小学一年级语文教学应该注意什么？
好的学习习惯包括很多东西。对于一年级学生，家长要重点帮助孩子培养以下几个方面:
第一，听的习惯。目前，我国的课堂教学方法主要由教师讲授。尤其是小学教育，老师讲的很多，而且非常具体细致。这就需要大一新生先通过“听力测试”。可以说，学生学习过程的中心环节就是上课。如果上课走神，不专心听讲，后果可想而知。所以家长一定要教育孩子“上课”，让孩子充分认识到“上课”的重要性，培养认真听讲的好习惯。
第二，说话的习惯。由于一些家长和老师不重视孩子“说话”能力的培养，导致很多孩子语言表达能力低下，不能完整流畅地表达自己的思想。长此以往，可能会导致孩子心理失衡，造成一定的心理封闭。我国教育家段早在20世纪50年代就倡导学生“读书、讨论、练习”，并最终付诸实践。家长要重视孩子“说话”能力的培养。在家里要多给孩子创造说话的机会，不仅要鼓励孩子多说话，多表达，还要给孩子设定固定具体的交流时间。永远不要拒绝孩子，尤其是当孩子想和你说话的时候。不管大人有多忙，停下手里的事，认真听孩子说。这也是鼓励孩子“说话”的积极有效的措施之一。
第三，看的习惯。我这里强调的是“读书”。现在的孩子电视看多了，必须限制；同时，吸引孩子对书籍的注意力。家长要引导孩子自己看书。除了正常的课本预习和复习，还应该拓展孩子的阅读量。这些事情我们从开学就开始做了，家长也可以选择一些适合孩子年龄和心理特点的图文并茂的读物，比如童话、科学画报等。在学校看到的，可以提高孩子的阅读能力和理解能力，间接培养孩子的学习兴趣。
第四，做的习惯。虽然现在学校都在想办法减轻中小学生的课业负担，但是适度的作业是必要的。通过作业可以及时了解和检查自己的学习效果，加深对知识的理解和记忆，形成一定的技能和技巧。所以家长要让孩子严格在规定时间内完成作业。你不能养成边做作业边看电视、听音乐或吃东西的坏习惯。作业要干净整洁，字迹要清晰工整。孩子们在作业中犯错误是正常的。家长不要给孩子检查，而是引导孩子自己检查，及时发现错误，及时纠正。
当然，孩子良好学习习惯的培养不是一朝一夕的事情。需要孩子长期不懈的努力和家长的耐心配合，有意识的训练和强化。一旦孩子养成了良好的学习习惯，父母就会发现他们学习起来很容易。