幼儿园音乐教案《蚂蚁爬山》

2.家长和孩子讨论:视频中提到的(小蚂蚁)是谁，它在做什么？(爬山)它遇到了什么？你是怎么克服(大树大石)(弯转)的？它最终爬上了山吗？(往上爬)。

3.孩子再听一遍教学视频并跟读，家长纠正发音。

4、孩子阅读后尽量加快阅读速度，也可以采取和家长一起做游戏的方式来阅读。

5.家长把孩子的学习视频反馈到群里。

活动目标

1，感受音乐中休止符的特点，正确表达音乐游戏中的进行和不连续。

2.遵守游戏规则，积极参与游戏活动，感受游戏的快乐。