捉蜻蜓看写字。二年级作文

在日常学习、工作或生活中，每个人都尝试过写一篇作文，根据写作时限的不同，可分为限定作文和非限定作文。那么，如何写作文呢？以下是边肖整理的一篇二年级作文，帮助大家抓蜻蜓，看图，写单词，仅供参考，欢迎大家阅读。

抓蜻蜓，看图，写单词，二年级作文1

今天阳光明媚，小丽高高兴兴的提着网兜去公园抓蜻蜓。蜻蜓像飞机。

但是龙飞似乎反对肖丽。小丽往右，蜻蜓往左，小丽往左抓，蜻蜓往右飞。小丽终于抓到一只蜻蜓，开心的哭了。她跑回家给爸爸看，爸爸说:“你知道蜻蜓是益虫吗？”小丽说:“不知道。”爸爸告诉小丽，蜻蜓是益虫，会捉虫子。小丽放了蜻蜓，我再也不抓蜻蜓了。

爸爸夸我是个好孩子！孩子们，我们抓不到蜻蜓。

抓蜻蜓，看图，写单词，二年级作文2

夏天，天气晴朗，阳光明媚。

小红高高兴兴的拿着网兜去公园抓蜻蜓。她来到公园。这里有这么多蜻蜓！就像一架小飞机，小红很开心。然而，蜻蜓一会儿向左飞，一会儿向右飞。小红终于抓到了三只蜻蜓。她带着一只蜻蜓快乐地跑回家。回到家，我兴奋地给爸爸看我抓到的蜻蜓。父亲严肃地说:“你知道蜻蜓是益虫还是害虫吗？”小红想了一下，说:“我不知道。”爸爸说:“蜻蜓是益虫。我们应该保护他们。”小红知道了，就把蜻蜓放了。

我们必须保护蜻蜓，做爱护小动物的好孩子。

抓蜻蜓，看图写单词，二年级作文3

“嘭，嘭，嘭”我在德胜河边抓蜻蜓，我爸妈在岸边钓鱼。

我找了一根又长又粗的树枝当鞭子打蜻蜓。我先来了个“十八鞭打龙”，没打中。我看到附近有蜻蜓，就打了一下，费了好大劲一只也没抓到。

我不得不用五郎八卦的鞭子。我捡起一根树枝，朝最近的一只蜻蜓鞭打了一只龙。砰的一声，草都飘动了，我想那只蜻蜓一定是生的！

当我在地上寻找一只蜻蜓的尸体时，另一只蜻蜓飞到了我的背上，我立刻勃然大怒。我拿起鞭子就打，但是打得太狠了，我痛得尖叫起来。

今天我知道我在蜻蜓眼里是个大傻子，因为我抓蜻蜓是瞎抓，没有用正当的方法抓蜻蜓。

抓蜻蜓，看图写单词，二年级作文4

今天，我和妈妈去校园抓蜻蜓。

突然，一只美丽的蜻蜓飞过。黄色的身体和红色的翅膀上有许多图案。多可爱啊！我轻轻地走着，慢慢地靠近它，把手扔向它，但它是空的。我抬头一看，它在我头上飞来飞去。我再次扑向这只蜻蜓。太狡猾了，我又跑了。

它一会儿在我前面飞，一会儿在我后面飞，又用翅膀飞回来，好像在取笑我。这次我不能太粗鲁了。我必须想办法。

这时，蜻蜓似乎飞累了，停在一朵花上。我见时机成熟，就慢慢靠近它，用手轻轻抓住它的翅膀。看着这只美丽的蜻蜓，我多开心啊！

抓蜻蜓，看图，写单词，二年级作文5

周五下午，天气很热，学校给全校放了高温假，姐姐就来公园乘凉了。

公园里到处都是树，鲜花盛开，蝴蝶和蜻蜓在花丛中翩翩起舞。突然，姐姐看到我和弟弟一起抓蜻蜓，就冲过来对我们说:“蜻蜓是益虫，不要伤害它们。”弟弟问:“为什么？”我姐说:“一只蜻蜓一晚上能吃1200多只蚊子。然后你抓了两个。晚上想吃几只蚊子？”我们脸红了，说:“姐姐，我们知道错了，马上就放下了。”姐姐高兴地说:“这是我的好哥哥。”

最后，我们一起高高兴兴地回家了。

抓蜻蜓，看图，写单词，二年级作文6

今天天气非常凉爽。奶奶带我去环城公园抓蜻蜓。

环城公园空气很好，人也多，有的练剑，有的跳舞，有的舞鞭，打太极拳的真热闹！

我们看到许多蜻蜓飞得很低，我用手抓不到它们。后来我想了一个办法:当蜻蜓落在树上的时候，我悄悄站在树下，用凶狠的手抓住它。

我拿在手里仔细观察:蜻蜓的眼睛很大，翅膀透明，身体细长。听我妈说蜻蜓有复眼(复眼是由很多小眼睛组成的)，连直升机都是根据小蜻蜓发明的！蜻蜓还是益虫，可以帮我们抓蚊子！

蜻蜓是我们的好朋友，我们应该珍惜它！

抓蜻蜓，看图写单词，二年级作文7

有一天，天气晴朗，我和孩子去郊游。走着走着，我们看到了一只蜻蜓。它飞啊飞，一会儿停在草叶上，一会儿停在灌木丛上。它有两对透明的翅膀，四条腿和一个瘦弱的身体，它仍然可以呆在空中。真是一场灾难！我和我的孩子试着去抓它，去追它，但是抓不到。

大家继续往前走，看到一只美丽的蝴蝶在采集花粉。他们试图抓住那只蝴蝶并追赶它，但还是没能抓住它。大家都很难过，一条也没钓到。我们继续吧。中午该吃午饭了。我和我的孩子会和你分享我们的食物。

晚上该回家了。当我回家时，我妈妈说，“你玩得开心吗？”我说:“好玩，我以后再去。”爸爸告诉我，蜻蜓是益虫，捕食蚊子、苍蝇、飞蛾等害虫。我们应该保护益虫，不要伤害它们。

抓蜻蜓，看图写单词，二年级作文8

一天下午，小红去学校排练节目。

在路上，小红看见小路和小李在捉蜻蜓。她赶紧走过去，对小丽说:“蜻蜓是益虫。他们吃蚊子和其他有害昆虫。不要随意抓他们。”小丽听懂了小红的话，脸红了，摸着头，一脸尴尬。小路无辜的看着小红，好像没有完全听懂她的话。小红耐心地对小路说:“放了蜻蜓好吗？”多一只蟑螂可以多杀一只蚊子！”阿帕眨眨眼，松开手指，蜻蜓拍打着翅膀飞了出去。

他们三个看着飞翔的蜻蜓，开心地笑了。

抓蜻蜓，看图写单词，二年级作文9

在一个晴朗无云的早晨，有许多蜻蜓在空中飞翔。小刚和小明看到了，赶紧从家里拿了一张网，高高兴兴地去草坪抓蜻蜓。它们双手捧着网，从东到西，从西到东跑着，对着蜻蜓挥舞着，仿佛挥舞着彩旗！过了一会儿，他们抓了一些蜻蜓，用手玩。它们太高兴了，不是折断了尾巴就是折断了翅膀。

这时，一个大姐走过来，对小刚说:“哥哥，请不要抓蜻蜓！蜻蜓是我们的朋友！”小刚听完，连连摸着头，马上放下网说:“对不起！”姐姐，我马上把蜻蜓放了！"

小刚手里拿着一只被捕的蜻蜓，对蜻蜓说:“蜻蜓，你自由了！””龙飞感激地说道，“谢谢你！小哥哥！“它拍打着翅膀，很快飞走了。

抓蜻蜓，看图写单词，二年级作文10

一天早上，小明去草地上玩。他看到许多蜻蜓飞来飞去。婷婷非常漂亮。他们有一双黑色的大眼睛，像两颗黑色的宝石，两对透明的翅膀，和一个细长的身体。小明心想:要是能抓几只带回家玩就好了。

小明跑回家拿了网。小明跟着龙飞。蜻蜓一会儿向西追，一会儿向东跑。很快一只蜻蜓就累晕了，在草地上长了起来。其他三只蜻蜓看着他。小明借此机会一下子抓到了三只蜻蜓。小明很高兴。

正在这时，小红飞快地跑过来，向小明招手。小红见小明捉了三只蜻蜓，大叫道:“小明蜻蜓是益虫。他们是我们的好朋友。我们抓不住他们。”小明惭愧地说:“我明白了，我再也不抓蜻蜓了。”小明把蜻蜓放了，小蜻蜓很开心。

抓蜻蜓，看图，写单词，二年级作文11

一天早上，小明来到公园玩。她看到一群蜻蜓像小飞机一样在天空中飞来飞去，黑色的眼睛像两颗黑色的宝石，两对透明的翅膀。他想:我可以做几只蜻蜓回去玩。所以他跑回家拿了一张网。小明晃了晃网，从家里跑到了公园。小明拿起网，开始抓蜻蜓。他东奔西跑了一阵，一只蜻蜓被吹晕了，落在树叶上。小明趁机抓了三只蜻蜓。

小红冲过去挥手喊道:“小明，蜻蜓是我们的好朋友。你不可能是蜻蜓。”小明惭愧地说:“对不起，我知道错了。”小明放走了蜻蜓，蜻蜓飞回了大自然和家人身边。

从此，小明再也不抓蜻蜓了。

抓蜻蜓，看图，写单词，二年级作文12

星期天早上，小明去郊区抓蜻蜓。在路上，小明看到了高大的树，绿色的草和五颜六色的花。当他到达郊区时，小明看到了许多蜻蜓。这些蜻蜓很漂亮，有一双像黑色宝石一样的眼睛，两对透明的翅膀，还有一个土黄色的孙子。小明说:“如果我能抓几只，那该多好啊？”

小明拿出准备好的网站，跟着身体，一会儿往东吹，一会儿往西跑。蜻蜓非常害怕，它们飞来飞去。一只蜻蜓被小明追着摔在了地上。小明一下子就抓住了小红，看见了就跑过去，一边挥手一边喊:“小明，蜻蜓是益虫，是我们的朋友，我们不能伤害它。”小明脸红了，说:“对不起，小蜻蜓，我不该抓你的。”小明放开了手，蜻蜓拍打着翅膀飞走了。

抓蜻蜓，看图，写单词，二年级作文13

一天早上，小明来草地上玩。小明看着天上的几只蜻蜓，就像在天空中自由飞翔的飞机。蜻蜓有一双圆圆的黑眼睛，两对透明的翅膀和细长的身体。小明心想:“要是能抓几个回家玩玩就好了！”

小明回家弄了个网站，开始抓蜻蜓。小明挥动着他的网，向西跑去追赶董小明。他看见一只蜻蜓，迷迷糊糊地倒在地上，就伸手去抓。这时，萧红看见了，跑了过来，挥着手大声喊道:“我们不能抓蜻蜓，因为蜻蜓是益虫，是我们人类的好朋友。小明脸红了，羞愧地说:“对不起，小蜻蜓，我不应该是你的。”说完，小明放开了手，轻轻一挥翅膀，飞走了。

抓蜻蜓，看图写单词，二年级作文14

星期天，天气晴朗。小智去迎风公园抓蜻蜓。他来到迎风公园，看到许多蜻蜓在公园里飞来飞去。他非常高兴，立即拿起网罩去抓它。蜻蜓飞到东小枝去追东，蜻蜓飞到西小枝去追西。小智累得满头大汗，蜻蜓也被小智追得团团转。

小智正要去抓一只蜻蜓的时候，突然一个穿红衣服的阿姨来到小智身边；阿姨笑着亲切地告诉小智不要抓蜻蜓。她还告诉小智，蜻蜓不仅是益虫，还是人类的好朋友。蜻蜓在空中飞行时正在捕捉蚊子。蜻蜓也可以帮助我们预测天气。当蜻蜓飞得很低的时候，预示着马上要下大雨了。

小智非常感谢阿姨，然后高高兴兴地拿着网罩回家了。

抓蜻蜓，看图，写单词，二年级作文15

放假了。小军一边欣赏风景一边往前走。走着走着，小军看见蜻蜓来了，红的，黄的，蓝的。他想养一只蜻蜓。小军回家带了防虫网。他提网猛扑，蜻蜓躲开了。他小心翼翼地从蜻蜓后面跳过去，一只小蜻蜓掉进了网里。

这只小蜻蜓是红色的，它的小身体很瘦，尾巴上有黑色的条纹。它有两对透明的翅膀和大眼睛。小军小心翼翼地抓着蜻蜓的尾巴。

这时，一个小女孩走了过来。她看到了，摇摇手喊道:“你抓不到蜻蜓，蜻蜓能抓到蚊子，而且是我们的好朋友。”

小军看着手里的蜻蜓，浑身发抖。他松开手，蜻蜓拍打着翅膀飞走了。

抓蜻蜓，看图，写单词，二年级作文16

春天到了。小明和蓝蓝去公园玩了。

蜻蜓像小飞机一样飞。有红的、黄的、黑的，有时在空中盘旋；有时从上面跳水；有时他们围成一圈玩游戏。小明心想:我抓一只回去玩。他很久都没抓到。后来他想了一个办法:站着不动，等蜻蜓来。果然，我抓到了一个。它圆圆的头上有大大的眼睛，细长的身体上有小小的花纹，身上还有一对翅膀。

蓝蓝边跑边说:“蜻蜓是益虫，我们不想抓。”小明听了脸红了。他看着飞翔的蜻蜓，感到很痛苦。打开盖子，让蜻蜓飞起来。

抓蜻蜓，看图写单词，二年级作文17

“哇！”外面有很多蜻蜓。我要去抓蜻蜓。

我看到好多蜻蜓飞来飞去，就开始抓蜻蜓，但是狡猾的蜻蜓飞来飞去好像在和我捉迷藏，我抓不到。

“妈妈，给我做个网吧。”“好的。”网做好了，我又去抓蜻蜓了。现在，我看中了一个，我赶紧去抓。我高兴地说:“抓到了，抓到了。”

我把它放在桌子上，仔细观察。我发现它的身体是黄色的，眼睛又大又红，翅膀是透明的。

我知道它是益虫，就放了它，虽然舍不得。

抓蜻蜓，看图，写单词，二年级作文18

小时候经历了很多有趣的事，尤其是“捉蜻蜓”，我一辈子都忘不了。

这件事发生在上学期暑假的时候。姐姐建议我们去山坡上抓蜻蜓，我愉快的答应了，于是我和哥哥姐姐一起拿着抓蜻蜓的工具来到了山坡上。我们看到一只小蜻蜓。我拿起工具，欣然接受。它逃得很快。我很难过，但我姐对我说:“不要气馁。我拿起我的装备，向蜻蜓扑去。终于抓到了。蜻蜓在网里拼命挣扎。非常可怜。我不忍心抓它，所以最后放了它。”因为小蜻蜓只有在山坡上才能生存和自由，而蜻蜓在天空中飞来飞去，仿佛在说谢谢你给了我自由。

这件事真的让我终生难忘！

抓蜻蜓，看图，写单词，二年级作文19

一天下午，小红去学校排练节目。

在路上，小红看见小路和小丽在捉蜻蜓。她赶紧走过去，对小丽说:“蜻蜓是益虫。他们只吃蚊子和其他有害昆虫。不要随意抓他们。”小丽听懂了小红的话，脸红了，摸着头，一脸尴尬。小路无辜的看着小红，好像还没有完全理解她的话。小红耐心地对小路说:“放了蜻蜓，好吗？多一只蜻蜓就能多杀一只蚊子！”小路眨眨眼，放开手指，蜻蜓扑腾着飞了起来。

他们三个看着飞翔的蜻蜓，开心地笑了。

抓蜻蜓看图写单词二年级作文20

今天雨下得很大。我和父母打着伞去了纪念馆，到了那里。没想到有这么多蜻蜓。爸爸说他们只是在蘸点水。我觉得很奇怪，不下雨的时候没见过蜻蜓。为什么今天有这么多蜻蜓？

我想，真奇怪，就对爸妈说:“我们去抓蜻蜓吧？”我和父母一起抓蜻蜓。没想到蜻蜓飞得这么快！我没能抓住它。我想我必须做一个陷阱，所以我拿了一把漂亮的花伞，把它放在一个有很多水的地方。我以为蜻蜓看到美丽的花伞，水一定会来。没想到蜻蜓很聪明，知道我给它设了陷阱，但都没飞起来。我想我必须完成一个陷阱，所以我拿起一个塑料袋，装了很多水。当蜻蜓飞进水里时，我..

但还是没有蜻蜓来，不过还好。虽然我今天没有抓到一只蜻蜓，但是我玩得很开心。我永远不会忘记今天的乐趣。

抓蜻蜓，看图，写单词，二年级作文21

今年暑假的八月，我回到了我多年没回的家乡——陕西西乡。我很高兴，因为那里有许多有趣的事情。

很多有趣的事情，当然还有最有趣的！我觉得最好玩的是抓蜻蜓！我还记得上次回去的时候，我用了一个抓蜻蜓的工具，一个上面有铁丝，下面有竹竿固定铁环的工具。有了那个工具，只要你在上面缠上一张蜘蛛网，用一个圈圈把蜻蜓困住，蜻蜓就跑不掉了！

因为以前有过成功的例子，所以信心满满。不过，现如今，听力很好。一个铁环靠近它，它就飞走了。我有点沮丧。记忆中的蜻蜓是很好抓的。怎么现在变成超音速飞机了？

我休息了一下，继续用铁环抓啊抓。渐渐地，院子的低空里没有了蜻蜓。然而，我不知道哪只愚蠢的蜻蜓飞到了我的网上！

有了成功的例子，我会再接再厉~

抓蜻蜓看图写单词二年级作文22

暑假的一天，我和朋友张瑞林去万科广场抓蜻蜓。

来到广场，我们先看树上有没有蜻蜓。一开始找了几个，数1，2，哇！一共六个，我向张瑞林做了一个手势，他马上走过来，我们被夹击，几乎紧张得脸都变青了！突然，砰的一声，我撞到了头！但我们一条也没钓到，于是沮丧地换了位置。我想:这样的速度我们是追不上的。我们必须想别的办法。我正想着的时候，突然发现几只蜻蜓在一起休息。我拍手欢呼。我的眼睛紧紧盯着蜻蜓，我的脚轻轻地向前移动，我的鼻子似乎不敢呼吸。张瑞林直直地盯着我，生怕我没抓住他们！哇，我大叫:“我拿到了，我拿到了，你真棒！”“它吓了我一跳！然后他拥抱我，吻我！我和他都笑了，异口同声地说:“这些蜻蜓都是傻逼！" "

看着天空，太阳还露了一半，我们该回去了。多么愉快的一天！