岭。我想，在中考的间接警示下，我应该告诉自己，我会告诉自己，抓住在家上网课的机会，不断提升自己，不断完善自己。只有自强不息，才能考取！

网络课堂9的体验

“理想很丰满，现实很骨感。”三月春光明媚的时候，我们本应该坐在阳光明媚的教室里，大声的读书，却因为寒冷的日子里突发的疫情，在家里上网学习。

以家庭为基础的在线课程有些迷失。毕竟不能隔着屏幕和老师像教室一样互动，不能课间和同学一起冲出教室去感受春天的美好。一个人的学习太安静了，总有一点孤独。但是疫情的阴霾还没有散去，大家还得同心同德，抗过难关。我们要“停止学习”，学会适应网络学习也是一种成长。

早晨，窗外的鸟儿在枝头歌唱，每天的家庭学习开始了。打开电脑，点击“空中课堂”。今天的课已经讲到位了。老师成了主播，开启了滔滔不绝，发光发热的教学模式。看着屏幕上陌生的老师，我不禁有些不安:今天又换老师了。虽然比昨天的男老师热情多了，但是她的发言完全不一样！哦，蓝字是记录的关键。哦，老师怎么又改问题了？我瞪大眼睛，跟不上新老师的语速。这个老师的节奏太快了！就这样，一节课像走马灯一样结束了，我的笔记真的“枯萎”了。我能怎么做呢？

离下节课还有时间。我盯着屏幕四处搜索，心里想:再放一遍？于是，我点击“播放”，真的！我试着拖动鼠标快进，唉！已经用蓝色突出显示了。再往后，我小心翼翼的拖着鼠标，盯着屏幕；我们到了！终于找到了自己想要的“关键点”，似乎卸下了重担。还好网上的课可以回放，但是上课不能享受这样的“单循环”！这次“兵荒马乱”的搜索，让我体会到了网课时代的高效和快捷；更意识到“学无止境”，我要学的课程太多了。

网课结束，我们老师的作业出现了。惊叹于老师们的速度，真的是时间问题！好像老师们都在和我们同步听课！趁着新课的新鲜，我赶紧打开练习本，写了起来。偶尔翻翻书，有时候想一想，一个“努力”之后，作业就完成了。给妈妈打电话，签名，拍照，上传，一次搞定！过了一会儿，手机“钉钉”了，作业“批改”了。看着作业上“优秀”的红印章和“老师喜欢你这么认真可爱！”我心中充满了喜悦。一篇作业投稿，让我知道老师们一直陪着我们，老师们在陪伴着我们一步步成长。

非常时期，非常负责任，我们都应该是时代的倒退者，如果可以，我们应该尽自己的一份力量。让我们梦想，稳步前进，播种希望，收获丰收。一场春雨，一场温暖，终将驱散疫情，我们美好的理想一定会变成美好的现实！

网络课堂10体验

疫情肆意，待在室内，成了我们对祖国最大的贡献。开学不断推迟，学校纷纷推出网上教学。因此，各大软件公司抓住机遇，开发各种功能齐全、操作简便的在线教学平台。

在家学习比在学校学习更自由，但这一切都有利于我们的学习吗？

有网络段子开玩笑说:“没想到多年前作文里出现的事真的成真了。”因为国家发展很快，你在家一个笔记本一个手机一支笔就可以学习。没有传统教学的复杂，只需要用手机拍照上传即可。有些话题甚至可以由系统自己更改，进行排名。这样方便了老师，也为老师提供了便利。系统会自动登记错误的地方，让老师很容易知道我们的问题。俗话说，简单，方便，快捷。

这些优势的背后，也有更大的劣势。

几乎所有的在线教学功能都是各大社交软件推出的。虽是用心良苦，但似乎心有余而力不足。社交软件的主题是放松和娱乐，但学习是一件严肃而艰巨的事情。这两者是有矛盾的。而且大部分学生都无法自律。在学校也不乏心不在焉的学生。失去监管后，我怕他们更加肆无忌惮，聊天，刷视频，玩一会游戏。所以在某种程度上，学习效率还不如在学校学习。

无论是优点还是缺点，这都不是主观原因。学习是一个培养性格的过程。如果我们不完美，我们所有的缺陷都会暴露出来。只有不甘平庸，跳出温水，青蛙才能成为王子。

我希望最后我们都能通过网络课堂学到最多的知识。希望疫情早点过去，我们早点回学校和老师同学一起学习！