优秀孩子和贫穷孩子的区别

乐多多——儿童文学作家？2017-03-27 11:46

语文课，老师让学生读课文，肖磊却“聚精会神”地看漫画书；

数学课上，老师在讲试卷，小哲却忍不住听着窗外鸣鸟的“歌声”，胡思乱想；

在家里，当小粉做作业时，她边做边玩，随意修改，很马虎。她妈妈帮她检查作业，发现了很多错误。

小云老师布置的作业经常出现遗漏、倒置和误解。写数学作业的时候可以把“6”写成“9”，读英语的时候可以把“D”写成“B”，甚至不分左右。

……

上课走神是学生普遍存在的问题，很多孩子成绩下降的主要原因就是上课走神。尖子生成绩好不是因为课后多努力，而是因为上课能跟上老师的节奏。

有一次，我请一个考上北大的学生给在校学生介绍一下自己的学习经历。

讲课前，我问他:“你要讲什么？”

他说:“我告诉过你上课要认真听讲。”

我说:“这是什么样的体验？”

他说:“你看，10分钟有多少学生能专心听课，20分钟有多少人能专心听课.....最后，一节课集中40分钟必须是个位数。这样的学生是不可能学习不好的。”

这件事对我触动很大。接下来的几年，我打算向很多实验班和普通班的老师请教。通过比较，发现:

在课堂上，两个班的群体差异:实验班的学生很专注。虽然他们专注学习的方式不同，但有些人喜欢自己思考、阅读和做；有些人喜欢和别人讨论，在争论的碰撞中得到启迪。无论如何，他们都能很好地完成学习任务。

另一节课，前五分钟上课认真安静，五分钟后情况就全了，有的在聊天，有的在玩游戏，有的在走神，有的在打瞌睡。经过老师的反复提醒，大部分同学还能集中注意力再听五分钟，然后情况又开始出现。

实践证明，能不能专注于一件事，是学生学习差异的重要原因。大部分成绩优秀的同学都可以专注于一件事。

在家里上课专心和不专心的孩子有哪些不同的行为？

上课专心的人，在家里做事思路清晰，有条不紊，都有固定的时间完成作业，经常可以不受外界干扰一坐就是几个小时，直到完成。

学困生无论是被家长盯着看，还是被请去做家教，都不能让他们认真安静地做事。所以，做任何事情，专注是成功的基础，不专注是失败的主因。

注意力集中的习惯大多是从小养成的，父母是培养孩子习惯的第一责任人。

与家长深入沟通探究上述现象的原因，学哥发现，专注的习惯大多是从小养成的，比如老师的反复鼓励，自我凸显被肯定后逐渐固化为一种好习惯；再比如父母最初的严格控制，他律逐渐转变为自律；也有爱读书的孩子，迁移去专注学习。

总之，从幼儿园到小学是养成这个习惯最重要的时期。不能集中精力学习的学习者要么在年轻时容易过度活跃，要么受到过老师的负面评价，甚至受到批评，严重伤害了他们的自尊。

虽然导致孩子无法专心学习的诱因有各种各样，但有一点是共同的，那就是在孩子成长的关键时期，家长和老师的教育没有及时跟上。

孩子就像小树。何时浇水、施肥和修剪对时间非常敏感。当它们过期时，需要花费更多的精力来补充它们。

家长一定要注意，陪伴孩子成长的家长是孩子的首席教育者，言传身教比言传更重要。如果父母做事情虎头蛇尾，就不要指望孩子养成专心的好习惯。

父母是孩子教育的第一责任人。从小就要让孩子养成从头到尾做一件事的习惯。不同的孩子可以用不同的方法，有的适合鼓励，有的适合严格要求。不管什么方法，都要坚持，持续很久，才有实力。

下面，学习哥就和家长朋友们分享一些实用的小方法，解决孩子上课走神、注意力不集中的问题。

第一级

上课心不在焉

训练目的:训练学生的学习能力，让学生上课专心听讲，认真写作业，考试不马虎，提高学习成绩。

训练要求:每天训练10分钟，放学后在家作业训练，家长监督训练，每天坚持训练，效果明显。

1.数字传真

训练方法:家长将下面的数字每个读一遍，孩子听完后凭记忆写下听到的数字。

比如父母读68715，孩子听完后在纸上写68715。

2.听力训练

训练方法:家长朗读下面的短文，孩子认真听。当他们听到一个单词“一”时，他们用笔在纸上打一个“√”。读完后，家长数“一”字的个数，直到孩子记录的个数与短文中的个数相同。

有一只小鸟，它的家在最高的树枝上。它的羽毛不够丰满，不能飞翔。每天它就在家里唧唧喳喳，跟两只老鸟说话。他们都觉得很幸福。今天早上，它醒了，两只老鸟去找食物了。一看到火红的太阳，他们又害怕了，因为太阳太大了，他们看到了树上的一片大叶子。一只鸟站在树叶上，吃着害虫。害虫吃了很多叶子，所以树不能生长。树木是我们的好朋友，每棵树都产生氧气，让我们每个人都能呼吸。这时老鸟立刻飞过来，和鸟一起吃害虫，吃够了，把人打死了。

第二个障碍

听写训练题

1.文字思维

训练方法:家长每背诵一个单词，孩子都认真听，听到电器马上举起右手，听到学习用品马上举起左手。

板凳桌子洗衣机篮球电视自行车书包冰箱练习本葡萄空调电风扇电话被子杯子钢笔手机篮球羽毛球打火机飞机剑

2.寻找不同的培训

训练方法:仔细听下面几组句子中的A句和B句，迅速找出B句和A句的区别..

第一组:

答:森林中的动植物充分享受大自然的阳光雨露，自由生长。

b:森林里的动植物充分享受大自然的阳光雨露，自由生长。

第二组:

答:我有一个美好的愿望，长大后成为一名植物学家，为妈妈种下世界上最美丽的花。

我很希望长大后成为一名植物学家，为妈妈种下世界上最美丽的花。

1.按顺序找出这些数字

介绍一个心理学上用来锻炼注意力的小游戏。

在一个有25个方块的桌子里，把1-25的数字打乱顺序，填入(见下表)，然后以最快的速度从1数到25，一边读一边指出，同时计时。研究表明，7-8岁儿童依次找到每张图表上数字的时间为30-50秒，平均为40-42秒；正常成年人看一张图表的时间大概是25-30秒，有的人可以缩短到十几秒。你可以自己多做一些这样的训练表，每天训练一次。相信你的注意力水平会逐渐提高的！

21 12 7 1 20

6 15 17 3 18

19 4 8 25 13

24 2 22 10 5

9 14 11 23 16

玩扑克游戏

能锻炼高度集中和快速反应能力。取三张不同的牌(去掉花牌)，随意排列在桌子上。比如从左到右依次是梅花2，黑桃3，方块5。选择一张卡片来记住。比如梅花2，让她盯着这张牌，然后把三张牌倒扣在桌子上，家长可以随意改变三张牌的位置，然后让她报梅花2在哪。如果她说她猜对了，她就赢了，他们轮流玩游戏。随着能力的提高，家长可以增加难度，比如增加卡片的数量，改变卡片的位置，提高改变卡片位置的速度。

这种方法可以高度培养注意力的集中。因为是游戏，所以符合孩子的心理特点，很受孩子的欢迎。孩子玩的热情很高。每天坚持玩一会儿，注意力就会有所提高。

3.买一些智力训练的书，每天坚持做操。

一些图片和文字来锻炼观察力、注意力和记忆力。比如走迷宫，在一大堆图片里找东西；寻找异同(异同，异同)，比较大小长短，在规定时间内记住一页中的条目，然后合上书让她报，等等。时间不要太长，但是以后可以延长练习时间。你必须每天练习。做正确的事，奖励或评分红五星。

玩“驾驶火车”的游戏

这种游戏需要三个人以上，一家三口就能完成。当然，如果有爷爷奶奶或者其他人参与就更好了。为了叙述方便，我们以三个人为例。方法如下:三人坐成一圈，每人给一个站名，通过几句对话语言启动“火车”。比如父亲是北京站，母亲是上海站，孩子是广州站。父亲拍手喊道:“北京的火车就要开了。”所有人都拍手大叫:“你们去哪里？”父亲拍手喊道:“广州要开了”，广州站的儿子马上说:“广州的火车要开了。”所有人都拍手大叫:“你们去哪里？”儿子拍手喊道:“上海开放了。”这样，火车开到谁那里，谁就得马上赶上。“火车”跑得越快越好。不应该有中场休息。

因为这种游戏要用嘴、用耳、用心，可以让注意力高度集中，同时也锻炼了快速思考的能力。而且这种游戏气氛活跃，能调动人的积极性，让孩子乐在其中。