现在是暑假。孩子们的暑假应该是怎样的？是辅导班还是在家玩？
1.出去玩
参加暑期学校
去野营
去游泳
做运动
打棒球
7.去海边
8.去钓鱼
9.去图书馆
10.去旅行
11.踢足球
12.玩空手道
13.空想
拜访他人。
15.看电影
16.烘烤饼干
17.去农场
18.打网球
19.保龄球
20.出去吃饭
21.去游乐园
22.散步
23.去市场
24.去买东西
25.看电视
26.和朋友一起玩
27.踢足球
28.去公园玩
29.去看电影
30.打壁球
31.正在休假
32.玩跳房子游戏
33.睡过头
34.探索基地
35.去操场玩
36.去德州的嘉年华
37.去溜冰
38.去滑冰
39.去水上公园
40.玩电子游戏
41.去CHUCK-E -CHESE吃顿饭。
跳绳
43.有个宴会
44.去航海
45.阅读
46.去动物园
47.玩捉迷藏
48.去朋友家玩
49.放风筝
50.骑自行车
51.去爷爷奶奶家玩。
52.微笑着做家务。
53.吃冰淇淋
54.小睡一下
55.画画
56.种点东西
57.写信
58.和宠物一起玩
59.颜色
60.做蛋糕
61.点一份比萨饼
62.去麦当劳
63.去野餐
64.玩国际跳棋
65.玩宾果游戏
66.帮助妈妈和爸爸
67.去买东西
68.开一个睡衣派对
69.扑克牌
70.打扫房间
71.玩“ispy”的游戏
72.听音乐
73.给朋友打电话
74.去休斯顿航天中心
慢跑
76.做一个香蕉冰淇淋圣代
77.颜料
78.做什么菜？
79.看漫画书
80.写日记
81.玩洒水器
82.打排球
83.做一件艺术品。
84.玩音乐椅游戏
85.写一首诗
86.玩彩色泥
87.写一本书
88.打篮球
89.和兄弟姐妹一起玩
90.和堂兄弟一起玩
91.观察鸟儿
92.采花
93.玩拼图
94.捕捉蝴蝶或虫子
95.做一个纸飞机
96.洗车
97.爬树
98.唱歌
99.给你爷爷奶奶打电话。
100.玩得开心！！！
最后，第100张是点睛之笔。一般来说就是“玩得开心”的意思！
100美国小学生暑假要做的事。
1.出去玩
参加暑期学校
去野营
去游泳
做运动
打棒球
7.去海边
8.去钓鱼
9.去图书馆
10.去旅行
11.踢足球
12.玩空手道
13.空想
拜访他人。
15.看电影
16.烘烤饼干
17.去农场
18.打网球
19.保龄球
20.出去吃饭
21.去游乐园
22.散步
23.去市场
24.去买东西
25.看电视
26.和朋友一起玩
27.踢足球
28.去公园玩
29.去看电影
30.打壁球
31.正在休假
32.玩跳房子游戏
33.睡过头
34.探索基地
35.去操场玩
36.去德州的嘉年华
37.去溜冰
38.去滑冰
39.去水上公园
40.玩电子游戏
41.去CHUCK-E -CHESE吃顿饭。
跳绳
43.有个宴会
44.去航海
45.阅读
46.去动物园
47.玩捉迷藏
48.去朋友家玩
49.放风筝
50.骑自行车
51.去爷爷奶奶家玩。
52.微笑着做家务。
53.吃冰淇淋
54.小睡一下
55.画画
56.种点东西
57.写信
58.和宠物一起玩
59.颜色
60.做蛋糕
61.点一份比萨饼
62.去麦当劳
63.去野餐
64.玩国际跳棋
65.玩宾果游戏
66.帮助妈妈和爸爸
67.去买东西
68.开一个睡衣派对
69.扑克牌
70.打扫房间
71.玩“ispy”的游戏
72.听音乐
73.给朋友打电话
74.去休斯顿航天中心
慢跑
76.做一个香蕉冰淇淋圣代
77.颜料
78.做什么菜？
79.看漫画书
80.写日记
81.玩洒水器
82.打排球
83.做一件艺术品。
84.玩音乐椅游戏
85.写一首诗
86.玩彩色泥
87.写一本书
88.打篮球
89.和兄弟姐妹一起玩
90.和堂兄弟一起玩
91.观察鸟儿
92.采花
93.玩拼图
94.捕捉蝴蝶或虫子
95.做一个纸飞机
96.洗车
97.爬树
98.唱歌
99.给你爷爷奶奶打电话。
100.玩得开心！！！
最后，第100张是点睛之笔。一般来说就是“玩得开心”的意思！
100美国小学生暑假要做的事。
1.出去玩
参加暑期学校
去野营
去游泳
做运动
打棒球
7.去海边
8.去钓鱼
9.去图书馆
10.去旅行
11.踢足球
12.玩空手道
13.空想
拜访他人。
15.看电影
16.烘烤饼干
17.去农场
18.打网球
19.保龄球
20.出去吃饭
21.去游乐园
22.散步
23.去市场
24.去买东西
25.看电视
26.和朋友一起玩
27.踢足球
28.去公园玩
29.去看电影
30.打壁球
31.正在休假
32.玩跳房子游戏
33.睡过头
34.探索基地
35.去操场玩
36.去德州的嘉年华
37.去溜冰
38.去滑冰
39.去水上公园
40.玩电子游戏
41.去CHUCK-E -CHESE吃顿饭。
跳绳
43.有个宴会
44.去航海
45.阅读
46.去动物园
47.玩捉迷藏
48.去朋友家玩
49.放风筝
50.骑自行车
51.去爷爷奶奶家玩。
52.微笑着做家务。
53.吃冰淇淋
54.小睡一下
55.画画
56.种点东西
57.写信
58.和宠物一起玩
59.颜色
60.做蛋糕
61.点一份比萨饼
62.去麦当劳
63.去野餐
64.玩国际跳棋
65.玩宾果游戏
66.帮助妈妈和爸爸
67.去买东西
68.开一个睡衣派对
69.扑克牌
70.打扫房间
71.玩“ispy”的游戏
72.听音乐
73.给朋友打电话
74.去休斯顿航天中心
慢跑
76.做一个香蕉冰淇淋圣代
77.颜料
78.做什么菜？
79.看漫画书
80.写日记
81.玩洒水器
82.打排球
83.做一件艺术品。
84.玩音乐椅游戏
85.写一首诗
86.玩彩色泥
87.写一本书
88.打篮球
89.和兄弟姐妹一起玩
90.和堂兄弟一起玩
91.观察鸟儿
92.采花
93.玩拼图
94.捕捉蝴蝶或虫子
95.做一个纸飞机
96.洗车
97.爬树
98.唱歌
99.给你爷爷奶奶打电话。
100.玩得开心！！！
最后，第100张是点睛之笔。一般来说就是“玩得开心”的意思！
首先要做的是温故而知新，查漏补缺。
暑假和平时上课不一样，我们有更多的自由支配时间，这是我们弥补某些科目不足的好时机。有些同学觉得自己数学基础不好，应该利用这段时间复习之前的数学知识，把数学补上。这样，新学期伊始，我们又可以和同学们站在同一起跑线上了。因为一旦正式上课，学校的课表就排满了，需要不断学习新知识。如果之前的知识基础还在拖后腿，想要补上原来的基础就会耽误学习新知识。没有良好的基础，学习新知识就比较困难。这样会让你陷入恶性循环，只会越欠越多。所以要利用暑假没有学习新知识的这段时间来“还清”原来的债务。
另外，在新学期开始之前，要把上学期学过的东西整理一下，为学习新知识做好准备。具体的复习和梳理方式可以在我之前的博文中找到，就不细说了。在我的《高考状元屠龙记》里也有介绍。当然，提前预习新学期的内容更好，但如果时间不够，复习比预习更重要。因为毕竟老师上课会讲新的内容，上学期的东西可能要到毕业复习的时候才会讲。
第二，是体育锻炼和健康娱乐。
学了一个学期很累，应该放松一下，但如果这种放松破坏了身体，那就得不偿失了。没日没夜的看电视打游戏完全打乱了作息时间，新学期开学后需要很长时间才能重新适应学校生活的节奏，这会让你输在一个新的起点上。我可能思想比较落后，一直认为休闲娱乐应该以健康的文体活动为主，比如打球，爬山，游泳。然而，这种落后的观点并非没有科学依据。科学研究表明，身体疲劳可以促进精神放松。我自己也深有体会。如果你在紧张的学习后去网上喝酒或者通宵打牌，你只会感到更加紧张和疲惫。但是如果去野外徒步，打半天羽毛球，就会上气不接下气，回来洗个澡躺在床上。什么都比不上那种轻松的感觉。体育锻炼不仅可以提高身体素质，还可以锻炼一个人的意志品质，从挑战困难中获得成就感，对我们的学习也大有裨益。家庭条件好一点的同学也可以去外地旅游，人文和自然景观都可以，开阔眼界，开阔胸襟。旅途的疲劳有时是一种非常愉快的锻炼方式。总比呆在家里上网看电视强。
第三，要多读课外书。
阅读课外书可以提高学生的学习兴趣，培养良好的人生理想。兴趣是最好的老师。一本好书可能会改变一个人对生活的兴趣。
高中的时候，因为觉得理科太枯燥，对物理化学不感兴趣，所以选择了文科。大三的时候，突然看到一篇网络科普读物《上帝掷骰子了吗——量子力学史》，通俗易懂，很文艺。它用波澜壮阔、跌宕起伏的笔触讲述了现代物理学的发展、物理学家的个人轶事和学术争论，是一部震撼人心的物理学史诗。虽然作者还是一位年轻的中国学者，但他的写作水平远在斯蒂芬·霍金的《时间简史》之上。看到它我太激动了，花了两天两夜才看完。我心中最大的想法是:“如果让我重新选择，我会选择理科。”
这是从正面来说，如果从负面来说。养成阅读课外书(当然是内容积极向上的课外书)的习惯，可以有效防止一些不良习惯，比如沉迷电脑游戏。因为总的来说，严肃的课堂教学是比较枯燥的，无论是小学生还是中学生，毕竟都只是孩子，总要找点有趣的事情做。有了看课外书的习惯，他喜欢多读书，喜欢在书中寻找乐趣，对各种不良习惯的抵御能力更强。
我上学的时候，很难通读一些课外书，因为我的空闲时间总是零碎的。比如读四大名著，读三国演义，就很上瘾。如果在校期间中午休息，会觉得很不满足，下午上课就会想上面的情节，耽误学习。所以我也建议你在学校上课期间看的课外书应该以短文为主，比如一些散文之类的。对于大型课外书，可以在长假期间集中阅读。
我们应该如何选择课外书？余光中先生的文章《开卷如芝麻开门》有这样一段精妙的论述:
“朱光潜说，他拿到一本新书，往往先翻一两页。如果他发现这篇课文不好，他就不会再读了。想买书的时候也是这样。这种态度不能被视为形式主义，因为一个人必须想清楚才能写清楚；另一方面，言语不清的人，思想肯定是混乱的。所以不要看文字不好的书。马上会有人说，有些文字清晰的书，读起来太浅了。当然好，但既然文字清晰，浅薄的内容一目了然，久久不能回避。偶尔有一些书，虽然文字不够清晰，但内容是有分量的，无法完全抹去。这是一些哲学家说过的。但这样的哲学家，我只能称之为有分量的哲学家，不能称之为清晰动人的哲学家。.....如果一个作家在文字的表达上不为读者着想，那就有点‘逾越读者’了，所以不能怪读者可能是‘逾越作家’。朱光潜的试金法颇有道理。”
我想补充几句。如果一本书很难读，原因只有两个:一是作者故弄玄虚或者文字不尽如人意，这样的书当然没必要读；第二，作者的文笔很好，但是你目前的水平没有达标，不要看这种书，等过一段时间你的水平提高了再看。所以，不管出于什么原因，只要不了解课外书，就不应该强迫自己去读。
还有一点就是不要听从别人的建议。别人说的好，不一定适合你。真正的智慧是相通的，智慧永远不会只集中在一本书或一个人手里。少读一本书，少读一个人的作品，天也不会塌下来。我前面提到了余和，但这并不意味着每个人都必须阅读他们。有些人觉得余的文章太做作，读起来很不愉快，所以不必勉强自己去读余的。世界上没读过余却能写出漂亮文章的人都下海了。比如我不太喜欢看钱钟书的文章。我买过几本钱钟书的散文集，没有一本能看十页。说实话，我只是觉得他老人家的文章就是一堆没完没了的典故，一点都不精彩。我更喜欢读叔本华的散文，几乎没有什么引语，却充满了吸引人的思想。所以虽然大家都说钱钟书好，我不喜欢一个人，但这一点也不影响我的写作水平。相反，如果你假装喜欢或者强迫自己喜欢别人说的好，那么没有兴趣的读书只会浪费你的时间和金钱而一无所获，甚至会掩盖你原有的一切优势。
所以，选择课外书有一个很简单的方法:你拿起来看五分钟。如果它在五分钟内吸引了你，你就可以买下它；如果五分钟之内对你没有吸引力，不管是因为看不懂，不喜欢还是其他原因，都不要买。这种方法难免会漏掉一些好书，但是现在市面上的书太多了，所以在选书学习的时候，我们要快刀斩乱麻，节省时间。