中班语文教案《弯什么弯》

1，通过有节奏的问答，联想弯曲的东西。

2.尝试将“弯曲”的物体作曲成一首问答歌曲，体验作曲的乐趣。

活动准备:

挂图

活动流程:

一、欣赏《对对歌》。

1，展示挂图，老师再背诵一遍儿歌。这首儿歌的歌名是《对对歌》。

2.你刚才听到了什么？

3.什么在天空中弯曲？什么东西两边都弯曲？

4.什么东西在脸上弯曲？什么在河边弯曲？

第二，学会读问答歌。

1.老师再背诵一遍儿歌，引导孩子感受这首儿歌的问答特点。

2.这首童谣第一句是问句，最后一句是什么？

3.现在，老师读前一句问孩子，孩子读后一句回答老师。老师读问题，孩子们回答句子。提醒孩子注意问题和答案的区别。

4、孩子自由陪伴，学会读儿歌，孩子可以互相问答。

三、游戏:对歌。

1.这首童谣讲的都是弯曲的东西。你能把你所知道的弯曲的东西编织到童谣里吗？让我们一起弥补吧！

2.老师指导孩子背诵比较贴切有趣的儿歌。

活动结束:

孩子们一起讨论。