幼儿园劳动节主题活动精选
幼儿园劳动节主题精选活动1
设计意图:
在“五一”劳动节来临之际，小班结合小班幼儿的年龄特点和能力，开展以“我爱劳动”为主题的系列教育活动。让孩子知道并懂得尊重他人的劳动，萌芽孩子对工作的热爱，懂得珍惜工作的感情，提高孩子的责任感和社会适应能力。
活动目标:
1.要知道5月1日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
2.了解各行各业的人的劳动，体验一下，是一件辛苦又快乐的事情。
3.激发热爱劳动的欲望。
活动准备:
工人、农民、医生、教师、科技人员、销售人员、服务人员的工作图片。
活动时间:
4月30日下午
地点:
班级和每个班级的操场
活动流程:
一、五一国际劳动节简介
(1)老师让孩子们读May 1，促使他们思考这个单词为什么是红色的。这是什么节日？这是谁的节日？
(2)解释“五一”节的由来，告诉幼儿，这是全世界劳动、工作的人庆祝的节日。要知道这是所有劳动人民的节日。
第二，了解各行各业的人的劳动，体验一下，是一件辛苦又快乐的事情。
1.知道谁是劳动者，他们做什么。
观看各行各业的人的图片，穿插提问和引导，启发孩子明白劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。
2.让孩子互相介绍父母是做什么的？
让孩子讨论，帮助孩子进一步认识劳动，是一件辛苦又快乐的事情。
三、每节课开展相关活动
小学一:儿童叠衣服比赛
小二:小朋友打扫操场玩具。
三笑:孩子们擦班级的桌椅。
四。活动摘要
带领孩子观察劳动后现场的清洁情况，让孩子进一步体验劳动的辛苦和快乐。
幼儿园劳动节主题二精选活动
活动目标:
1.要知道5月1日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
2.了解各行各业的人的劳动，体验一下，是一件辛苦但快乐的事情。
3、初步明白劳动是一件光荣的事情，让孩子初步养成热爱劳动的习惯。
4.了解节日的由来，知道节日的日期和习俗，愿意参加节日活动。
5.体验人与人之间互相关心的美好感觉。
活动准备:
1，联系附近的理发店，邮局，百货公司，带孩子逛逛。
2.安排孩子做正式值日生，参加幼儿园劳动。
3、纸板、胶水、剪刀、彩纸。
活动流程:
1，组织一次对话。让孩子们知道5月1日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
2.让孩子们回忆他们去理发店、邮局和百货商店的经历，以了解这些地方工作人员的辛勤工作。
我们参观了幼儿园附近的邮局、理发店和百货商店。你在这些地方看到了什么？它们是如何工作的？
3.组织讨论，帮助孩子进一步理解劳动是一件辛苦又快乐的事情。
邮局的叔叔阿姨是怎么工作的？他们在做什么？它们给人们带来了哪些便利？
百货公司的大叔大妈是怎么工作的？他们是否厌倦了每天站着工作？为什么累了就一定要做？
理发店的叔叔阿姨都是做什么工作的？它们是如何工作的？没有理发店怎么办？
这些人工作一天累不累？你认为他们下班后的工作情绪如何？为什么？
4.让孩子谈论他们在家里或幼儿园的工作。
你能工作吗？你在哪里参加过劳动？你工作的时候是什么感受，比如上课当值日生，幼儿园集体劳动？为什么？
5.老师总结。
劳动是一件光荣的事情。孩子从小参加一些劳动，能让我们从小养成热爱劳动的好习惯，长大后也能像父母一样做一名光荣的劳动者。
6.让孩子们制作一个小礼物送给老师、父母或其他工作者，庆祝他们的节日。
幼儿园劳动节主题3精选活动
一、活动目的:
1，我知道5月1是国际劳动节。
2.要知道你身边的人都是劳动者。他们用劳动为每个人服务，他们尊重和热爱他们的感情。
3.在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。
二、活动准备:
1，结合活动谈:让孩子知道辛苦，尊重他人的劳动。
2.看报纸收集社会新闻，关心身边的事。
3.大班的孩子积极参与制作宣传旗帜。
4.营造环境:老师和孩子一起收集资料，安排成人劳动成果展览(实物和图片都有)，准备一些成人劳动的照片和图片。
5、给孩子劳动准备一些小水桶、抹布、小刷子等工具。
6.选择人(如店员、汽车司机、厨房厨师、路上的警察)带领孩子观察成人劳动。
小班活动:环保小卫士
1，通过晨谈，集体活动。
2.通过“我是环保小卫士”主题活动，为我们的周边环境捡垃圾。
中产阶级活动:“做自己的事”
1，通过“做好自己的事”主题，开展“我自己叠被子”活动，促进孩子的自理能力和热爱劳动的幸福感；
2、通过班级的活动，年级组的自理能力竞赛活动。
大型班级活动:“我是劳动之星”
1，关于“五一”劳动节的教学活动。
2.各班充分利用五一假期教育资源，进一步挖掘潜在资源，开展“从小做一个勤劳的人”德育活动，尊重和感谢劳动者，尝试体验成年人的劳动。
3.灌溉花木、拔除杂草等活动以班级为单位在院内外不同区域进行。
特殊说明:
1.这个活动在五一前后的一天或几天在班级进行。
2.本次活动需要挖坑浇水的工具，请提前做好收集准备。
幼儿园劳动节主题4精选活动
活动目的:
为了培养幼儿的劳动意识，在活动中学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿将根据体验教育和创新教育的要求，以最光荣的劳动为主题，开展一系列劳动教育活动。
活动对象:
小班的所有孩子。
活动时间:
5月1-5月31。
活动主要负责:
班主任和各班班主任。
活动口号:
十个手指可以做任何事情！
活动流程:
首先，唱歌和唱歌-讲故事
1，各班收集各种关于劳动的图片贴在主题墙上进行宣传。
2.各班收集适合小班幼儿的儿歌、故事、劳动歌曲，让幼儿在活动中读、听、说、唱。
3.在《家》栏目中宣传劳动内容，达到家庭教育的教育目的。
第二，孩子是劳动实践的主人
小班——做好自己的事。
开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣”、“我会自己吃饭”等系列活动，让孩子在日常工作中学会自理，逐步培养劳动意识。
1.以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣”、“我会洗手”、“我会自己吃饭”设计活动方案，开展活动。
2.利用晨谈给孩子讲解几项劳动技能。(擦桌子，扫地，叠被子，分饭，分饭)
3.每个人选择一种自己认为做得好的劳动，参加班级组织的竞赛，根据竞赛结果评选出各种“劳动之星”。
三、我能行——活动展览
“我能行”劳动技能大赛:(小班年级组进行比赛，每班10男女)
小班:穿衣大赛。
四、我很牛逼——活动总结
每个班从每周评选出的劳动之星中选出2-3名幼儿参加幼儿园“劳动小能手”的评选，“劳动小能手”的获奖者被授予劳动奖章以资鼓励。
幼儿园劳动节主题五精选活动
活动准备:
1，结合活动谈:让孩子知道辛苦，尊重他人的劳动。
2.看报收集关于社会的新闻，关心身边的事。
3.大班的孩子积极参与制作宣传旗帜。
4.营造环境:老师和孩子一起收集资料，安排成人劳动成果展览，准备一些成人劳动的照片和图片。
5、给孩子劳动准备一些小水桶、抹布、小刷子等工具。
6.选择人物，带领孩子观察成人劳动。
小班活动:环保小卫士
1.通过晨会、小组活动等方式，开展“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让孩子在日常工作中学会自理，逐步培养劳动意识。
2.通过“我是环保小卫士”主题活动，为我们的周边环境开展垃圾检查活动。
中产阶级活动:“做自己的事”
1.通过“做自己的事”主题，开展“我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”、“我会自己叠衣服”、“我会自己擦椅子”、“我会扫地”等活动，促进孩子自理能力的提高，热爱劳动的快乐；
2.通过班级活动后，进行年级组自理能力竞赛活动。具体项目是班级已经开展的活动，如“叠被子”、“穿衣”、“叠衣服”、“擦椅子”、“扫地”等。
大型班级活动:“我是劳动之星”
1，关于“五一”劳动节的教学活动。
2.各班充分利用五一假期教育资源，进一步挖掘潜在资源，开展“从小做一个勤劳的人”德育活动，尊重和感谢劳动者，尝试体验成年人的劳动。
3.灌溉花木、拔除杂草等活动以班级为单位在院内外不同区域进行。
特殊说明:
1.这项活动将在下周的任何一天或几天在课堂上举行；
2.本次活动需要挖坑浇水的工具，请提前做好收集准备。
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