幼儿园中班社会教案《大树妈妈》
一.活动目标:
1，通过玩游戏，让孩子知道树木给人带来的好处。
2、在说和做的过程中，激发孩子爱护环境的感情。
二、活动准备:
装饰大森林的场景，各种生活在地球上的动物。动物的头饰数量等于孩子(包括人类)的数量，动画(母树的技能)和相关装备，一棵大树(没有叶子)，若干小叶子(等于孩子的数量)和蜡笔。
三、活动过程:
1，创设情境
(1)各种小动物上了小火车，我们出发去“妈妈树”给它们过生日。(进入“大森林”场景)
(2)用歌曲呼唤母亲树(歌曲《母亲树》)
和妈妈一起去音乐树(玩)
(通过拥抱、亲吻、抚摸、抚摸她心爱的婴儿。)传递树对一切的关怀，体验家的温暖。(歌声过后，大家依偎在树妈妈身边。)
2.说说大树的技巧。1老师演示了他对大树母亲的祝福。老师:我们都是大树妈妈的宝贝，离不开大树妈妈。这棵大树是猴子、兔子、大象、鸟和其他小动物的家，也是我们孩子的家。这是我给你的生日礼物。——“树是我们的家。”树妈妈非常高兴地寄回了一片小叶子。
2个小朋友把祝福送给大树妈妈。先看动画，结合原有的体验，引导孩子说出大树妈妈的一个技能。
大树妈妈给送过祝福的孩子们送上小叶子。
这棵大树是一把大伞，可以遮挡烈日。我们在大树下乘凉。
b大树为我们提供了美味的食物，还可以制作各种工具和物品。
C树上的每一片叶子都能吐出“氧气泡”让空气清新，让我们都能呼吸到氧气。
树木吸入黑色灰尘和有害气体，减少噪音，保护我们。
为了庆祝生日，每个人手里拿着小叶子，围着树妈妈唱生日歌。
3.一片小黄叶从远处飘来。这是一封给树妈妈的信:
大树妈妈很难过。大家一起为小鸟想办法(讨论)。
由于人们的努力，大森林又回来了，各种各样的树把沙漠变成了美丽的家园，鸟儿们又有了美丽的家园。)
如何保护树木？(不要随便砍、摇树苗或摘小叶子)
4.让一片小叶子A展示没有叶子的枯树，每个人都会努力去救他:
我愿意“做”一片小叶子来陪伴大树。
b画一棵大树，在每一片小叶子上画一朵花，表达自己的愿望，“说说”自己的心理话，贴在大树的母亲身上，救她一命。