不要让早教变成心理虐待。正确的早期教育应该是什么样的？
1.报了一个新生儿游泳班。大河妈妈常说，我们不能决定一个孩子的智商，但给孩子一个强健的体魄是我们力所能及的。一节体验课下来，大和吃的多了，睡的香了，玩的也漂亮了。课程中也会有一些孩子的社交活动，也算是给大和找了个小组织。
2.天天和大和打游戏。很多幼儿班的游戏都是基于教育理论设计的，但是我们觉得这些游戏可以自己做，会有更多的模式。比如我们平时在家里通过身边的道具，比如手指、衣服、玩具等等和大和玩游戏。
3.每个周末带大和出去认真逛一圈。五个多月，大和的认知能力处于初级阶段。我们打算从基础(人、事、物)入手，帮助他了解这个世界。逛公园、商场、超市都在我们的考虑范围之内。每次我们带大和出去溜达，他总是最开心的。他平时笑着吃手哼哼。在逛街的过程中，你可以找到他喜欢的颜色和他的恐惧，这也是一个相互了解的过程。
早教是一种育儿理念，早教班只是一个场所。你可以在家里，在超市，在公园，在路上，在你生活的地方做早教。最好的早教在家里，最好的老师是父母。幼儿教育必须在孩子感到轻松的环境中进行。在日常生活中，父母可以在任何地方进行早教，给予更细心的指导和更多的提示。比如从孩子最基本的大运动、精细运动到语言启蒙、数学感启蒙、形状颜色认知、逻辑能力等等，家长都可以通过游戏锻炼来引领孩子发展。但是把孩子送到早教中心，感觉对孩子完成早教是非常有限的。
不管你上不上早教班，家庭早教都是必须要做的。比如，孩子和妈妈通过逛超市，在家里玩配对游戏，掌握了形状、颜色、计数，锻炼了简单的逻辑思维能力；通过在公园里跑、跳、滚，锻炼了肌肉能力。幼儿班的孩子通过一些课程的设计来掌握这些能力。所以，面对幼儿班高昂的学费压力，家长不需要担心自己会不会落后于其他孩子。如果经济条件不允许上早教班，只要掌握早教的精髓和方法，在家早教也可以。我的做法是用每天早教，生活早教，还有早教班的理念来养孩子。