《颜色的战争》一本很好玩的书(六种玩法high翻天)
《颜色的战争》从书的题目看，我们就能看出这是一本关于颜色的书，不过，只是关于颜色吗？“战争”——一个拟人化的词，暗示着颜色有着和人类相似的东西，或者是人类把某些东西赋予了颜色。赋予了什么呢？带着问题我们一起来看一下这本书吧。
本书内容（简介）：
“这是一本关于颜色的书，它的主人公是红色、蓝色、黄色、橙色、绿色、紫色、白色黑色和棕色等颜色。
? 每种颜色有自己的个性，有的颜色性格温和，的有颜色脾气暴躁，当它们碰到一起的时候，一个神奇的故事就拉开了帷幕----有的颜色消失了，取而代之的是一些新的颜色。
你一定要睁大眼睛仔细看，因为它就象魔术一样神奇。”
首先出场的是与世无争的白色，然后是脾气暴躁的红色，红色喜欢白色的与世无争，因为它在白色的衬托下可以出尽风头，看：它多么鲜艳，多么热烈，多么耀眼！
接下来是宁静的蓝色，它是休息的代名词，人们看到它就感觉到宁静与放松。蓝色不断扩展着……
脾气暴躁的红色看到蓝色扩大地盘很不满意，于是它就在上面跑，好脾气的蓝色看到红色就让开了，但红色觉得在蓝色的衬托下远不如在白色的衬托下醒目。
鲜艳刺眼，又爱到处公布自己“秘密”的黄色来了，它把红色全身戳了个遍，于是红色“伤痕累累”，痛叫连连。
黄色戳伤了红色还不罢手，它还要和红色融为一体，于是红色加黄色他们看起来像橘子了。
橙色嗓门比红色还大，大嚷大叫以及耀眼的光芒，总是让人心情烦燥。而且橙色根本就不在乎别人的感受。蓝色最不喜欢橙色，本来蓝色和橙色就是两种完全对立的颜色，合不来也在常理。
黄色从红色中抽离，红色恢复了本来面目。黄色又试着融入蓝色，不可思议的事情出现了，蓝色黄色混合竟然变成了绿色。
绿色很平静地躺着，让人想到了舒适与健康，蓝色说绿色是自己的一部分，它也不争辩，红色不高兴了，它也要和蓝色融为一体，看看会发生什么事情。
红色不顾蓝色的阻拦冲进了蓝色，没想到这两个明亮的颜色，混合到一起，却变成了紫色。蓝色说紫色也是它的一部分，红色嚷嚷着从蓝色里撤离，只留一点点紫色在蓝色里面。
红色与蓝色都说紫色是自己的一部分，紫色犹豫不决，最后说，自己不是它们的一部分，它是一种与它们不同的颜色---紫色，黄色呢？却觉得紫色脏兮兮的而不愿意与它掺和在一起。
紫色对黄色的话沉默，它觉得自己是所有颜色中最神秘的，它觉得黄色过于明亮耀眼，还傻傻的不讨人喜欢，不过紫色只是想想，它不喜欢咄咄逼人。喜欢锋芒毕露的橙色再次登场，它觉得红色跟它相比过于艳丽。红色则想融入绿色试试。
结果明亮的红和柔和的绿混在一起，竟然产生了沉闷阴郁的棕色。
橙色试着靠近蓝色、黄色慢慢纠缠紫色，结果都成了棕色。
战争逐渐升级、持续，所有的颜色都变得越来越浓重，棕色变成深棕色，越来越深，最后变成了黑色。
各种颜色不再战争，它们慌乱起来，并开始呼救。在这一片混乱中，想起一个清脆的声音：“你们是在叫我吗？”白色说，“我就在这里，我来帮你们。”
白色把各种颜色拉开之后，各种颜色又想争吵，这时白色画了个圆圈，平均分成了六块，为每个颜色安排位置，于是红色左右分别是紫色和橙色，橙色右边是黄色，黄色右边是绿色，绿色右边是蓝色。每种颜色都有了合适的位置，白色安排完这一切以后，消失的无影无踪了。
本书补充知识点：
六种颜色组成了色环，每一种原色对着一种混合色。红色和绿色、黄色和紫色、蓝色和橙色分别相对，他们被画家称为“互补色”，是对立性最强的颜色。如果将互补色调和在一起，每种颜色本身都会消失，产生棕色，如果调和的时间再长一点，就变成了黑色。
紫色的秘密：紫色是品红和蓝色调和出来的，如果用大红色，调出来的是棕色，因为大红色其实是品红和黄色调和出来的混合色。大红色添加了一点点黄色，我们没法看出来，实际上，黄色是可以和很多颜色混合在一起而不被发现的。
? 读完故事，我们来看一下作者的具体介绍： 爱娃·海勒是德国的小说家、儿童绘本作家、社会学家、色彩学家。她创作的畅销小说《下一个男人会完全不同》被译成20多种文字，撰写的专业读物《色彩的性格》在全世界受到数以百万计的读者的青睐。
针对有关情感和特征的200个概念，爱娃·海勒进行了一次大规模的不记名调查。调查是围绕色彩展开的：爱情是什么颜色的？红色和粉红色——大多数人这样回答。幸福是什么颜色的？金色和红色——这是最常见的答案。嫉妒呢？认为黄色的居多。优雅呢？答案是黑色和银色。这次调查所提出的问题涉及代表过时的颜色、狂妄自大的颜色、芳香的颜色、越出常规的颜色直至代表愤怒的颜色、信赖的颜色、暧昧的颜色等。基于她对颜色的了解，我都打算把她写的《色彩的性格》收入囊中了。
《颜色的战争》作为颜色教科书，于1995年由德国青年文学奖评审委员会评为最佳青少年读物。所有喜欢绘画、热爱艺术的孩子不可错过的色彩“圣经”！欧洲最畅销、最经典的儿童认知绘本之一，被称为“颜色教科书”！入选德国青少年文学奖，风靡世界18年，色彩学大师爱娃·海勒经典之作！
关于书的故事和作者的情况介绍到这儿，下面就开始今天重要的部分，如何玩转这本书。因为这是一本颜色的教科书，所以前三种眼神均与艺术有关，以向作者致敬，顺便满足一下我个人对艺术的向往之情。
玩法一：低幼儿童的颜色世界
1、毕加索说：“每个孩子都是艺术家。”涂涂画画是孩子与生俱来的表达方式。《颜色的战争》正是这样一本非常适合挖掘孩子的绘画潜力、提升孩子艺术创造力的色彩知识绘本。希望孩子们能从这本书中汲取灵感，灵活运用色彩，挥舞手中的画笔，画出属于他们自己的色彩世界！
准备物品：手指颜料（三原色）、调色板（可不准备）、纸、儿童绘画围裙、自由的绘画空间
相信哪个年龄段的孩子，放开手让他去涂抹，活动的时间都是怎么多都不够的。
2、我们还可以这样玩：把不同的颜色滴入水里，看着它们三开扩散混合，看着水最终变为棕色。然后让孩子们体验三原色的彩虹。（详见《365个艺术创意》）
或者用吸管吹出各种各样的怪物。
玩法二：绘本创作
结合绘本《小蓝和小黄》让孩子们自由挑选几种颜色，创作一本属于自己的颜色的故事吧！孩子们可以开始自己简单且有故事情节的绘本创作之旅。
适龄：小学初级阶段
准备物品：三原色、调色板、画笔、画纸、绘画围裙
玩法三：扎染
扎染是中国一种古老的纺染工艺。它依据一定的花纹图案，先将织物进行捆扎然后进行染色。染色时折叠处不易上染，而未扎结处则容易着色，另外由于在染色过程中被捆扎的织物受到轻重、松紧不同的压力，被色浆浸渗的程度也不同，因此产生深浅虚实、变化多端的色晕的艺术效果。扎染有很多种制作方法，这儿仅选取单旋转图案的捆扎染发玩，大家也可以动手设计其他的染法。
适龄：小学中高阶段
准备物品：纯棉白衬衫、皮筋、叉子（筷子）、植物染料、苏打、塑料袋、染料瓶、围裙、手套等，详细可参考： /s/blog_909ecd0d01015t87.html
玩法四：改写绘本
这本书绘画风格非常精彩，但我在读绘本的时候，总觉得文字太长，读起来不是那么吸引人，也许是翻译的问题，也许是作者风格的原因，不如我们动动手，根据作者提供的颜色的性格和信息，结合绘本《一园蔬菜成了精》，来一场精彩的充满乐趣语言生动的《颜色的战争》改写吧。
适龄：小学各阶段
玩法五：《做完美的自己》
分享《坐在路边鼓掌的人》让同学说说体会
在色盘中，到底哪个颜色居于色盘最上端，一直存在争议。到底哪个颜色更加重要呢？当然这个绘本色盘最后还有未出场的几个颜色：黑色、棕色、白色，和孩子们一起讨论一下颜色的性格（大自然中每一个颜色都有自己的可贵之处），让孩子们谈谈自己喜欢谁，写写如何做完美的自己吧！
适龄：小学中高阶段
玩法六：《颜色王国二三事》
结合绘本《我家是动物园》，来一场家庭颜色的盛宴——《颜色王国二三事》或自拟有趣的题目（《打翻了的调色板》、《我家这个大染缸》），发现身边人物性格与颜色的对应
适龄：小学中高阶段
当然，展开来说，也可以让孩子们自己将颜色涂在纸上看看是否真的能够清除等等方式，展开其他更多的设想和延伸。