我和夏沃

小学的教室只有两块黑板，老师所有的教学内容都呈现在黑板上。初中的时候，黑板旁边有一个巨大的电视柜，上面放着一台很重很有时代感的黑色电视，但是这台电视几乎没有用过。高中的时候，学校刚换了新校区。每个教室都有先进的电脑和投影仪。老师偶尔会用ppt，但教学软件从来没用过。在大学里，老师的ppt几乎是每节课必备的，我们师范专业也用电脑做了很多课件，供以后工作使用。

但是，计划赶不上变化。我以前觉得课件就是一切，上课就是照着ppt看稿子。工作后发现课件只是辅助工具，类似的工具还有很多，比如红河学堂，夏沃白板...第一次接触Schiavo是工作第一年，教室里的一体机都自带这个软件。后来我研究了这个软件，里面不仅有很多教学课件，讲解视频，老师还可以制作和课堂相关的小游戏，可以充分调动班里孩子的学习积极性。

如果说一开始吸引我Shivo的是教室里的小游戏，那么我之所以一直用到现在，是因为强大的基础工具。比如可以随时开启的计时工具，可以随意收回的思维导图，可以随时随地开启的数学学科工具...

另外，自从使用了一系列夏沃软件后，u盘的存在感似乎会逐渐降低。因为Schiavo支持多种设备无缝连接课件，对我的粗心大意也是很大的帮助。另外，如果同年级的老师也在用Shivo备课，他可以很方便地把课件分享到网上给我，我简单修改后就可以投入使用了。现在使用Shivo的机会逐渐减少，但不可否认的是，他为老师的教学提供了很多便利。

就像Shivo的口号:“为互动教学而生”一样，我也希望在未来的课堂上能看到Shivo，让他带给学生更多的兴趣，带给老师更多的知识传递方式。