幼儿园中班语文教案:交朋友

？语言是人类最重要的交流工具。童年是学习使用语言的最佳时期。以下是我整理的《幼儿园中班语文教案:交朋友》。欢迎阅读。

幼儿园中班语文教案:交朋友

活动目标

1，愿意参与活动，体验唱歌表演的快乐。

2.理解歌曲的内容，知道同龄人应该互相帮助。

3.尝试在老师的帮助下模仿儿歌。

要准备的活动

歌曲光盘(MP3格式)、课件等。

活动过程

一、进入房间:听两拍的音乐，孩子的脚交替走几步，以2/4拍的节奏拍手。

第二，学新歌。

老师:谁是你的好朋友？你会为他做什么？他会为你做什么？

老师:这是好朋友的音乐。听听这两个好朋友将如何互相帮助和关心。

孩子们喜欢音乐。

歌曲中的两个好朋友是如何互相帮助的？(老师唱，小朋友答)

老师带领孩子们有节奏地背诵歌词。

老师带领孩子们唱歌。

老师带领孩子们跟着音乐唱歌。

老师指导孩子们根据短语表演歌曲。

老师带领小朋友唱歌，做动作。

三、游戏《友谊圈》。

请小朋友站成两个人数相同的同心圆。每个人都会边读指令“绕圈”(两个圈旋转方向不同)边绕圈走。停下来后，两个圈对应的小朋友会手拉手表演童谣。唱完一次，游戏继续。

第四，创作歌词。

老师提醒孩子，好朋友除了梳头，互相扣扣子，还可以做点什么，加入歌曲，表演。

活性菌株

游戏也可以在户外活动中进行。

活动扩展

在日常活动中玩游戏“友谊圈”。

面积角活动

1.语言区:在语言区张贴好朋友互帮互助的图片，鼓励孩子根据图片重新创作歌词。

2.表演区:播放《好朋友》音乐，鼓励孩子表演歌曲。

环境创造

收集孩子们互相帮助的照片，装饰主题墙“我会关心我的朋友”。

家庭同步

1，家长帮孩子复习儿歌，模仿儿歌。

2、父母和孩子一起，根据歌曲的旋律，创作一首《幸福家庭之歌》，体现家庭的互助、团结、互爱。

随机教育

在孩子自由活动或饭后，引导他们复习儿歌，体验好朋友互相帮助的乐趣。