我怎么学拼音写一篇400字的作文？
怎样才能学好语文？我觉得:1。学好课本知识。课本的知识是语文的基础。只有打好基础，大家才能学得更好。我们要课前预习，把不懂的问题记下来，上课专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，自觉复习，这样成绩才能提高。
2.注意课外积累。有空的时候可以看看课外书，多看看名著，了解一下作者的背景。当文字是寓言时，你要知道寓言讲的是什么，真理是什么，关心社会生活，了解社会动态，让自己的思维不断进步。3.为了提高写作水平，学习汉语的一个重要目的就是写作。
写作是为了考试得高分，提高写作水平是从点点滴滴开始，课外积累是写作的基础。要认真读文章，最好能背出精彩的句子。我认为我们可以用这种方法学好汉语。
2.《我如何学习语文》这篇作文是400字的“一把带锁的钥匙”，这是我对学习方法的理解。高中的课程很多，不同的学科有不同的特点，所以学习方法永远不可能一样。最好是按照老师的思路去找出这门学科的规律，得到入门的方法，然后不断的丰富和提高，形成不同学科不同的学习方法。我之前说过，一定要在学习的过程中不断进行归纳改进，摸索出一种最适合自己的方法。以下是我自己的学习经历。
有人说考语文靠运气，有人说靠感觉。如果你运气好或者感觉对了，你可以得到更高的分数，甚至可能会有惊喜。当初我也是抱着怀疑的态度。我考语文之前还得“酝酿”一下，希望能找到所谓的“感觉”。后来通过和几个同学的交流，看了一些师兄师姐介绍的书，渐渐觉得学习语文需要一种科学的方法。？
首先，多读书，这是大家的经验。通过阅读一些著名的文学作品，或者报刊杂志，可以培养语感，学到很多文学常识和一些新鲜有趣的想法。现在语文考试，阅读占了相当大的比重。不仅是文言文阅读，还有科学的、现代的语文阅读。这些能力都是不可能在课堂上培养的，只能靠课外努力。？
我更喜欢看《读者》和《散文》这样的杂志。读《读者》，可以学到很多独到的观点，看到一些内涵丰富的文章，让我们爱思考。尤其是在写作上，我经常受到它的启发。现在作文一个很重要的评分标准就是有没有创新，有没有鲜明的见解。这样的观点往往不是凭空产生的。这取决于你的经历和你的人生经历。对于我们大多数人来说，人生就是简单的两点线，很少有机会看到更广阔的世界。所以，读书看报是捷径。在时间和金钱有限的情况下，阅读阅读器更是当之无愧的成为捷径中的捷径。更重要的是，它也是我们放松自己的好伴侣。？
3.我的汉语拼音作文用汉语拼音学习汉语拼音是小学学习的第一个难点，也是小学最枯燥的内容之一，但却是我们每个人进入小学的启蒙课，是我们学好语文的必要条件。
汉语拼音是识字和学习普通话的有效工具。用途广泛，看单词、查字典、用电脑写文章、上网打字、查资料都少不了它。一开始，我的汉语拼音学得不是很好。我平时把结舌音读成平舌音，分不清前鼻音和后鼻音。有时候把前鼻音读成后鼻音，有时候把后鼻音读成前鼻音，有时候不区分声母“n”和“l”。比如我经常把“南”瓜说成“兰”。
记得有一次语文课丁老师让我用“四季”造句。我站起来回答:“21世纪是一个充满希望的世纪”。丁先生连忙说是“四季”而不是“史记”，而且是平舌音而不是舌音，比如桂花树常青的“四季”。从此丁老师发现我汉语拼音掌握不好，开始给我们补课。
从那以后，丁老师几乎每天放学都让我们几个汉语拼音学得不好的同学留下来补课。有趣的是丁老师把汉语拼音的知识编成儿歌给我们听。流行的儿歌不仅激发了我们的好奇心，还让我们在轻松愉快的氛围中记住了字母的发音和形状。
到现在我还记得一些事情，比如“拼音字母大有用武之地，是读书识字所需要的，帮助我们学好普通话，我们决心学好”“张嘴a，a，a，l带撇号K，K，K，翘起舌头zh，ch，sh，让舌头平Z，C，S”等等。同时，丁老师让我们通过游戏学习汉语拼音。
比如j q x和U的拼法比较难学，U上面两点的规则省略，丁老师在教学的时候给学生讲了一个故事:一个有礼貌的女孩遇到好朋友j q x总是要脱帽。
然后设计游戏:给三个学生j q x字母卡片贴在胸前，站在左边；把卡片给另一个学生，贴在他胸前，戴上两点钟方向的头饰，站在右边。然后，老师让j q x分别和U拼，让有卡的同学表演(分别遇到j q x就一个个脱帽)，说我是U，和j q x交朋友，脱帽。学完元音ai，ei，ui，设计了“找朋友”这个游戏。
把卡片A，E，I和U给学生。老师问:ai在哪里？这时候拿着A和I牌的小朋友上来拼ai。ei和ui的游戏类似于ai。
做完三个字母的游戏，老师问:你在这个游戏里发现了什么？同学们纷纷举手，有的说:我上来三次，一直站在A、E、u的右边，这让我们记住了这三个元音的构成形式。
就这样，一个音节一个音节，一个同学一个一个考过去，看哪个同学看不懂哪个音，哪个知识点还存疑，直到完全掌握。当时我真的想，丁老师真是狠心。所有其他的孩子都回家了。你为什么离开我们去补课？要是我不用补课就好了！但是通过老师的努力和我们的努力，我们都通过了汉语拼音这一关。
去年暑假，我参加了普通话口语朗读比赛，获得了一等奖！我欣喜若狂，手舞足蹈让大家知道这件事。当然，我首先想到的是教我们汉语拼音的丁老师。这是她日夜努力帮助我们学习功课的结果。
现在，丁老师已经不教我们了，我们也快小学毕业进入初中了。丁老师只是我们小学教师中的普通一员，像丁老师这样的老师太多了。在这里我想真诚地说一句:“谢谢老师！”谢谢你，母校！" .
4.我喜欢学汉字。我用汉字写400字关于我的故事。
汉字，我每天都和它们打交道。它也是我的好朋友，在我成长的过程中，我和它有很多有趣的故事。
小时候对汉字情有独钟。画完之后，我总是拿起笔，在画上签上自己的名字。那时候我很小，只会写“大”“小”“人”几个简单的字。我在画的角上写了“小大人”。有时候记不住，可以写“大人小”或者“人小”。现在看着就忍不住笑。
幼儿园毕业终于可以写自己的名字了。为了让我的画更好看，我把张平均分成了四个角，我居然把鹤字分成了两个字。当时我并不觉得可笑，反而很自豪！
上了小学后，我在作文里把“公鸡”写成了“分鸡”，“母鸡”写成了“每只鸡”。老师看到了，会在我的作文本上画一些红圈。
虽然这些只是无心的错误，但却一直让我对汉字肃然起敬，让我觉得汉字就是这么神奇有趣，比那些拼音文字能表达更多更深刻的东西。正是因为汉字有趣，我也热爱写作。我想从心底悄悄对汉字说:“我很喜欢你！”"
在识字的过程中，我也有过一些有趣的汉字故事。记得有一次，奥运会期间，电视屏幕上出现“骄傲”二字，我天真地指着它们，骄傲地对父亲说:“白象！”不知不觉，父亲突然大笑起来。于是就有了“得意”二字。
中国的汉字太有趣了，比如形声字、同音字...我喜欢汉字，因为它的变化，陌生和外观。他们就像精灵一样，那么有趣，那么活泼，随时都能表达出一种快乐的心情。
作为一个中国人，我感到非常荣幸和自豪。因为，我们中国有一项绝活——汉字。有汉字相伴，我每天都过得很开心。
这是我和汉字的故事。
5.《我如何学习语文》这篇作文是400字的“一把带锁的钥匙”，这是我对学习方法的理解。
高中的课程很多，白的不同学科有不同的特点，所以学习方法绝对不可能一样。最好是按照老师的思路去找出这门学科的规律，得到进入杜门的方法，然后不断的丰富完善，形成不同学科不同的学习方法。
前面说过，我们在学习智的过程中，一定要不断地进行归纳改进，找出一种最适合自己的方法。以下是我自己的学习经历。
有人说考语文靠运气，有人说靠感觉。运气好或者感觉对的话，可以拿到比道更高的分数，甚至有可能制造惊喜。
当初我也是抱着怀疑的态度，考语文之前还要“酝酿”，希望能找到所谓的“感觉”。后来通过和几个同学的交流，看了一些师兄师姐介绍的书，渐渐觉得学习语文需要一种科学的方法。
6.我就是这样学会了400多个单词的中文。【1】我记得这句话:“学好语文是学好一切的基础。”这是张志公写的。意思很明确，就是说要学好其他知识，首先要把语文做扎实。语文是最重要的基础。我国著名数学家、原上海复旦大学校长苏教授曾说:那么我认为面试应该先考语文。如果语文不及格，以下科目就不用考了。“原因很清楚，学好中文是最关键的。我也有一些经验，比如数学，很多问题相当抽象，需要我们有高度的逻辑思维和想象力，所以一定要有理解中文的能力。再比如英语，如果我们想知道一个单词的意思，不就是在知道汉语的基础上吗？汉语如此重要，我们必须学好它。我也喜欢语文，但是经常不够重视，所以学得不是很好。正如* * *同志所说，“语文不是随便就能学会的，而是要努力的。“我还是热爱中文的，我觉得中文真正学起来并不难。语文重在理解，只要养成好的学习。多练习学好它不是问题，做到手、眼、心看得见。写作是很多同学面临的最大问题，对我来说更重要。写作考察我们很多方面:词汇量，思维，表达能力。写作文的时候，经常是知道自己知道什么，却写不下来。我不知道该拿哪个词，只好一遍又一遍的说。所以要求我们多读课外书，积累更多更广的词汇量。课本上的知识远远不够。苦苦思索了很久，还没能写出来，说明我们的想象力太低，无法认真观察和体验生活。有一句话，“对于我们的眼睛来说，不是缺少美，而是缺少发现。“人生有很多值得写的东西，只是因为我们没有注意到。只是你不善于发现罢了。有了一定的词汇和思想内容，接下来就是如何表达了。表达也要有一点技巧。至于叙事，从头到尾的叙事难免过于枯燥。如果你文笔好，情节动人，用词谨慎，细节描写得当，即使内容不是很新颖，也会让作文生动吸引人。当然，不一定非要写杰作。再求生动。”写作文不是一下子就写好的，要多修改，坚持不懈地做，一定会学好的。【2】可以说，学好语文是一件困难的事情，但只要学好了，就会变成一件容易的事情。上课认真听讲，积极发言，这样不仅能让老师知道你有没有学会，如果你答错了还会告诉你正确答案。你的错误往往是最令人印象深刻的。这样你就能知道哪些答案是正确的，为什么。而且你做过练习，让你对考试更有信心。其次，你要做作业，这也很重要。作业一定要认真，注意一笔一划的写，不要养成少查少划的习惯。如果养成习惯，考试的时候会掉很多分。还有，阅读也不能马虎，这是对你多方面知识的考验，比如选多音字，写关系词到词义等等。，并仔细推敲写文章的中心，得出最佳答案。如果不懂，不要抄答案或者问同学，最好自己做，哪怕是找资料，也要了解原因再用。作业其实是加深你对所学知识印象的最好方法。考试时你必须仔细检查和核对题目。千万不要因为读拼音、写汉字、组词而被罚。很多人在这里看书是要受罚的，因为这取决于你的基础知识。你要把作文仔细看几遍，彻底理解后再按要求做题。选择多音字要慎重。有些同学要么没有找到文中的近义词或反义词，要么误读了近义词和反义词。作文一定要复习2-3遍，要求和内容一定要复习。动笔之前要仔细思考。作文的开头很重要。如果开头很吸引人，老师会有兴趣看的。文章要详细恰当，分清主次，把事物之间的关系写好。文章的顺序要有条理，把发展过程和顺序写清楚，才能吸引越来越多的人才。还有，我们应该注意用词和表达。文字和表达一定要优美动人，这样才能不在文章中扣很多分。不需要做课外练习，多读课外书就可以了，比如文学书，童话，作文书。阅读时不要略读，而是把好的单词和句子写下来，在适当的时候添加到文章中，使文章更加生动。看完书，写下读后感，这样过一段时间就不会忘记读过的书的内容，而是一直记在心里。如果你对学习感兴趣，你必须感兴趣。一切都取决于你自己。努力让自己爱上学中文。你会发现学习中文有很多乐趣。在上新课之前，你最好在家预习，用符号标出你不理解的生词和句子，并在课堂上问老师或听同学，这样你就可以解决问题。同时也要思考其他同学提出的问题，如果没有想到，也要问为什么。有的同学觉得写作文很难，没什么可写的。特别是自制材料的构成，其实很多东西都可以写，比如台灯，闹钟，风扇...日常用品，或者一天中发生的事情，你的爱好，或者你对一篇文章或一个事件的想法...只要仔细观察，一定有可写之处。一篇文章如何用好词好句？那要看你录的字了。你可以把它们分为情绪类和外表类...所以你可以把单词写在你的笔记本上。【3】每天早上的早读时间，已经有同学开始急切地讨论:“你是先学语文还是先背英语？”"当然，英语在英语课之前."我没能避开这个习惯，总是在这个毫无意义的问题上徘徊。我的中文还是不错的。
7.写一篇关于“我和汉语拼音”的作文。
我五岁的时候，在幼儿园就开始认识汉语拼音了。课本上每个拼音字母旁边都有一张美丽的图片。它们看起来像拼音字母！但当时我不知道老师让我们学这些字母有什么用。为了成为一名好学生，我努力学习。很快，我就知道了汉语拼音。
后来上了一年级，开始学汉语拼音。哈哈！我已经学会了！但是这次老师要求我们不仅要读，还要写。一开始，我把字母写得歪歪扭扭的，P和Q总是反过来。我每天都写，一切都有回报。终于会读会写汉语拼音了，渐渐对它产生了兴趣。但是我还是不知道学拼音有什么用。
二年级开始学习汉语拼音查字法。我这才明白，汉语拼音有这么大的作用。我对汉语拼音更感兴趣。从此我再也不怕遇到不认识的字了。每当我遇到一个我不认识的单词，我就查字典来解决它。就这样，我认识了很多新单词。我看课外书没问题，理解故事的意思。看来汉语拼音的作用真的很大。
为了让我了解更多的知识，爸爸给我买了电脑，装了宽带，让我可以上网，可以让我变美！我缠着爸爸给我找个游戏玩。前几天每天晚上都在玩小游戏，慢慢的就觉得无聊了。我又开始缠着爸爸教我上网。爸爸很认真的教我用百度找到自己想要的东西，我很快就学会了。遇到不懂的问题，用拼音输入法在百度百科里打单词，稍微“词条”就能找到想要的。我跟爸爸说，看来汉语拼音的用处真的很大。爸爸说:“以后你就知道你离不开汉语拼音了。”很快，我就可以用拼音输入法在百度上找到我喜欢的哆啦a梦、彩虹猫和蓝兔侠客了。
爸爸每周都和阿姨在QQ上聊天。我好羡慕。我开始用拼音输入法打字，和阿姨在网上聊天。太有意思了！时间长了，我打字速度快多了。原来我要盯着键盘半天才能找到一个拼音字母。现在我闭上眼睛，知道每个字母在键盘上的位置。我缠着爸爸申请了一个QQ号，终于有了自己的QQ号。我的昵称是彩虹猫2008。今年五一，我在上网的时候，一个叫丁峰峰的大哥和我聊天。原来他是峰峰人，小学五年级。他给我介绍了峰峰很多好玩的地方，欢迎我去峰峰玩！我还邀请他访问邯郸。不知不觉我们就成了好朋友，聊的很开心！后来在QQ上认识了很多小朋友。很有趣！
汉语拼音很有用。快来学习吧！