优秀父母的标准规则:父母的自我评估

家长对优秀家长标准规则的自我评价。家长在教育孩子的过程中需要自我评估，让孩子及时发现自己的不足。以下是一些关于优秀家长家长标准规则自我评价的材料。我们来看看吧！

优秀家长家长自评标准规则1为全面贯彻_ _市青教办关于办好家长学校的文件精神，推进省课题组实验学校的研究工作，加强学校、社会、家庭相结合的教育工作，提高家长的综合素质，办好人民满意的教育，学校高度重视家长学校工作。通过不断的研究和探讨，从以下几个方面完善了家长学校的基础建设，规范了家长学校的日常管理工作。

1.家长学校的组织机构和硬件设备健全。

我校家长学校组织架构健全，岗位职责明确，校长负责，德育处主任亲自抓。家长学校成立了家长委员会，由学校党支部书记、德育处主任、教导处主任、班组长、家长代表组成。学校党支部书记主持工作，负责指导和协调家长学校的工作。家长代表负责收集家长对家长学校组织的活动的反馈以及对学校的建设性意见或建议。家长委员会每学年召开两次会议，研究相关教育法律法规，结合学校工作重点制定家长学校工作计划，针对家庭教育中的热点和共性问题确定科研课题和案例研究。此外，我校为家长学校提供固定的教学场所、教学设施和电教设备，并在教室门上方悬挂校牌。

2.家长学校的规章制度健全。

“没有规矩不成方圆。”为了规范家长学校的管理，我校制定了符合矿上实际情况的规章制度。比如家长委员会制度，家长学校考勤制度，家长学校工作制度，家长学校教学管理制度，包括(家长学校讲座制度，家长学校考勤制度)，家长学校考核制度，家长学校表彰制度等规章制度。同时出台了《家长教育行为规范》，进一步规范家长的教育思想和方法，让所有家长都能让我们的家长学校朝着科学化、规范化、制度化的方向发展。

3.家长学校的老师是健全的。

我校精心挑选具有相当教育教学经验、热心教育科学的专兼职教师担任家长学校，保证师资质量，提前确定课材，精心备课，使课堂精彩实用，形成系列。另外，班主任是召开家长会，传授家庭教育经验的直接联系人。我校要求班主任坚持家访，及时吸收家长意见，不断改进教学，提高教学质量。

4.家长学校的教学体系健全。

我校坚持以教学为中心，以普及家庭教育知识、提高家长家庭教育质量和水平为目标，把抓好教学、注重实效作为家长学校的生命线。

在教材上，要力求系统、有层次、有重点。以《家长必读》为基础，结合学校和班级实际，参考相关资料，确定所有教学章节，有针对性地安排课程。我们要求教师制定一个好的教学计划，不仅是全过程的计划，还要有更具体的、可操作的年度教学计划。在年度教学计划中，要逐项落实时间、材料、形式、目的和要求。

我们学校要求老师做好备课工作。根据教学计划，每次上课前通过年级组和班主任告知家长上课的时间、地点、材料、形式及相关要求，做好课前准备，按时上课。教学时，教师要按教案讲，知识要准确、生动、具体、有说服力，教学时间要严格执行。做好课堂教学的组织工作，每节课后安排复习题或作业题。在教学过程中，要尽可能组织家长参与学校的教育教学活动，让他们了解学校和学生，增强学习意识，与学校合作，携手育人。

最后，我校非常重视教学检查和评估。在查阅教案、参加讲座、为学生举办研讨会、征求班主任意见等。，对教师的教学工作进行检查和评估，及时向教师反馈，改进教学工作。要求教师认真掌握家长在校出勤情况、课堂学习情况、作业完成情况和对家庭教育知识的了解情况，做好对学生的考核，经常对学生进行评价，促进学生学习。

优秀家长标准规则家长自评2本学期，我们仍将以家长工作和服务为重要任务，开展丰富多彩的活动，全面提升我园教学质量。评价如下:

第一，促进家园和谐教育，促进孩子全面发展。

1.小班新生家长会为了更好地了解孩子的兴趣爱好，家长的需求，以及孩子的养育环境和生活习惯，以便有目的地开展工作，我园于9月1日上午召开了小班新生家长会。会上我们和家长交流了幼儿园的一些规则和措施，让家长对我们的工作有更好的理解，也方便家长有意识地安排孩子在家的活动，形成家同步，教育孩子的目标。同时，我们也对家长提出了一些要求，为了让孩子尽快度过适应期。还要求家长填写问卷调查，了解家教的方法和需求。2018年9月29日下午4点，佳佳幼儿园召开中秋国庆安全工作家长会，就“家长如何配合学校做好孩子的安全教育工作，让每个孩子都能过一个安全、健康、有意义的国庆”向家长做了发言。各班应与家长签订安全责任书。

2.家庭摇摆音乐。中秋节做蛋糕是数百年来闽南人特有的传统中秋活动。为了让孩子们感受闽南文化的悠久历史和博大精深，为园本课程的开发提供丰富的情感体验，我园结合9月28日中秋节中午的活动，推出了一场热闹非凡的“家乡制饼乐”活动。活动中，孩子们和家长热情高涨，骰子对着瓷碗叮当作响，欢声笑语交融。本次活动结束后，孩子们不仅了解了闽南传统习俗的丰富多彩，还体验了活动带来的乐趣，增加了亲子之间的情感，为促进家园合作搭建了良好的沟通桥梁。

3.父母和孩子的有趣游戏。165438+10月28日-30日，不同年份举办亲子趣味游戏。这次活动的主题是“我运动，我健康，我快乐”。通过活动，让孩子们体验运动的快乐，培养他们活泼开朗的性格，自信、豪爽、勇于竞争，发展孩子们动作的协调性和灵活性，促进他们的全面发展。通过“运球乐”、“钓鱼”、“螃蟹接球”、“袋鼠跳”、“两条腿跳”等多种形式的亲子游戏，加强了家长与孩子之间的情感交流，增加了孩子、家长、老师与幼儿、老师与家长之间的交流机会，使他们更好地到达家。

4.开放活动。为了进一步提高幼儿园教育质量，让家长更好地了解幼儿在幼儿园的学习和生活表现，10月30日，10，中班老师陈莹莹向家长朋友们展示了一场精彩的科学活动“糖不见了”。家长们在公园里观摩了孩子的早操、生活活动和教育教学活动。半天的活动让家长们看到了孩子们进取参与、快乐学习的场景，感受到了老师们对孩子们生活无微不至的关怀！家长最期待的是孩子的集体学习活动。陈老师用有趣的教学游戏将孩子们带入学习和探索的教学氛围中。老师和孩子之间的友好互动以及孩子之间的生活互动给家长们留下了深刻的印象。家长们欢快的笑声和积极的评价，是对孩子和老师最大的鼓励。相信家长开放活动进一步搭建了家园沟通的桥梁，幼儿园教育工作迈上了更高的台阶。

5、家庭联系手册。每月的《儿童发展评估与发展》也是我们与家长沟通的桥梁。有的家长在联系本上认真记录了孩子的成长，有的家长摘抄了孩子稚气的话语和自制的儿歌，有的还通过各种主题活动反馈了孩子在家的良好表现和习惯。让家长更了解孩子的发展场景，争取家庭和谐，促进孩子健康成长。

第二，利用家长的接送时间，与家长保持密切联系，讨论教育方法。

我们充分利用家长接送时间与家长保持密切联系，双方共同探讨教育方法，让家长和老师互相了解孩子在家在园的表现。为了提高孩子们的独立生活能力，培养他们的责任感，我们在园内开设了相应的课程和活动。比如让孩子做自己力所能及的事情，有些对孩子来说比较难，但我们还是坚持让孩子自己做，老师只是旁观和帮助。父母得知这一幕后，鼓励孩子做一些自己在家能做的小事。同时，他们也坚持“放手”的原则，尽力让自己成为“旁观者”，让孩子自己去做。

在培养责任心方面，家长也尽量配合幼儿园，引导孩子自己做一切事情。为了让自己的孩子健康发展成长，我们还利用家长会、家长会等形式与家长协商解决问题，请个别家长把自己的教育经验介绍给大家，互相学习，从而教育孩子，让孩子健康成长。

一年来，父母给了我们无数的帮助和配合。正是因为这些家长的热心支持和帮助与配合，我们的工作得到了很大的提高。

优秀家长自我评价标准规则3家庭教育是基础教育，也是现代教育的重要组成部分。一个人的思想、道德、行为习惯、意志、性格都离不开家庭。父母的素质直接影响到孩子。父母的人生观、日常道德观、为人处事方式都会对孩子的成长产生潜移默化的影响。家长学校是社会主义精神文明建设的重要场所，是宣传正确教育理念、弘扬中华民族优良传统、普及家庭教育科学知识的好地方。实践证明，举办家长学校，大大提高了全体家长科学教师的自觉性和进取精神。齐新配合学校教育，形成了良好的学风和校风，从而推动了学校素质教育的实施，提高了我校的教育质量。近两年来，我校加强了家长学校的科学管理，努力提高家庭教育水平。家校教育达成* * *认识，以* * *培养自立自强，适应社会有用人才为宗旨，严格组织管理，有针对性地开展各项活动。家长从理论到实践有了新的飞跃，取得了很好的效果。家长对学校工作的评价如下:

一.组织和管理

建立一个正式的组织是办好家长学校的关键。

办好家长学校是学校工作的主体，家长和社会是协助学校工作的主要力量。为了做好主体工作，提高家长素质和教学水平，校长亲自挂帅家长学校领导，指挥德育处主任负责。由各年级领导组成的家长学校领导小组负责年度计划的制定和活动的组织实施；由各年级、各班推荐思想素质好、具备必要的文化素养、教学经验丰富的学生家长担任家长学校教会成员。每学期定期召开会议，讨论家庭教育、社会教育和学校教育的协调问题。每学年开学时，应调整家长委员会成员，制定家长学校的学年计划。本学年的家长委员会由72名家长组成。在家长委员会代表的遴选上注意不同行业和年龄，每学年召开两到三次家长委员会会议。为了规范家长学校的管理，落实家长学校的工作。

第二，质量提升

父母是孩子的第一任老师。父母的道德品质、思想作风、文化程度、对自己职业的态度、家庭内部的人际关系等因素，都会对孩子的人生成长产生不可估量的影响。家长的素质和自身修养是决定家庭教育有效与否的关键。所以，要做好家庭教育，就必须提高父母的素质，正如前苏联教育家克鲁普斯卡娅所说:对父母的家庭教育，首先是父母的自我教育。目前，许多父母工作太忙，所以他们很难或不可能学会教育孩子的特殊方法。而家长学校正好弥补了这个缺陷。开学后不久就召开了家长会。请有教育经验的家长来我校交流育儿经验。家长会后，家长普遍认为收获大，见效快。有家长在反馈信息中写道:听了家长们的育儿经验交流，才意识到以前那种自己是家长，对孩子为所欲为的观念是错误的。今后，他们应该向更有经验的父母请教教育孩子的方法，并努力与学校合作，教育孩子成为对社会有用的人。

第三，活动的有效性

家庭教育是培养人的系统工程的起点和基础。通过家长学校的形式，将相对独立的家庭教育、社会教育和学校教育紧密结合起来，形成一个全方位的儿童教育网络，让儿童在成长过程中随时随地都能在家长、社会和学校老师的密切配合下健康成长。同时，学校、社会、家庭的结合也有利于学校开展一些有针对性的教育活动。家长-课堂零距离接触。

每学期学校都会邀请家长走进课堂，让家长零距离接触自己最关心的课堂教学。我们继续按计划开展家长开放日活动，将每年6月最后一周的星期五165438+10月作为学校的开放日。这一天，我们把家长委员会的代表请到了学校，按照成绩分别听了语文和数学的外语课。教师充分利用电教设备，使用电子课件进行教学。孩子们在课堂上强烈的学习欲望和强大的学习能力让家长们感到惊讶。他们称赞老师在课堂上的领导能力。家长的肯定是对老师的鼓励，家长的信任是老师的财富。同时，我们学校带领家长参观了我们的多功能教室、室内篮球场、室外操场和二楼的学生食堂，见证了我们的老师给学生端汤端饭。这种面对面的交流拉近了学校和家长的距离。新的家长会形式就像一座桥梁，让家长们不再对学校的教学现状一无所知和困惑，而是以这样一种全新的姿态，把他们当作促进学校教学的参与者和协作者。

1，家长老师交心交流

_ _学年伊始，我校“千名教师进千家万户”活动达到高潮。家访是沟通老师、家长、学生心灵的桥梁，是三者* * *的房间，拉近了人与人之间的心理距离，有利于交换意见，也有助于达成* * *理解，探讨解决问题的方法。老师家访让学生感受到老师的重视和关注，对学生是一种激励，对家长是一种感动，容易形成教育合力，产生良好的教育效果。因此，在与家长交谈后，教师可以了解学生在家中的学习和社会交往情况，以及他们在家中家务劳动中的表现。了解学生的兴趣爱好，他们的性格特点，窥探他们的内心世界。这样，在了解了所有学生的生活资料后，就可以找出学生的特长，根据不同的情况采取不同的方法进行教育，也可以让家长注意利用日常生活中的小事来鼓励孩子增强自信心和进取精神。让教师在亲身感受学生成长环境、了解家长文化素质和家庭教育的基础上，对学生有一个全面的了解、分析和认识，真正实现一把钥匙开一把锁。今年我市还开展了百名校长走访千家万户、千名教师走进千家万户的活动。我校积极响应，以实际行动参与活动。* * *我校有187名教师。家访阶段，我们老师根据落实意见的精神，采取了以班主任为主，学科老师为辅的家访活动，要求每个班主任选取15名学生，其他老师选取10多名学生家庭进行家访，主要是家庭。

在教师、家庭经济困难学生、单亲家长、学习困难学生和有辍学倾向的学生中，* * *访问了2366名学生，占学生总数的78%。活动中，我校的李文云、杨少玉、边明婵、杜英菊等老师表现非常出色。经过家访，部分学生有了明显的改善和改变。同时也和父母进行了很好的沟通。要明确家访的目的，与家长面对面沟通让双方更全面地了解学生，更全面地交换意见和评价学生，与学生亲密沟通鼓励。很多问题都在和谐的氛围中解决了。父母很开心。同时，对于学生来说，师爱具有不可替代的教育功能。有了爱，教师才能赢得学生的信任，让学生愿意理解教学。孩子们真的变了，变得开朗了，爱说话了，更守纪律了，写作业了，写得更好了，成绩提高了，自律了，有爱心了，乐于助人了，师生关系融洽了。它对父母的文化素质和思想修养起着至关重要的作用。

近年来，我们学校的导师工作有了很大的改善。如今，素质教育必将取代应试教育。培养学生在思想道德素质、科学文化素质、心理素质、身体素质等方面全面健康发展，已成为现代学校教育的目标和方向。仅仅依靠传统的单一学校教育来实现这些目标是远远不够的。我校将继续坚持学校教育与家庭教育、社区教育相结合的素质教育之路，进一步发展我校的素质教育。学校和家长会开诚布公，加强联系，互相沟通，共同努力培养人才！

2.与我行开展好读书活动。

今年，我市开展了读书活动。我校* * *征集优秀作文290篇，其中131精美漫画、331精美阅读设计、1365438 0学生阅读表演秀。同时，我校家长和学生参加了妇联组织的《我心中的祖国》征文活动，受到好评，也代表学校参加了比赛。

3.开展“祖国在我身边”亲子游戏专项活动。

这学期，我们学校开展了“祖国在我身边”亲子游戏。从报名开始，学生和家长就表现出了进取的报名和热情的参与。玩家抱着游戏第一，参与第一的态度参加了游戏。现场气氛热烈，情绪高涨，游戏场一片欢声笑语，热闹非凡。通过这次活动，学校和家长拉近了距离。