幼儿园小班第二册十个生日蛋糕教案

下雨的早上，孩子过生日，他妈妈带来了一个大蛋糕，孩子很开心。蛋糕上精美的图案引起了孩子们的兴趣。我引导孩子们及时观察和讨论，为美术活动生成了美味的生日蛋糕。让孩子们亲手设计自己喜欢的蛋糕，培养他们的想象力和动手能力，体验用颜色进行活动的乐趣。

二、活动目标:

1.能够大胆选料设计自己喜欢的生日蛋糕，学习吹图技巧。

2.培养孩子对美术创作活动的兴趣，体验玩色彩游戏的乐趣。

三、教学重点和难点:

教学的重点是引导孩子设计制作不同的蛋糕。

教学的难点是学习吹画的技巧。

四、活动准备:

各种形状的画纸，颜料，棉签，笔管，报纸(大的小的)，勺子，抹布，每人一件工作服。

动词 （verb的缩写）活动流程:

1.老师:你们都喜欢蛋糕吗？蛋糕有什么形状和味道？我也很喜欢吃蛋糕，开了一家蛋糕店。请尝尝我的蛋糕(给我看看蛋糕)。你知道我的蛋糕是怎么做的吗？

(孩子们猜一猜，讨论一下)

2.示范做法:用小勺在蛋糕上倒一点颜料，用嘴在边上吹，吹出不同的形状。

旁边加上不同的图案，可以用各种材料，一定要开动脑筋，设计出最新颖的蛋糕。

3.帮助孩子换上“工作服”(罩衫)，指导他们学习做蛋糕。

提个要求:不同形状的蛋糕要在不同的作坊做，每个蛋糕上都有数字。你得去车间根据上面的数字做蛋糕。材料要合理使用，不能浪费。

4.孩子们做蛋糕，老师巡回指导。鼓励幼儿大胆创新，鼓励幼儿做一些与众不同的事情。

请做了蛋糕的小朋友互相“品尝”，享受蛋糕。有兴趣的小朋友可以再做一个。

6.鼓励孩子们把蛋糕给客人欣赏。

不及物动词活动的扩展:

在班里以“生日快乐”为主题布置墙面装饰，可以分为三个小主题:我的生日快到了，好吃的生日蛋糕，生日礼物。为班上即将过生日的孩子们庆祝。并要求孩子们制作生日礼物(折纸、捏泥、绘画等。)送给过生日的孩子们。让我们一起唱生日歌，送上祝福，让每个孩子都能感受到生日的快乐。