大班“袋鼠背西瓜”教案
大班“袋鼠背西瓜”教案1的活动目标:
1，练习向前跳跃，提高孩子腿部肌肉力量和协调能力。
2.探索多种玩塑料袋的方式，培养孩子合作游戏的能力。
3.培养孩子不怕困难、坚强勇敢、积极向上的良好品质。
4.初步培养孩子对体育活动的兴趣。
活动的重点和难点:
练习向前跳，培养孩子的合作游戏能力。
用塑料袋包住你的脚。
活动准备:
一个塑料袋，几个球(两倍数量)，六个篮子，音乐
活动流程:
一、开始部分(放松身体)
放音乐，孩子跟着老师锻炼。
老师:孩子，今天天气真好。让我们随着音乐做运动吧！头部运动→拉伸运动→身体旋转运动→身体侧边运动→踢腿运动→跳跃运动→放松运动。
二、基础部分(探索玩法)
1，免费探索塑料袋游戏。
预设的玩法:踩包时学袋鼠跳，拉时学放风筝，拉时学做风车，吹时学踢球，吹时学抛向空中...
孩子自由探索，老师巡回指导，注意引导孩子合作。
2.分享他们不同的玩法
请3-4个孩子演示他们的游戏。
问题:还有谁的玩法不一样？
3.学会双脚并拢向前跳跃。
把注意力放在钻进书包里玩耍的孩子身上。
老师和小朋友* * *一样的总结动作要领:双手拉紧两边的系带，双脚并拢，起跳时膝盖微微弯曲，双脚坚定地向前跳跃，落地时轻轻落地。
要求:提醒孩子用塑料袋与同伴互帮互助。
4.游戏:袋鼠运西瓜。
过渡:熊爷爷地里的西瓜熟了，熊爷爷把西瓜都摘下来，想扛回家，但是自己一个人扛不动。他想让小袋鼠帮他一起把西瓜带回家。你愿意吗？
运送西瓜的要求:站成三排，先跳到田里(筐前)放一个西瓜在你的包里，再跳回“家”，把西瓜放在筐里。后面的小袋鼠要等前面的小袋鼠把西瓜拿回家放好，才出发去运西瓜。运输西瓜要注意安全，尽量不要摔倒。
孩子们第一次尝试运送西瓜。
5、比赛运西瓜。
过渡:最后，剩下一半的西瓜。这次我们来赛跑吧。袋鼠妈妈将看哪组小袋鼠能最快完成比赛。
比赛要求:当第一只小袋鼠拿着西瓜回来时，要先拍一张小袋鼠的手，然后跳到后面站好。后面的小袋鼠一定要等前面的小袋鼠回来拍拍你的手才开始运西瓜。
第三，结尾部分(收尾和放松)
老师:袋鼠宝宝真的很厉害，很能干。帮助熊爷爷运输所有的西瓜。让我们庆祝一下。
袋鼠宝宝都累了。让我们和袋鼠妈妈一起放松。(搓、拍腿和手)
教学反思:
整个活动以玩塑料袋为主，环节环环相扣。由易到难，孩子们先自由探索塑料袋的玩法——然后练习用塑料袋套住脚向前跳——最后通过“袋鼠扛西瓜”的游戏练习并掌握用脚向前跳的动作技巧。整个活动过程中，孩子们的兴趣非常高，积极参与到活动中。活动气氛非常活跃，尤其是第二部分，小朋友们模仿袋鼠，脚缠塑料袋练习向前跳跃。在这一部分，孩子们扮演小袋鼠，老师扮演袋鼠妈妈，然后小袋鼠去追袋鼠妈妈。孩子们都非常高兴。它们迅速把脚放在塑料袋里，两边扎紧领带，双脚一起向前跳跃，追逐母袋鼠。他们玩得很开心。
还有第三个环节。孩子们一听说要去帮猪爷爷运西瓜，就特别兴奋，特别勇敢。在这个过程中，孩子们先认真听老师讲解运送西瓜的要求，然后按要求带上袋子，扎紧两边的领带，一个个地运送西瓜。途中，孩子们不畏艰难，相互加油，很快就帮猪爷爷把所有的西瓜都运走了，完全掌握了双脚并拢向前的运动技能。
唯一的不足是:第一，孩子可以自由探索塑料袋。因为孩子小，不能探索更多玩塑料袋的方法，而是老师直接给孩子。所以以后设计活动的时候，我一定要仔细分析孩子的发展水平，然后根据孩子的发展水平设计适合这个年龄段孩子的活动。二是活动中的孩子，运动量过大，导致最后比赛中几个孩子完全跳不起来。所以，今后我会及时调整孩子的活动量，针对所有孩子的个体差异，防止两极分化，对缺乏自信的孩子积极引导和鼓励，对能力强的孩子适当提高要求，避免出现一刀切的现象。
大班袋鼠背西瓜教案二的设计意图:
蛇皮袋是农村人常见的物品。它用来装粮食、农业肥料、蔬菜等等。农村的孩子经常坐在装满粮食的蛇皮袋上玩耍，有的孩子甚至打滚睡在地上。孩子那么喜欢玩蛇皮袋，我就想，为什么不用它来锻炼孩子的体质呢！
活动目标:
1，练习向前跳跃，提高孩子腿部肌肉力量和协调能力。
2.探索各种玩蛇皮袋的方法，培养孩子对体育活动的兴趣。
活动准备:
1，蛇皮袋一手几个球。(人数的两倍)
2.有四个大篮子，几个积木和一枚奖牌。
3.提前找两首曲子。
教学重点和难点:钻进蛇皮袋，双脚向前跳跃。
活动流程:
1，开始部分
放音乐，孩子跟着老师锻炼。
上肢运动→身体旋转运动→扩胸运动→腹背运动→跳跃运动→放松运动。
2、基础部分
1)免费探索蛇皮袋玩法。
老师:小朋友，老师今天带了东西。你能看看这是什么吗？(蛇皮袋)
老师:蛇皮袋有很多用途。今天它邀请孩子们和它一起玩游戏。现在让孩子们玩蛇皮袋，看谁想出了很多玩法。
幼儿自由探索活动方式，教师巡回指导，并注意引导幼儿合作。
2让孩子演示自己的玩法。
老师:孩子们真聪明。蛇皮袋的玩法太多了！现在请让孩子们看看他们是怎么玩的。
请3-4个孩子演示他们的游戏。
2)试着钻进蛇皮袋，用脚往前跳。
老师:孩子们想出了很多玩蛇皮袋的方法。今天老师想出了一个不一样的玩蛇皮袋的方法。来看看我怎么玩。(如果孩子在最后一个环节想出了这种玩法，老师会随意更换过渡语。)
老师或孩子示范。
老师:现在，请试一试这个游戏，看看你会不会玩。
②总结动作要领。
老师:刚才老师看到很多小朋友都很想钻进蛇皮袋里，像袋鼠一样用脚往前跳，但是有的小朋友跳的不好，有的差点摔倒。让我们帮助那些不会玩创意的孩子。他们怎样才能跳得又快又好？
师生* * *总结动作要领:双脚伸进蛇皮袋，将袋口拉到腰间，双手紧紧拉住蛇皮袋口，双脚并拢向前跳跃。
(3)每只袋鼠跳一次。
3)游戏:袋鼠运西瓜。
老师:刚才，所有的孩子都学会了如何跳进蛇皮袋里。现在一个农民伯伯的西瓜熟了。请帮助孩子们把西瓜从他的地里搬回家。不过，运输西瓜途中要注意安全，尽量不要摔倒。
把孩子分成两列，分别把脚放进蛇皮袋里，准备做游戏。
解释一下游戏方法:袋鼠运送西瓜(球)时，跳到篮子里，把一个西瓜放在蛇皮袋里，然后跳回“家”，把西瓜放在塑料篮子里。(孩子第一次尝试。)
②运输西瓜的竞争。
游戏和以前一样，只是增加了难度。运输西瓜的路上加了两个垄(积木做的)。两队比赛运送西瓜，获胜的一队颁发奖牌。
老师:现在农民伯伯要考小朋友了。他在西瓜地前建了两个田埂，邀请孩子们来比赛运西瓜。获胜的队伍将获得金牌奖励！
老师提醒孩子们在比赛中运输西瓜时要注意安全。
给获胜的队颁发奖牌。
3.结尾部分
老师:所有的西瓜都被运走了。现在农夫的叔叔邀请孩子们一起跳西瓜舞！
老师和孩子们手里拿着一个球，一起跳“西瓜舞”回教室。(朱春华新丰中心幼儿园)