以“绘画吸引我”为题写一篇作文
我有很多爱好，比如金色沙滩上的彩色贝壳。其中，我捡到了一个红色的贝壳，里面装满了我最喜欢的爱好——画画。你可能会问为什么，那是两年前的事了。有一次美术课上，孙老师拿出两支普通的白粉笔和红粉笔，在黑板上刷了一下。还没等我们眨眼，画就早早的画在了黑板上。-真漂亮...”我不禁叹了口气，老师笑着说:“这还是随意画嘛！”我喃喃自语:太好看了，还是随便画吧！黑板上滴着水的画满了荷花，有的长满了花骨，有的已经开了。雨后天晴，雨水在荷叶上打滚，天空中出现了彩色的彩虹...我被这幅画迷住了，老师叫“李锐”...李锐？“我同桌用脚踩我，我才意识到...下课后，我问老师:“你怎么画得这么好？“只要练画，就会有所成就。此时，我已经爱上了画画。
2.绘画吸引了我。我被今天完成的绘画迷住了。这世上一切的美好都是瞬间的。
所以，我找到了一个保持美丽的方法——画画。从此，绘画的魅力深深吸引了我，让我着迷。
我觉得绘画就像一个万花筒，给我们展示了一个五彩缤纷的世界。每当我在枝头上抽几个芽，就好像来到了一个生机勃勃的春天；当我画出茂盛的树叶时，我仿佛来到了一个温暖的夏天；当我在树上画一个饱满的柿子时，我仿佛来到了一个丰收的秋天；当我画光秃秃的树枝时，我仿佛来到了一个寒冷的冬天。
画画让我享受到无限的乐趣，陶冶了我的性情，让我深深着迷。绘画令我着迷。如果我废寝忘食，你觉得我夸张吗？
但事实不容置疑。记得有一次，我写完作业，感觉筋疲力尽。
我向窗外望去，看到朦胧的薄雾笼罩着月光，依稀看到她圆盘般的身影，依稀听到蝉鸣。我觉得这么美的风景没有画出来很可惜。想着想着，刚才的疲劳都被抛到脑后了。
准备测试一下叔叔的工具调出来的颜色，然后就迷上了画画。我很认真地画了这幅美丽的风景。
我不知道花了多长时间，但我完成了。望着画中朦胧如纱的月光，树上的蝉鸣渐渐微弱。
在我沉醉于画画的时候，不知道什么时候妈妈站在了我的身后。“已经12点了。不要再画了。你明天必须去上学。不要再熬夜了。”
我大吃一惊，极不情愿地放下了画笔。我无助地对自己说:“你让我陶醉，让我着迷于绘画。”
你的画教会了我发现美，感受美。也许这就是你的魅力，也是你让我着迷的原因。
3.以“我喜欢画画”为题，写一篇300字的作文。我的爱好是绘画。我梦想成为一名著名的画家，画出一幅又一幅美丽的画。
在我心中画画是一件美好的事情，它能给我带来无限的快乐，也能用画笔记录下我的所思所见。
记得第一次想画画，是在回老家的路上。这是一个金色的秋天，辽阔的平原上覆盖着金色的稻田。洋葱和小葱紧紧地拥抱在一起，在风中飘动。刚下车，一个大梨就砸到了头上。这真是一幅美丽的画。
从此，我爱上了画画。我要把我看到的美好场景画下来，用毛笔写下我的祝福送给老师朋友们！
4.请写一篇作文，题目是“————————————————————”吸引了我。
很多东西都很好，很受大家欢迎，但是我对它们不感兴趣，只有书吸引我。
高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯。”如果书是一片海洋，那么我愿成为一条鱼，在知识的海洋中自由自在地遨游；如果书是天空，那么我愿做一只在天空翱翔的鸟；如果说讲故事是人类进步的阶梯，那么我愿意成为走在上面的那个人。
在书面前，我感到惭愧，因为书里的知识太多了，所谓学无止境！
这本书让我知道同学之间应该团结互助；这本书让我知道，我们以前被侮辱过；这本书让我明白，我应该热爱我的祖国，努力学习，长大后成为祖国的栋梁。
这本书挽救了我和我好朋友五年的友谊。有一次，我和我的好朋友吵架了。我一怒之下不再和她玩了。星期天我去了图书馆，看了一本书。我明白学生应该互相帮助。我不应该为我自己的脸道歉。看完这本书，我去给我的好朋友道歉，我们的友谊又加深了。
我们应该多读书，你会在书中发现你从未见过的金子。
在所有有趣的事情中，只有这本书吸引了我，因为我在书中发现了黄金。我将继续挖掘金矿。你想和我一起挖吗？
5.以“什么吸引了我”为题写一篇作文。一本400字的书吸引了我。
书籍是人类的阶梯，引领人们走向光明的彼岸；书籍是人类的海洋，让我们“幼苗”在书籍的海洋中遨游；书籍是一把金钥匙，引领我们走向智慧之门；书籍是我们的良师益友，让我们深深感受到书籍的价值。
我从小就喜欢读书。书像电影一样深深吸引着我，让我觉得我离不开书。书让我看到了光明，书是一种让人受益匪浅的财富。
记得有一次数学课，老师给我们做了一道奥数题。我以为很简单，其实不然。这个问题困扰着我。我绞尽脑汁，想了想，但无论如何也找不到解决的办法。我琢磨了一下。突然，一个想法闪过我的脑海——查书。于是，我开始翻书，查阅资料。最后，一切都有回报。我终于在书中找到了解决问题的方法。最后我在书的帮助下成功解决了这个问题。我很兴奋的找到了我的老师，老师看了我做的题，对我竖起大拇指，夸我是个爱思考的好孩子。听了老师的话，我非常高兴。从而体会到:书中自有黄金屋。只要你勤奋好学，再大的困难也能克服。
还有一次，父亲从书店给我买了一本奥赛的书。我一看到，就从爸爸手里抢过来，认真的看了起来。每当我遇到解决不了的问题时，我就向书求助。短短的时间，几十个难题被我解决了。书，书，你真的是我的好朋友！晚上，爸爸约我吃饭，我没听见。最后，父亲不得不把我拖到饭桌上。我这才回过神来，但此时我手里还拿着一本书！为此，爸妈给我起了个外号——小书迷。
6.请以“——————————吸引了我”为题，写一篇征文游戏，吸引了我。
游戏和其他娱乐形式一样，旨在帮助人们放松，但它们有着巨大的魅力——它们使普通人能够通过手柄、操纵杆、键盘或鼠标来完成游戏中那些“非凡”的事情:你可以在NBA大显身手，在三国一统天下，在二战改变历史...这恐怕就是世界上涌现出亿万游戏迷的原因吧。
不同的游戏对人的影响不同。与历史、地理相关的游戏，比如三国远航，可以丰富人的知识，竞技类游戏可以增强人的竞争意识，其他休闲类游戏可以放松人的身心。网络游戏可以让人摆脱现实中的烦恼，投入到另一个世界。我们从客观的立场正视电脑游戏的诸多好处:它可以为喜欢它的人缓解压力，增加生活乐趣；对于喜欢的青少年来说，可以增加反应能力，有助于提高智商；还能让他们对电脑游戏相关的电脑技术产生极大的兴趣，起到很大的启发作用。比如浙江某市一中的高三学生尹柯，因为玩电脑游戏成了软件高手，被很多企业聘为总经理顾问。这是玩中学，说明游戏对学习有积极影响。
但不是每个人都能靠游戏成功，这需要一定的努力，而且不是把游戏当消遣，而是要有专业的研究和发现。
当然，玩电脑游戏确实有一些负面影响，其焦点在于“沉迷”二字。根据调查分析发现，电脑游戏是预先设计好的控制程序，是一种大脑定型训练。这种重复会使大脑活动趋于条件化，其灵活性降低。而且玩电子游戏只能* * *大脑掌管视觉和动作的发展，但不能代替一切，使人脑全面发展。长期沉迷游戏肯定会对学习产生负面影响。可见，我们不能忽视基础数学，读写，让孩子沉迷电脑游戏。
应该说，任何事物都具有双重性，电子和电脑游戏也不例外。因为它对大多数中国人来说还是一个新事物，与其他娱乐形式相比有其特殊性，负面影响是不可避免的。我们只能尽量减少游戏的负面效应，而关键在于玩家的自制力，能否控制自己不沉迷其中，而是从游戏的正面效应中获益。我们认为这是一种正确的态度。还是那句话，很多事情都是双方面的。游戏对中学生学习的影响有积极的一面，也有消极的一面。问题是怎么用，怎么把握。庄子曾经说过，“快乐是没有快乐的”。如果你太过放纵，你就无法获得快乐。所以要鼓励学生把握好自己的心态，注意娱乐的分寸，平衡游戏和其他方面的关系，把握好分寸，利用好电子游戏的好处，而不是让游戏成为我们生活的全部。
我有很多爱好，比如金色沙滩上的彩色贝壳。其中，我捡到了一个红色的贝壳，里面装着我最喜欢的爱好——画画。
当我还是个孩子的时候，我非常喜欢画画。我还报了几个美术班。在学校，我经常在课后和推特上拿出一张白纸，在上面画画。小时候觉得自己的画够好，长大后拿出来笑。图中是鼻子不是嘴，简直就是“小丑”。我并没有因此而对绘画失去信心。画的不好，可能是年龄限制的原因吧！
从小到现在，我的绘画水平有了很大的提高！在这些日子里，我有时间在那里画画，学到了很多关于艺术的知识。
记得有一次，我上美术课，老师让我们画一个圆。花了我很长时间，但是我画不好。这是因为很多同学都画完了，所以我很着急。老师看到了，就过来问我，怎么了？你为什么在这里发脾气？我问老师:“你怎么能画圆画得这么好？”“只要多画画，就会有所成就。”老师说。
听了老师的话，我平静下来了。果然，不到一会儿我就画了一个圈。我急忙把我的“作品”给老师看。老师看了看，对我说:“画画不能心急。你必须慢慢来。”我向老师点点头。
以后画画对我来说是一种“休闲娱乐”。“哟——作业写完了——”我欣喜地跳起来，拿出一张白纸。我妈说:“今天！让你看一会儿电视。”这是我梦寐以求的三个字“看电视”，我却兴高采烈地说:“画个图——”...
我爱画画，因为画画能让人快乐，这种爱是非凡而美好的。
8.作文《我爱画画》400字。以“我爱绘画”为题，写一篇300-400字的短文。我喜欢画画。我是一个开朗，乐观，可爱的女孩。我有很多特长，比如弹钢琴、唱歌和扎染...我最自豪的是画画。画画的活动就更不用说有多吸引人了！我一上美术课，就感到兴奋。画蓝天白云，月亮星星，竹子树木，卡通人物等等都会引起我极大的兴趣。说到爱画画，是有原因的。朋友们，请听我说，告诉你们一切。我从大班开始学画画。小时候不觉得画画好，一直觉得很难画。爸爸喜欢看我的画，所以很支持我，给我买了各种画笔，画板，还有一些纸。我做完作业后开始画画。一拿起画笔，我就忘了一切，有时甚至忘了吃饭。我画啊画，画春天的风景，夏天的大海，秋天的枫叶，冬天的雪人...在我五年的绘画生涯中，我尝遍了酸甜苦辣。每当看到大作家的作品，都会忍不住拿起笔和纸。记得有一次，我在学用铅笔画画，但是涂颜色的时候一塌糊涂。我很难过。回家后，我并没有气馁。我坚持每天画画。半年后，我仍然可以画画。我喜欢画画，想成为一名教师。请支持我。现在四年级了，画画水平明显提高了。一次次回想以前的失败，终于知道了成功的喜悦。总之，我是一个爱画画，会画画的小女孩。孩子们，你们喜欢我吗？如果你喜欢我，请来人民路小学四年级八班找我。
9.要求“吸引了我”的作文500字以上。一个周日的下午，来到博库书店，无意中看到了几个平凡而有魅力的人物:《UFO与外星人揭秘》。心里一惊，迫不及待的走过去，拿起这本书轻轻翻开，细细的读了起来。这本书深深吸引了我，很快整个人仿佛进入了UFO的世界...
觉得不满足，就缠着爸爸买了这本书，回家后钻进自己可爱的小屋，迷失在神秘的世界里。UFO——一个充满无限色彩和不可知的世界，思绪随其飘荡。生化危机，《阿凡达》...电影在这一刻不自觉地进入我的脑海。好像我现在在UFO里，和外星人一起拯救地球，突然觉得自己充满了使命感。慢慢的我对不明飞行物变得敏感，总觉得不明飞行物近在咫尺。晚上，守着小区大门的保安拿着手电筒巡逻，屋外到处都是光亮，光线透过窗户照进了屋内，让我产生了一种错觉:UFO降临地球了！仰望星空，闪烁的飞机也成了我心中的UFO。
就这样我不满足。后来开始猜测不明飞行物的飞行原理，制作不明飞行物。起初，我以为UFO是由空气驱动的，所以我决定尝试一下。要上手，我从储藏室里拿出一个薄薄的纸箱子(因为UFO一定是高科技产品，材料不能太厚)，做成椭圆形，然后放在一个放气的气球上。准备起飞-好的！我鼓足力气，深吸一口气，对准气球的小口猛吹，然后放开。啊，成功了！盒子在空中翱翔，我惊讶得大叫:“爸爸，你看我的飞碟！”“谁知道，它在离地4米的时候，来了个360度旋转，结果它高兴了不到3秒。我的“假”UFO将“被机器摧毁”。
后来我总结了失败的原因:气太少。然后，我想到了用电和煤做动力。我没有这个技术。看来我的UFO生活还远没有结束...1绿色是春天的颜色，象征着生命的再次萌发，而最能体现它的草就是不起眼的草。
一场春雨过后，本已温暖的天气更加深了寒意，但不知何时，一株细细的小草从地里钻了出来。现在是春天，但是天气不好。草能长吗？我看着草，看着它随风摇摆。
很多天过去了，小草深深扎根，吸收着水分，沐浴着阳光。每天看起来都很开心。我每天放学都去看，直到有一天，我发现草的茎被人踩过，已经有点枯萎了。当时我就想，这草肯定没救了，过两天就要死了！之后就不去看了。一天，两天，三天...时间过去了。有一次，我路过大车的时候，看到小草奇迹般的复活了。我放下车，草茎直立。它还是傻乎乎地冲我笑...
小草并不引人注目，人们也从不关心它，就像日常生活中生活在社会底层的穷苦劳动者一样。虽然他们都在默默为人民做贡献，生活依旧，但精神并不差。他们像草一样顽强、善良、勤劳、淳朴...
10.那一幕是很普通的一幕，但对我来说也是难忘的一幕。那天，细雨绵绵，让人感到一丝凉意。当我在街上走的时候，我看见前面有一个女人，手里拿着一个小女孩。她应该两岁左右。衣服破烂，浑身脏兮兮的，用乞求的眼神看着过往的人群。孩子又黑又瘦，手指含在嘴里，另一只手捂着肚子。我想他们已经好几天没吃东西了。周围有一些围观的人，我忍不住停下来看。这时，一个六七岁的小男孩走过来，用好奇的眼神看着他们。就听到一个女人说:“小朋友，给我们点钱吧。我们已经好几天没吃东西了。请可怜可怜我们吧！””我又看了看小女孩。小小年纪的她，眼神没有那个年纪的孩子那么无忧无虑，但是让人感觉经历了很多事情。看那个女人，眼里满是期待，在默默的求着小男孩。小男孩在口袋里摸了摸，掏出一张皱巴巴的五元钞票，递给了那位女士。”别给她！”一个年轻漂亮的阿姨说，“她什么都好。为什么不找工作，在这里乞讨？”周围的人开始议论起来:“是啊！肯定是骗人的！”“这些人真可恨，只会装穷博取别人的同情。。”小男孩犹豫了一下，把手伸了回去。几分钟后，小男孩再次伸出手，将那已经被热情抓住的五元钱给了那位妇女。只以甜美的声音说:“我相信她！”“放开之后。
我惊呆了，所有人都惊呆了，所有人都对小男孩的所作所为感到惊讶。他的话让我更加感动。我以为小男孩会把那五块钱收好，自己去买东西，没想到他终究还是给了那个女人。看得出来小男孩有多信任这个女人，同时又有多同情她！在场的人也都把钱给了那个女人，只有刚才那个漂亮的阿姨还站在那里。
雨越下越大，一阵风吹来，让人觉得有点冷。看着小男孩远去的背影，我感觉有一点点暖流涌入我的心田，让我全身发热。回头看看刚才那个漂亮的阿姨，突然觉得她也不是很漂亮。。
回到家，我回想起刚才的情景，陷入了沉思。虽然是很普通的一幕，但是很感动我，让我难忘。