《传包裹的作文》结尾怎么写？

“咚咚咚咚！”啊？这不是鼓声吗？原来是三年级教室的。我们在玩游戏——把包裹递过来！

首先，老师神奇地从抽屉里拿出一朵大红花和一个“鼓”，笑着对我们说:“今天，我们要做一个游戏……”“太好了，我们要去玩游戏了！”学生们一听到“游戏”这个词，就打断了老师的话，整个教室沸腾了。“站住！”陆老师喊道:“这个游戏叫传包裹，规则很简单，就是‘鼓一响，花一传，谁掉下来就上来抓阄’。”说完，他把花扔给一个同学，游戏开始了。

陆老师转过身，开始敲鼓。鼓声时快时慢，慢了就像流动的河流。他们快时如骏马奔腾，花时如箭在同学间飞舞。学生们一个个慌了，怕花球传到他们身上。他们一收到花，就像扔烫手山芋一样扔掉了。而我一直都很紧张，不安，心里紧张得几乎提到了嗓子眼。花球立刻传到了我的手中。我一接到像定时炸弹一样的红花，马上转身扔给后面的同学。这时候我们的心情就像十五个水桶——七上八下。

突然，急促的鼓声戛然而止，教室突然变得鸦雀无声。所有人都屏住呼吸，盯着这个“幸运的家伙”。“幸运”在同学的催促下走上舞台，抽出一张小纸条。他打开一看，上面写着:模仿动物的姿势和叫声。学生们开始起哄，但对他来说，这就像张飞吃豆芽——小菜一碟。他一言不发，趴在地上哭了几声，全班笑得前仰后合。

比赛在一阵笑声中结束，但那种快乐却在我们的脑海中挥之不去。