感恩节家长活动策划书
不经意间，一段工作结束了。为了迎接新的工作目标，要做好规划，写好策划书。是不是写不出来没有头绪？以下是我精心安排的感恩父母活动计划(一般7条)，仅供参考。让我们来看看。
感恩家长活动计划1活动准备:
(1)制定活动计划；
(2)指定并培训一男一女主持人；
(3)准备《感恩的心》vcd，边做手语边排练全班唱歌；
(4)准备一张“感恩卡”；
(5)班主任会写邀请函，邀请部分家长参加班队会。
教育目的:
(1)通过此次活动，学生可以达到自我教育的目的，帮助学生学习和传承中华民族的优秀文化传统，体验父母、老师、亲人、同学、朋友之间无私的亲情和友情。
(2)理解“滴水之恩，涌水之酬”的真谛。
(3)培养学生的责任感。用自己的实际行动努力创造一个美好和谐的社会。
时间:20xx 165438+10月第四周的星期四(感恩节)
地点:学校活动室
类别:7类(1)
活动流程:
首先，从团队活动开始
(1)各班长清点人数，向中队长汇报。
(2)举旗向队伍敬礼。
(3)班主任宣布活动开始。
第二，导入主题
(背景音乐歌曲《爱的奉献》)
亲爱的同学们，我们的人生道路总是充满阳光。万里晴空中，哪一缕阳光最耀眼？
b:有人说是学习成绩优秀，有人说是帮助别人。
答:而我觉得我们生命中最灿烂的阳光应该属于感恩，感谢每一个帮助我们成长的人。
b:对，学会感恩是一种情怀，学会感恩是一种感悟。
三、主持人宣布“感恩父母”主题班会正式开始。
第四，内容
(A)题为“为什么要过感恩节”的演讲
草和树用它们的新芽来感谢春天的到来。
b:花开是为了感谢夏天的到来。
果实挂满枝头，感谢秋天的到来。
b:雪花将大地包裹在银色之中，以感谢冬天的到来。
答:大自然尚且如此，人更应该感恩。
b:首先请欣赏第一组的演讲《为什么要感恩》。
(2)诗歌朗诵《感恩父母的爱》
接下来，请第三组给我们带来一首诗歌朗诵。
感激父母的爱
是你把我带到了地球。
教我长大后如何过沟。
是你把我介绍给了这个世界。
天寒地冻的时候，把我的手放在怀里取暖。
你用爱来编织，
每一针一线都是你悄悄传播的爱。
如果我是风筝，你是拉风筝的线；
如果我是一只小船，你就是一座灯塔或一个港湾；
这是父母的爱，这是父母的爱。
她像水一样柔软，像烟一样轻，像海一样深，像山一样善良！
花可以凋谢，但海可以改变田地。
但是父母的爱会永远留在我们心中！
(3)写一张“感恩卡”
答:我们在爱的阳光下长大。
b:我们滋养世界的真情。
有多少次我带着幸福的感觉睡着了？
b:有多少次我含着泪思考未来？
答:165438+十月的最后一个星期四是感恩节。一颗感恩的心，一腔感激，永远在我心中。
b:永远感恩的人是最幸福的，感恩的生活是最甜蜜的。
答:学会感恩——感恩我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。
b:学会感恩——感恩我的老师，因为他们给了我无尽的知识。
答:学会感恩——我感激我的朋友，因为他们给了我艰难的力量。
b:学会感恩——我感激身边的一切，因为他们给了我和谐健康的成长。
别忘了说“谢谢”
在我们成长的道路上，有太多太多的人需要感恩。你最想感谢谁，就把感谢的话写在感谢卡上。
(1)派发“感恩卡”。
(2)学生在“感恩卡”上写下感谢的话语。
(3)让学生读“感恩卡”的单词。(让学生上台面对观众)
(4)立即邀请家长发言。
(4)歌曲《感恩的心》
一起:昨天的无知造就了今天的我们；今天的感受决定了我们的明天。父母的恩情重如山，深似海！让我们拥有一颗感恩的心！让我们用歌声唱出对父母深深的爱，把“感恩的心”送给在座的父母和老师。(全体同学起立面对家长，边做手语边唱《感恩的心》)
(5)班主任的讲话
唱歌寄托了我们对父母、对社会深深的爱，也激励着我们快速成长！让我们邀请班主任发言。
感恩父母活动策划书2感恩是一切生物与生俱来的天性，也是* * *在人类社会主流文化中倡导的美德。感恩是西方伦理的基本信条，孝道是儒家文化的根本。母亲节、父亲节前夕，为进一步加强青少年思想道德教育，弘扬中华民族传统伦理道德，让学生知道父母付出的艰辛，了解父母的期望，懂得感恩，懂得关爱他人和社会，学习指导处、团委决定在全校各年级、各班开展“感恩父母、孝顺天下”主题教育活动。为保证此项活动的顺利开展，特制定本《关于感恩》。详情如下:
一.活动主题:
感恩父母，孝顺天下。
二、活动时间:
2003年5月65438日至6月65438日
三、活动的目的:
1.让学生了解父母的爱，感受父母的亲情，体验爱的神圣、无私和伟大。
2.让学生学会理解父母，孝敬父母，用实际行动回报父母。
3.增强学生的感恩意识，增强学生的社会责任感，培养健康的心态，塑造健全的人格，学会感恩。
4.加强德育教师队伍建设，进一步丰富校园文化内涵，增强德育效果。
四。活动:
第一阶段:宣传动员阶段
1.主题:“让学生从细节中感受关怀——学会感动”
要让学生学会感恩，首先要让他们学会感动，学会被父母的关心所感动，永远感激父母的帮助。
2.活动要求:
(1)特别升旗仪式。通过国旗下的演讲，对全校学生进行一次感恩父母的特殊教育，让学生真正体会到父母的辛苦和劳累，从而培养他们的感恩之心。
(2)版面和海报宣传。通过制作以“感恩父母，孝顺天下”为主题的版面和黑板报，进一步弘扬传统伦理美德。
(3)提案。发出《感恩父母，孝顺天下倡议书》，宣传发动主题教育活动，营造浓厚的文化氛围，为主题教育活动奠定良好的舆论基础。
(4)主题班会。以班级为单位，根据学生特点组织一次以“感恩父母，孝敬天下”为主题的班会，具体内容可自行安排。
(5)学校广播站组织“感恩父母，孝顺天下”专题广播。
第二阶段:活动发展阶段
1.主题:“让学生在交流中感受亲情——学会交流”
2.活动要求:
(1)走读学生开展“为父母做一件事”的活动，如打扫卫生、叠被子、洗碗、洗衣服、整理房间、为父母送饭等。
(2)住校生开展“给父母写一封信(打一个电话)”活动，汇报学习成长情况，感谢父母的恩情。
(3)开展一次感恩卡制作活动:为父母制作一张感恩卡，对父母说声谢谢，对父母的辛苦表示感谢，并送上问候。
(4)组织“感恩父母，孝顺天下”的全校现场签名活动。
(5)组织全体学生开展以“感恩父母，孝顺天下”为主题的征文活动。
第三阶段:活动总结表彰阶段。
1.主题:“孝顺星辰，懂得感恩”
2.要求:
(1)在前期活动的基础上，评选出部分优秀学生作为“本周之星”表彰候选人。
(2)征文活动评选，评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名，优秀奖若干名。获奖作品将以展板和校园网的形式展示。
(3)各班召开主题班会，对本次活动进行整体总结，并将各班活动的详细资料提交学习指导办公室，由学习指导办公室根据实际情况在“感恩父母，孝顺天下”主题教育活动成果展中进行表扬和展示。
感恩家长活动计划3一、活动目的:
中华民族历来是礼仪之邦，孝敬父母是我们的优良传统。继承和发扬传统美德是我们的责任。身体受到影响的父母、老人、老人，通过这次主题教育活动，让我们了解父母，欣赏父母的辛苦，感激父母，增进情感交流，感受家庭的温暖。结合我校文明礼仪月活动，政教处决定开展一系列感恩家长爱心体验活动，邀请全体同学积极参与，一起把最珍贵的孝心感恩行动传播到校园的每一个角落。
二、活动时间:
20XX年3月5日至3月31
三。活动:
1.学会为父母唱《感恩的心》这首歌。
2.给父母写一封信，说出你的心声。
3.出版黑板报——《感恩的父母》
4.做一个“家庭小档案”
每个父母都记得孩子的生日、爱好和每隔一天的重要日子，又有多少孩子记得父母的生日和爱好？悄悄收集这些东西记录下来，时不时给父母一个意外的惊喜！让父母跟着你，直到你长大懂事。
爸爸的生日
妈妈的生日。
妈妈的拿手菜
妈妈最喜欢的食物
爸爸最喜欢的食物
爸爸的愿望
母亲的愿望
你的愿望
家庭困难有哪些？
我能为我的家庭做些什么？
你最不想对父母说的话。
5.我为父母做一件事:
比如我给父母洗脚，我帮妈妈洗衣服，我帮妈妈做饭，我给父母捶背，我为家人做点事等活动，让学生通过实际行动把感恩融入生活的方方面面。
6.给你的父母一份自制的小礼物:
自己动手做一张通过绘画、照片剪贴等形式体现亲情的小卡片，作为亲情的记录和永久的纪念。
四。活动要求:
1.各班召开以“感恩父母”为主题的班会，并将班会材料提交到政教处。
2.各班将板书稿送到政教处。
3.各班要结合文明礼仪月活动，进一步延伸感恩活动的内涵。教育要引导学生学会主动感谢和关心他人，学会与同学和谐相处，懂得父母和老师的良苦用心，懂得帮助他人和回馈他人，培养一颗感恩的心，做一个感恩的人。
4.活动结束后，各班于3月31日上交家庭档案5份，给家长的信5封，节日礼物5份，全家福5张，班级活动总结1份。
感恩家长活动计划4一、活动背景:
随着经济的发展，家庭生活水平的提高，独生子女的增多趋势，情感弱势已成为新形势下青少年思想道德教育的潜在危机。学生花钱大手大脚，盲目向父母要，盲目与人攀比，成绩下滑而不害臊；与父母缺乏沟通，与父母的感情越来越淡，把父母的付出视为理所当然；学习的动力越来越少，厌学情绪越来越突出，违纪现象越来越多；只学会索取，不懂得回报，以自我为中心，不懂得关心和照顾他人，缺乏包容。这些现象的存在严重阻碍了高中生思想、道德和心理的健康发展。
二、活动的目的:
1.让学生明白父母生活的艰辛，父母对自己养育的恩情，是值得一生珍惜和回报的，培养学生继承中国传统文化中“诸德孝为先”的传统美德。
2、让学生学会感恩，让学生因为学会感恩而变得善良宽容，学会正确处理家庭中的人际关系，从而懂得珍惜亲情，热爱生活。
3.让学生明白感恩是社会上每个人都应该具备的基本道德准则，是做人最起码的素养；不感恩、不愿意感恩或不报感恩，既是缺乏修养、自私自利的表现，也是情感冷漠、缺乏人情味的表现。
4.使学生把对父母的感激之情转化为学习的强大动力，从而鼓励他们学习的主动性和积极性。
三、活动过程:
(1)问卷调查
组织班委成员设计一份关于亲子关系现状的调查问卷。
调查问题设计如下:
1，写爸爸妈妈的出生日期，血型，爱好。
2.爸爸妈妈的职业是什么？你每天工作几个小时？月收入多少？
3.爸爸妈妈的身体状况如何？健康，一般还是差？
4.爸爸妈妈的年收入是多少？一个人一年要花多少钱？(包括学费、生活费、医疗费、日常开销等。)你一个人花的钱占家庭总收入的百分之几？
5.你觉得你父母在乎你吗？你爱爸爸妈妈吗？
6.你经常和父母吵架吗？争吵的主题是什么？最后，如何解决分歧？
7.你如何度过你的假期？你帮爸爸妈妈做什么？
8.当你心情不好的时候，你会主动告诉父母你的烦恼或者困难吗？
(2)节目排练
1，音乐老师组织排练集体合唱《感恩的心》和女生独唱《烛光下的母亲》。
2.选择两个有表演天赋的同学编排小品《我今天要当爸爸了》，主要表现一对父子吵架后决定互换角色的经历和感受。
(3)主题班会
主要流程如下:
1，进入正题:
主持人:没有阳光，就没有光明的世界；没有雨露，就没有收获的季节；没有父母，就没有我们自己的生活；没有亲情，世界是一片孤独黑暗的死水。无论何时何地，请不要忘记父母的恩情。
2.合唱《感恩的心》
3.介绍客人
班主任介绍了参加班会的领导、老师和家长。(学生鼓掌)
4.公布调查和分析结果。
5.各抒己见。
领导老师:俗话说:“乌鸦有反哺之意，羊有跪乳之恩。”然而，许多学生并没有意识到来自父母的慷慨无私的爱，他们不知道父母给他们的每一笔钱的背后，都隐藏着那么多的辛酸。不知道“一粥一饭来之不易；一点点，物质强度难。”不懂得感恩，失去了爱父母的感情基础。对学生进行感恩教育，就是让他们“感恩”，这是时代对学生的呼唤！
家长代表:古人云，滴水之恩，当涌泉相报。父母对孩子的无私付出并没有回报。我们最大的希望就是孩子能听老师的话，多学点知识，健康成长。
学生代表:其实我们深深地爱着父母，但很多学生往往忽略了父母给予的琐碎却无微不至的爱，有时还会嫌弃父母的唠叨和烦人。“可是一寸长的草有多少爱，我却赢得了三次春晖”，请让我们思考如何表达对父母的爱！
6、发表征文成果并获奖。
“父母的爱像一座山，宽广而慷慨；父母的爱，像树的根，坚定而深沉；父母的爱就像花做的蜂蜜，又香又甜。”“父亲额头上的每一条皱纹，都可以翻译成一首凝重的诗；母亲头上的每一根白发，都可以写成一个含蓄的童话；站在岁月的十字路口/读书的时候/一种情绪升华为感动。”这些美丽的词语和表达是我们在作文中表达情感的方式。看，有些母亲感动得流下了眼泪。
可见，对于爱自己的人，我们不应该吝啬自己的感激之情，哪怕只是一个赞许的微笑，一个感激的眼神，一句善意的话语，一句坦诚的赞美，我们的生活都会因为这样亲密的心灵交流而变得格外温暖，美好，幸福！
7.安排家庭作业
非留守学生给父母洗脚，洗衣服，做一顿饭。留守学生给父母写一封信，打一个电话，说出心里话。
8.班会结束了
主持人:爱是一种关怀，爱是一种尊重。甚至一个关怀的眼神，一句温柔的问候，一杯贴心的茶，都能表达我们对父母深深的感激。爸爸妈妈，风景如画的岁月悄然流逝，岁月的年轮在你们的额头留下了深深的印痕，沉重琐碎的生活压力染白了你们的头发。然而，在你爱的浇灌下，我们健康成长，成为一棵茁壮的大树。这时，你笑了，一朵美丽的花在你的眼角绽放。我们将以加倍的努力、优异的成绩、点滴的进步来回报您的厚爱！
在这里，我要为所有的孩子向我们平凡而伟大的父母深深鞠躬！大家一起说:“谢谢爸爸，谢谢妈妈！”“祝你身体健康，工作顺利，心情愉快，永远幸福！
(女生独奏《烛光下的母亲》)
第四，反思活动
1，充分发挥学生的主体作用，激发他们参与调查讨论的热情，给他们一个空间和平台，让他们畅所欲言，抒发真情实感，体现了“以人为本”的教育理念。
2.充分发挥学生干部参与班级管理的积极性，培养和锻炼学生的组织和管理能力。
3.通过征文比赛和排练表演节目，给学生一个展示才华、体现价值的平台，增强了学生的自信心和集体荣誉感。
4.通过邀请学校领导、各科老师、家长、心理学家参加班会，锻炼了学生的勇气，增强了他们的人际交往能力和借鉴他人智慧和经验的能力。
5.我们应该开展其他的感恩教育(感恩老师，感恩同学，感恩学校，感恩国家和社会，感恩所有帮助过我们的人等等。)深入、坚持、细致地加强和改进学生思想道德建设，培养学生做感恩的人。
感恩家长活动计划5一、活动目标:
把母亲节活动作为学校感恩教育的延续和延伸，教育学生学会尊重和关爱长辈，懂得感恩、感恩、感恩。
二、活动步骤:
1.在网上发送母亲节活动的建议。
2.各班利用周五、周六宣传动员“给妈妈写封信，说实话”活动。
3.每个学生利用星期天(母亲节)为母亲写一封主题为“感恩母亲”的信，装在信封里，星期一交给班主任。
4.各班利用家长会时间把信交给家长，请家长给孩子回信。
三。活动概述:
各班利用这一活动加强孩子与家长的沟通与交流，在学校落实三感教育。
感恩家长活动计划6一、活动前言
好心的母亲手中的线，为她任性的孩子做衣服。出发前，缝了一针，怕儿子回来晚了衣服破损。但一寸长草有几多情，报得三春晖。”父母给了我们健康的身体，带我们来到这个世界，享受生活的美好；我们的父母含辛茹苦把我们抚养成人。随着年龄的增长，我们很少表达自己的感激之情，我们和父母之间的交流也往往越来越少。或许，我们从未有过浪子回头的经历，但在我们轻浮的日子里，我们有太多的抱怨:父母太古板，太落伍，无法与他们沟通，等等。当我们经历了坎坷，终于愿意反省自己，才发现父母有人生的智慧。是家庭支撑了我们的天空和翅膀。那么在这个春末夏初的季节，我们应该为父母做些什么呢？为此，在这个感恩的季节，经济系推出了本月以“感恩父母，回馈亲人”为主题的团日活动。
二、活动的目的
为了让同学们更多更好的关心自己的父母，也为了让同学们更加感激自己的父母，借此机会表达我们对父母的爱，希望同学们以后能多和父母交流，缩小两代人的代沟。
三。活动介绍
(一)活动主题:“感恩父母，家人回来。”
(2)对象:经济系全体学生。
(3)主办单位:经济系团委。
(4)活动时间:整个五月。
(5)地点:由各班协商确定。
㈥活动流程
(1)经济系团委组织部及时召集各班团支书开会，与各班团支书一起学习领会本次团日活动的主题和教育内容。本次会议结束后，各班团支书明确了本次活动的目的和意义，同时告知了本次系列活动的流程安排。
(2)会后，各班团支书开始准备团日活动，及时撰写策划书，准备活动的相关资料，通过与学生讨论确定活动形式，紧扣“感恩父母，回馈亲人”主题，根据实际情况开展多种形式的活动。
(3)团支书根据确定的活动形式，安排具体的活动时间和场地，准备活动所需的道具等物品，本着环保、节俭的原则，以最少的成本达到最大的效果。
(4)各班团支部书记按照策划好的计划开展团日的各项活动，引导同学们学会关心、理解、孝敬、感谢父母，弘扬民族传统美德，学会如何爱父母，进而实现爱的传递，把爱父母、爱家庭的感情拓展到爱他人、爱社会、爱祖国的崇高境界，最终实现道德升华。调动学生的积极性，让他们参与到活动中来，调动现场的气氛，让学生在这次活动中有所收获。
(5)活动结束后，各班团支部书记要认真总结活动成果，再次指出“感恩父母，回馈家庭”的主题，带领各班团支部成员更好地接受主题教育，使学生不仅在思想认识上上升一个层次， 还能在回想中得到自己的教育和思想上的进步，并在这个过程中学会感恩，用实际行动响应团委的号召。 同时，各班团支部也要在这次活动中加强凝聚力，使之成为一个更有力量的集体。
(7)活动结束后，经济系团委组织部要及时总结团日活动的开展情况，检验活动的教育成果，最后分析活动的好的地方和不足，通过同学们对活动的反馈，积累经验，争取在下次团日活动中扬长避短，做得更好！
感恩节家长活动计划7一、五月团日主题:
感恩父母，回报家庭。
二、活动背景:
父母给了我们健康的身体，带我们来到这个世界，享受生活的美好；我们的父母含辛茹苦把我们抚养成人。随着年龄的增长，我们很少表达自己的感激之情，我们和父母之间的交流也往往越来越少。也许，我们从未有过浪子回头的经历，但在我们轻浮的日子里，我们有太多的言行可以抱怨。父母太守旧，太落后，无法与他们沟通等等。当我们经历了坎坷，终于愿意反省自己，才发现父母有人生的智慧。是家庭支撑了我们的天空和翅膀。虽然现在已经过了母亲节，但是父亲节就要到了。在这个春末夏初的季节，我们应该为父母做些什么？为此，该分校响应学校号召，专门开展了以“感恩父母，回馈家庭”为主题的团日活动。
三、活动的内容
1.活动时间:5月26日。
2.地点:待定(找一间空教室)
3.活动对象:全班同学。
4.主办单位:08级电子商务二分部
四。活动流程:
1.准备阶段:宣传委员会负责向全班同学宣传我们活动的主题、内容、形式以及活动方案初稿，收集大家对本次活动的意见。将任务分配给个人。
2.活动阶段:
A.所有的学生都聚集在预定的教室里。
安排人在黑板上写下活动的主题。
C.诗歌朗诵(沉默的父母爱)
D.讲述你和父母之间最感人的家庭故事(分组)
E.组织全体学生在准备好的卡片上写下对父母的真挚祝福。
安排人员收集所有学生家长的联系地址。
开展小游戏(穿针引线)和小组活动。
H.将写好的卡片装入信封；活动结束后，团委成员负责送到邮局给同学家长。
3.活动结束后，整理活动现场；总结一下。
动词 （verb的缩写）活动的预期效果
我们希望通过此次活动实现以下目标:
1，让我们的同学更多更好的关心父母。
2.让我们同学对父母有更多的感恩。
3.借此机会表达我们对父母的爱。
4.希望以后我们同学能多和父母沟通，缩小两代人的代沟。
不及物动词活动预算
卡费、邮寄费、水、针、线都是50元计算的。
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