p的拼音书写

p的拼音书写:占小楷，2笔画，1笔画为竖，第二笔画为右上半圆。大写字母p占2格，四行的上、中、三行占2格。小写字母p占2格，中、下、三行四行占2格。

汉语拼音中的p是呼吸和清唇的意思。p发音时嘴唇紧闭，阻碍气流，然后嘴唇突然分开，气流成音，要轻轻缩短。字形:p就像一个气球。p似乎是一个停车标志。p好像是“9”写反了。？

学习声母的目的是跟着元音拼音走。一个声母和一个韵母可以拼成一个音节。拼音的话，前面的声母要读得轻而短，后面的韵母要带声调读出来。元音和元音很快读在一起，成为一个音节。前面的声音很短，后面的声音很重，两种声音激烈碰撞。

低年级的孩子抽象思维不强，我们可以通过记忆具体的图像来记住这些混乱的声母。比如一只手举起食指，另一只手的拇指和食指弯成半圆形，放在一起放在不同的位置让孩子观察，这样就可以区分B、D、P、Q。

当然，F和T也可以用同样的方法来区分。除了这个方法，还有其他方法。左手握拳竖起大拇指，看起来像b .拇指向下看起来像p .右手也可以用同样的方法做d和q。所以做手势的时候要背过身去。

写得好的重要性:

1.写一手好字，是中国文化的传承。纵观中国五千年的历史，我们的祖先给我们留下了无数的物质、精神和文化遗产，这是我们作为炎黄子孙的骄傲，汉字是中国文化的重要组成部分，是我们的宝贵财富。

2.写作是语文学习的开端，是终身学习和发展的必备技能。从上学开始，我们就会接触到汉字。语文学习除了听、说、读，最重要的是写。

3.养成规范书写汉字的习惯，有利于学生的身心健康。

4.好话带来好机会。能写一手好字，对以后找工作和升学考试都有好处，有时候机会会那么容易被能写一手好字的人青睐。

5.陶冶情操，磨练意志，提高审美意识。通过练习，我们可以知道，练字的过程可以磨炼人的意志。