小班不玩塑料袋怎么写幼儿园安全教案？

通过活动激发孩子对周围事物的兴趣，学会围绕塑料袋进行简单的对话，说出自己的发现。通过利用塑料袋开展各种游戏活动，孩子们愿意尝试各种新的玩法，让孩子们了解使用塑料袋的安全知识。认识它与人和环境的关系，爱护环境。

游戏活动(1):玩水

目的:通过玩塑料袋装的水，激发孩子的好奇心，体验游戏的乐趣。

准备:塑料袋若干，部分塑料袋预先扎好大小孔和深盆。

过程:< 1 >介绍，引起孩子的兴趣。

“孩子们，老师这里有很多塑料袋。你想玩吗？”

(2)小朋友在安排好的场地玩水，进行探索活动。

1小朋友免费玩塑料袋装的水。

2观察装满水的漏袋情况，玩“喷泉”游戏。

讨论为什么有些喷泉大，有些小。

引导孩子观察水多→水流快→水流少→水流慢；大洞:粗水柱，小洞:水柱。

好吧。

4孩子又玩水了。

游戏活动2:玩颜色

目的:了解塑料袋的透明特性，通过玩颜色探索颜色由浅入深的变化过程。

准备:一些白色塑料袋，彩色墨水笔，水盆。

过程:< 1 >幼儿用袋子蒙住眼睛，观察周围的东西，感受塑料袋的透明特性。

〈 2 〉在包里玩水和颜色，观察颜色变化。

1，将墨水由少到多滴入袋中，引导幼儿观察水中颜色由浅入深的变化。

2.把袋子里的水倒出来，观察白色塑料袋变成了彩色塑料袋。

3.将组合笔蘸上各种颜色的墨水，刷在塑料袋上。

晾干后，透过染好的袋子观察周围的景色。