写一篇300字的作文
首先，周静自愿首次亮相。老师蒙住她的眼睛，让她转五圈。然后他走上去，一路摇摇晃晃。他像个醉汉，一会儿碰到桌脚，一会儿碰到椅子，最后到了黑板。没想到她低着头对着门，手还在空中摸着。哈哈，可能她把木门当黑板用了。听到大家的笑声，她又赶紧转向黑板。真的很有意思。最后老师帮她转过身后，她贴在了黑板上，但是离要贴的鼻子很远！
看到他们贴的如火如荼，我也举手尝试了一个看似简单的游戏。当我被蒙住眼睛原地转了五圈的时候，我已经晕了。我像碰碰车一样走着。仅仅几步就像在冰山上行走一样困难。当老师把鼻子放在我手上的时候，我的心就像十五个水桶——七上八下。我不知道该怎么办。就在我犹豫的时候，老师说倒计时开始了。我暗暗下定决心要把它贴上去。当我取下布的时候，我被吓了一跳，鼻子粘在了头发上。太搞笑了。
课堂上欢声笑语不断，我赶紧拿起笔，记录下这幸福的一刻。这个粘鼻子游戏真的很好玩。
“叮，叮……”铃响了，学生们一个接一个地走进教室。
嘿，怎么了？为什么黑板上有一个没有鼻子的小人？学生们纷纷谈论此事。这时，张老师笑着说:“这小男人的鼻子跑出去玩了。谁愿意帮他拿回来？”“我来做！”“我来做！”学生们争先恐后地说。
老师先请杨铮上台，他大步走上讲台。老师先蒙住他的眼睛，然后转了三圈。杨铮不假思索地竖起了鼻子。“哈哈……”，全班哄堂大笑，鼻子跑到小娃娃耳朵后面。
接下来，老师邀请文，她赶紧跑到讲台上。被蒙上眼睛后，文左手托着小人的鼻子，右手慢慢地摸着黑板，仿佛她的手能预知鼻子的预备座。就在她要穿上的时候，“左！”不知是谁叫了一声，顿时，教室里像炸开了锅一样，给文的提示一个接一个。文邱含犹豫了很久，终于把鼻子贴在了恶棍的脸上。不幸的是，他的鼻子长在了嘴上。
学生们依次走上讲台来玩这个游戏。最后，调皮的鼻子终于被雷双玲送回家了。粘鼻子真的很有意思！
2.三年级的小学生写一篇300字的作文。
一天，老师让我们做一个游戏。这个游戏的名字是“画一个鼻子”。
老师先在黑板上画了一张没有鼻子的脸，问我们:“这张脸缺什么？”我们异口同声地说:“是鼻子！”老师说:“没错！今天我们来玩画鼻子的游戏吧！”突然，我们中的一些人喊道:“这太简单了，太简单了！”“有的人低着头坐在那里好像不知道游戏，有的人想先看看别人怎么玩，然后自己玩。
游戏开始了，老师请了一个坐姿正确的同学来画鼻子。张老师把红领巾对折两次后，遮住了同学的眼睛，让他什么也看不见。然后让他转三圈，然后开始让他画鼻子。他只是停了几秒钟，好像在考虑去哪里。只见他伸出双手四处摸索，然后撞到了讲台和桌椅上。小红看不过去，上前把他领到黑板前。他拿起粉笔，不假思索地画了一笔，把鼻子画在嘴上。所有人都笑疯了，差点从屋顶上掉下来。轮到我玩了。老师蒙住我的眼睛，让我转了三圈。我已经晕了。我知道声音在我对面，就先伸出手，感觉黑板是不是在我身边。我摸完黑板后，开始画画。一画好就画在嘴上，笑声顿时响起。我摘下脸上的红领巾，开心地笑了。最后，画鼻子的游戏在我们的笑声中结束了。
通过这个游戏，我了解到我们的眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵都非常重要，不可或缺。
3.《伸出你的鼻子》作文300字A:《伸出你的鼻子》作文300字
晴朗的星期五下午是我们的作文课。这次你要写什么作文？我很期待！只见老师潇洒地转动粉笔，在黑板上画出一个大大的笑脸。这是什么？我还在想。老师说:“这个笑脸没有鼻子。让我们把鼻子放在它上面。”
老师先让我的好朋友走到黑板前，用丝巾蒙住眼睛。帮他在同一个地方转了三圈。啊！看他歪歪扭扭的走路姿势，像是喝醉了，又像是在没有光的黑夜里挥舞双手摸索。我们开怀大笑，巨大的声音吓跑了鸟儿。我看到他小心翼翼地往前走，怕碰到什么东西。我想他一定是晕了。否则，他找不到正确的方向。我笑得喘不过气来。老师抓住他的胳膊，按在黑板上。他有点尴尬。他碰到了黑板，鼻子跳到了地板上。大家笑得更大声了。他摸到一个地方，把鼻子贴在上面。摘下丝巾，他欣喜若狂。发现贴的这么准，他开心的笑了。
轮到我插鼻子了。拐了三个弯都不知道路在哪里。我向前走着，听到了同学们的笑声。我觉得不对劲，立刻转过身去。摸黑板都觉得不好意思。和我的好朋友一样，感觉不到鼻子的位置。绰号是“左”...左边的...相信我！”“听了他的话，我糊了一下鼻子。我摘下丝巾，看到我把鼻子放在眼睛下面。我羞愧地回到座位上。学生们都嘲笑我们。我想我再也不会相信他了。
我没把鼻子贴好，但他们也没把鼻子贴正中间。我们玩得很开心，还想再玩一次。
4.粘鼻子作文300字粘在四年级”，“错，左”...教室里有一阵阵笑声和喊叫声。我不知道我们班在大吵大闹，但事实上我们在玩一个有趣的游戏——粘鼻子。
今天老师一进教室，什么也没说，就在黑板上画了个笑脸。笑脸有耳朵、眼睛和嘴巴，也就是说，少了一个鼻子。老师拿一块小磁铁当鼻子，让我们贴在黑板上。听到要打游戏，大家都把手举得高高的。第一个“幸运儿”是殷新，老师用红领巾蒙住了他的眼睛。就是不贴，我忍不住提醒他，有同学在故意吓唬列车员，“左”和“不对，是往右”。殷新甚至更加焦虑。我不知道听谁的。只见他犹豫片刻，对准黑板，“啪”的一声贴了上去。顿时，教室像开水一样沸腾起来。原来他把鼻子放在黑板上了。教室突然变成了笑声的海洋。后来老师让我上去。怀着一颗怦怦直跳的心，我小心翼翼地走上舞台。因为殷新的经历，我再也不能相信我的同学说的话了。我仔细看了看鼻子在黑板上的位置，在脑子里做了几个笔记。当老师给我蒙上眼睛的时候，我突然觉得眼前一片漆黑。我拿了一块磁铁，不知道贴在哪里。大家的哭声让我的心更加迷茫。“不要紧，贴上去。”我用力把磁铁放在黑板上。“哈哈哈……”又是一阵笑声。我摘下红领巾，自己也忍不住笑了。我把鼻子放在嘴巴下面。“丁铃铃……”铃声不情愿的响起，我们不情愿的走出教室。大家还沉浸在刚才的喜悦中，一直在谈论这件事。这个游戏真的很有趣。
5.粘鼻子游戏作文300字□□上课了，老师在黑板上画了一个可爱的卡通娃娃。
多漂亮啊！戴着一顶漂亮的帽子；尖端还有一个白色的绒毛小球；它细长的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛；蓝色长发；梳着两条辫子；辫子上系着两个蝴蝶结。一张弯弯的嘴似乎在对我们说:“请跟我粘一个鼻子。”
□□学生看了看说:“周老师，它怎么没有鼻子？”
周老师说:“这节课，我们是来帮娃娃粘鼻子的。”大家听了都很高兴。老师要点名了，学生们都把手举得高高的，让老师能看到自己。
——周老师差点到了，不料周老师用红领巾蒙住他的眼睛，放了他三次。没想到他晕倒了。我不知道黑板在哪里，差点掉到讲台前面。幸好周老师抱着他。老师让他再玩一次，还是用红领巾遮住明亮的眼睛。让他跑三圈。这一次，他很冷静，但是鼻子贴错了，贴在眼睛下面。可怜的娃娃似乎在向我们哭诉:“啊。我的鼻子是歪的。”杨博涵的出现让所有人都闭上了嘴。
6.鼻子、耳朵、眼睛和嘴巴以拟人的方式写文章。一个漆黑的夜晚，眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴吵了起来，喋喋不休。
眼睛、鼻子、耳朵和嘴巴之间的争吵童话作文
眼睛说:“没有我，少爷能看见吗？”
鼻子又道:“没有我，少爷拿什么呼吸？”
耳生气地说:“要不是我，少爷怎么会听出声音来？”
嘴巴说:“如果没有我，小主人不会说话，那他怎么上课？”
眼、鼻、耳、口也不甘示弱，于是决定罢工，上午用眼、鼻，下午用耳、口。
早上小主上课，老师让小主回答问题。突然，小师傅无言以对，被老师处罚了。下午，少爷喘不过气来，差点窒息。
到了晚上，眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴都觉得每个人都很重要，于是又开始一起工作。
7.作文:画鼻子300人生中玩过的游戏不计其数，但我记忆最深的还是“画鼻子”。
记得上周三的语文课，老师在黑板上画了一个圆圆的脑袋，一双亮晶晶的眼睛——哦，是一张洋娃娃的脸。总觉得哪里不对劲。
哈哈，原来他没有鼻子。老师说，“今天，我们玩一个游戏……”。
“画个鼻子！”老师话音未落，我们齐声喊道。游戏开始了，大家争先恐后地举手。
最热情的是杨洋。老师邀请他，先用丝巾蒙住杨洋的眼睛，然后让他转三圈。
只见杨洋接过粉笔，颤抖着向前走着。哈哈，他为什么朝门口走？我们捂着嘴忍不住咯咯笑起来。
他似乎察觉到了什么，伸手摸了摸，诡异地笑了笑。然后我又转了回来，但是刚走几步就撞到了课桌上。真是哭笑不得。
杨洋不得不像盲人一样无助地伸出手去摸索。同学们见面就笑。
看到他可怜的样子，老师同情地把他拉到起点，对着黑板重新开始。这一次，杨洋吸取了教训，把两个* * *换成了直线，一步一步慢慢走到黑板前。
不偏不倚，正对着娃娃的脸。他伸出左手，仔细摸了摸，估计了一个位置，毫不犹豫地画了一个鼻子。
讲到这里，我们再也忍不住了，爆发出一阵笑声，笑声会把屋顶都敲掉。杨洋摘下他的丝巾，当他看到它时，他的鼻子长到了下巴，他害羞地笑了。
第二个是浩达，他对别人的经验熟练得多。虽然一开始跑偏了，但是在同学的提醒下一路摸索，终于给娃娃装上了鼻子。
乍一看，鼻子和耳朵居然成了“邻居”。大家哄堂大笑。
《画鼻子》太有趣了，让人过目不忘。
8.有趣的加鼻子游戏作文300字初三七班在今天的班级活动课上，老师和我们玩了一个加鼻子游戏。
首先，老师在黑板上画了一个大头娃娃。它有一双明亮的大眼睛和一张小嘴巴。美中不足的是它缺少一个小鼻子。老师拿出一个橡皮泥做的鼻子，我们给娃娃装上鼻子。
老师叫我先上台，我大步走向讲台。老师拿起一块布，轻轻蒙住我的眼睛。此时教室里一片寂静，大家都在等待。
我先在同一个地方转了三圈，然后毫不犹豫地把鼻子放在上面。这下，全班沸腾了，同学们发出一阵大笑。
我赶紧把布脱下来，看到自己把鼻子贴到脸上了。最有趣的是吴奇。他转了三圈后，左撞右撞，连黑板都找不到了。
大家哄堂大笑，有的笑弯了腰，有的不停地敲桌子，有的几乎要笑出来。最厉害的是英若珊。只见他毅然决然的把它戴在脸上，正好在“鼻子”的位置，大头娃娃看起来更漂亮了。
学生们情不自禁地鼓掌。这个游戏非常有趣，教室里回荡着笑声。
9.画一个鼻子作文300字今天上午，语文课上，徐老师在黑板上画了一个可爱的娃娃头。我们猜测这一定是一个画鼻子的游戏。
徐老师说:“今天我们要做一个画鼻子的游戏。谁想第一个抽？”老师的话一落，学生们争先恐后地举手。但是徐老师把机会留给了田，我们一起放下了手，发出了一声长长的叹息。我们都非常失望。
老师拿来两条红领巾，绑在田的眼睛上，伸出两根手指问:“这是什么？”她说:“我看不见。”就这样，游戏开始了，我们的目光被吸引了。
老师帮田转了三圈。她有点不稳定。我觉得她分不清东西南北。徐老师把她扶到讲台上，给了她粉笔。她摸了摸洋娃娃的头部外侧。学生们看见田全身都在发抖。我想:田一定很害怕。我们赶时间。绘画。"
可是，田还是把鼻子画到了眼睛下面，同学们哄堂大笑。老师解开了红领巾，她开心地露出了牙齿。因为上次是女生，所以给了男生一次机会。
徐老师点了点江夏，又重复了刚才的动作。这一次，老师不再帮他，让他走上讲台。我们都非常惊讶。他走着走着，撞到了桌子。眼看着他要往外走，徐老师受不了了，只好把姜扶上讲台，给他粉笔画鼻子。可是他摸了摸脸的外面，江夏给他画了鼻子，徐老师解开了红领巾，他一看到就笑。
游戏还在继续。
幸福还在继续。
同学们哈哈大学，教室成了欢乐的海洋。