幼儿园教师教学经验总结
幼儿园教师教学经验总结1
本学期，在区教育中心的正确领导下，在我镇幼师和我园教师的共同努力下，我园学前教育圆满完成了本学期的各项任务，在幼师队伍建设、深化教育教学改革、改善办园条件等方面取得了较大成绩。摘要如下:
第一，加强师资队伍建设，提高教师素质。
学前教育是人生中最重要的教育过程。作为一名幼儿教师，这是一项光荣而艰巨的任务。我们幼儿教师的一言一行都会对孩子产生深刻的影响，教师的素质如何直接关系到孩子素质的整体提升。因此，我园把提高幼儿教师队伍建设放在首位。根据学校幼儿教师素质参差不齐，理论水平不一，专业技能参差不齐的情况。公园采取了以下措施:
1，加强师德建设，组织全体教师学习《教师职业道德规范》等关于师德建设的文件，全面提高教师思想政治素质和职业道德水平；开展丰富多彩的师德师风教育活动；建立师德师风考核制度。我园将建立师德师风考核机制，从制度上积极引导和树立良好的职业形象，倡导敬业精神。
2.要求幼儿教师加强业务学习。从幼儿园实际出发，结合《3-6岁幼儿发展指南》制定业务学习制度，针对教师在实践中遇到的困难或教学中的不足进行针对性学习，更新教育思想和观念，防止教学中的不良偏差。从园区实际出发，更加注重教师的教研水平，逐步落实和深化教研工作。
3.要求幼儿教师有健康的身体。
4.鼓励和组织教师观看名师讲座和组织集中活动，为教师提供观摩学习、交流经验、取长补短的机会，提高幼儿教师的各种技能和寓教于乐的教学方法。
通过以上措施的实施，我园幼儿教师的职业道德和专业素质有了很大的提高。
第二，优化教学管理，提高教育教学质量
随着学前教育的发展，幼儿园的教育教学活动越来越受到社会和家长的重视，保证教学活动质量是提高幼儿园办学水平的重要手段。针对这种情况，我园加强了这方面的管理。在教育教学工作中，我们坚持发展幼儿的思考、说话和实践能力，认真执行幼儿教学大纲，严格杜绝小学化的教育模式，并采取以下措施:
1.根据教学大纲和《3-6岁儿童发展指南》的要求，认真制定教学活动计划，精心备课，合理安排一天的活动。为了真正体现儿童的主体地位，应该将游戏教育融入到儿童的日常活动中，注重随机教育和儿童的自主活动，优化日常活动的各个方面，从培养兴趣的角度鼓励儿童去探索和发现。
2、教学部门定期检查各班的教学活动，跟班听课，发现问题及时解决。加强对教师备课、教育活动、室内外游戏活动等的管理。根据幼儿年龄，根据大纲中各领域教学目标，结合指南精神，要求教师提前一周备课，教务处每半个月检查一次备课笔记，每月交一次教育笔记或教学反思，扎实落实教学保障常规，积极丰富教学保障内涵。
3、利用集体备课、业务培训和个别指导等手段督促教师加强学习，不断提高自身素质。
4.由教学部门牵头，通过培训、听课、听课、开课，大循环提高教师的教学水平和专业能力。
通过这些措施的实施，不同程度地加强了教学管理，提高了教育教学质量。
第三，培养教研意识，提高教研能力。
1.以课题讨论为切入点提高教师科研能力。年初，我园就“如何提高师幼互动的有效性”这一课题达成一致，并制定了该课题的学年计划。每节课在观摩的同时，要对课题实验进行阶段性总结，每周四下午定期对课题中的问题进行讨论，并讨论相应的解决方法，以督促教师树立正确的科研意识，明确方向，转变观念，大胆创新。
2.采取“走出去，请进来”的学习方式，有计划地开展教研活动。本学期在乡镇幼儿园参观学习，加强双边交流，提高教育教学水平，对园内相对薄弱的区域活动和三个创意游戏进行探讨，让老师们更好地了解其更好的组织形式，为以后的工作打下基础。
第四，开展丰富多彩的活动
遵循幼儿身心发展的规律，根据幼儿的年龄特点，为了给更多的幼儿创造发展能力的机会，我园开展了丰富多彩的活动，如在每个班级举办小故事会，让每个幼儿都有机会在舞台上讲述自己喜欢的故事。通过这次活动，充分调动了孩子们的学习积极性，给孩子们创造了语言表达的机会，提高了他们的口头表达能力；本学期，我们还开展了“庆国庆”趣味亲子运动会、“伟大的我”早操比赛、“迎新春”文艺汇演等活动。在培养各种能力的同时，也注重了孩子特长的培养，从而全面发展。
五、加强家园合作，促进儿童全面发展。
随着对《3-6岁儿童发展指南》精神的不断理解，我们越来越意识到，家庭教育是一种伟大的教育理念，是幼儿教育现代化的重要内涵，也是当今改革发展的大趋势。因此，本着“提高家长工作的有效性，实现家庭教育的和谐统一”的原则，本学期我们开展了以下活动:
1，办好幼儿园家长学校。
本学期坚持开设1家长学校，邀请学前教育专家为家长上课，让家长及时了解新的教育理念和发展趋势，帮助家长了解幼儿常见问题的成因、表现和解决方法。
2.形成具有班级特色的“家庭联系吧”。
“家乡联系吧”是开展家乡互动的有效方式。我园每个班坚持每月更换内容，设置了教育目标、家园立交桥(家长配合工作)、畅所欲言(家长来信)、金色童年(育儿知识)等板块。通过友好的项目标题和丰富的内容吸引家长的注意力，唤起他们的* * *声音，从而达到* * *教育的目的。
3.在线论坛
这学期我们幼儿园开通了幼儿园家长网络交流平台，利用网络主动联系家长。通过网络，家长和幼儿园的关系更加紧密。幼儿园与家长的全方位接触，拓宽了家庭与幼儿园之间的信息渠道，实现了学校教育与家庭教育的协调发展，在家庭中又多了一个交流的平台，对促进孩子的成长非常有利。“而且我们的儿童论坛刚刚起步，很多家长对我们的网站和论坛不太了解。我们需要家长的支持和参与，这就需要我们的老师积极引导家长积极投稿，出谋划策，踊跃参与我们的特刊。
同时，本学期我园开展了丰富多彩的家长开放日活动。如:亲子课堂，“欢度国庆”亲子运动等等。这学期幼儿园的工作得到了家长的正式理解和支持。只有脚踏实地的面对面交流，父母才能真正成为事业上的朋友，合作上的伙伴。
第六，改善办园环境，优化孩子的学习生活环境。
良好的学习生活环境能为孩子提供观察、思考、动手表演的条件，陶冶孩子的情操，发展孩子的智力，使孩子的身心在潜移默化中健康发展。因此，在这一学期，我们加强了幼儿活动室的布置，精心设计，为幼儿提供温馨活泼的学习环境，为提高幼儿入园率奠定了基础。同时还打造了阅览室、角色游戏室等功能室，为园内孩子们的阅读习惯和创造力提供了物质保障。在今后的工作中，我们将继续努力，不断改进工作中的不足，使我园学前教育工作再上新台阶。
幼儿园教师教学经验总结2
我是幼师毕业的老师。十一年的工作，我一直严格要求自己，以“为了孩子的身心健康，为了孩子的可持续发展”为宗旨，全身心地投入到工作中，得到了父母的好评和社会的认可。工作总结如下:
一、教育教学:
认真学习幼儿园新《纲要》和《幼儿园管理条例》，充分认识幼儿教育新趋势，紧跟现代教育步伐。认真研读教材，全面细致地了解每个孩子的身心发展情况，因材施教，让孩子全面发展。在教学中，要尊重孩子，营造平等、和谐、温馨的班级氛围。用我们的眼睛关注每一个孩子，从孩子身上汲取闪光点，点亮他们的自信和自立。我们帮助孩子们发现他们的超常智力，建立他们的自信心和对集体的归属感。课堂上使用各种生动形象的直观教具，激发孩子的兴趣。
重视创设学习环境对儿童的作用。为孩子创造一个有特色、有意义的课堂，是老师和孩子双方的责任。根据幼儿的年龄特点和动静结合的活动特点，为幼儿设计语言角、美工区、表演区、操作区等活动区，准备丰富的素材供幼儿大胆选择、使用和创作。让孩子成为环境的主人，用自己的作品和创意丰富环境，体现课程的进步和目标的变化。孩子们在平时发挥想象力，大胆手绘创作，作品得到了老师和同行的肯定。
童年是儿童身心发展的关键时期。幼儿园生活成为这一时期的主体。所以，幼儿园的生活一定是丰富多彩的。我们开展了智力训练、英语表演等各种活动，不仅开发了孩子的智力，还培养了孩子多方面的兴趣。
第二，家里联系。
教师与家长的互动直接影响班级管理的有效性。家沟通，老师和家长共同解决教育问题，增强对孩子的关心，共同承担教育责任。孩子们的快乐是对我工作的鼓励；父母的满意是对我工作的肯定。真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育的看法，尽量满足家长提出的要求，帮助查资料，回答家长提出的关于孩子教育的问题，让家长觉得我不仅是孩子的老师，更是家长的朋友，有困难我们一起解决。出现问题时，第一时间联系家长是非常重要的。让家长知道老师很重视问题，关心孩子的发展。运用多种媒体和传播手段，达到规律性和简单性。我们做好每一期的国内小报，这样互相沟通起来更容易。班主任老师会把手机号留给每个家长，让家长更方便快捷的联系老师，更好的关心孩子的成长。
召开家长会，向家长开放园内半天活动。在家长会上，我们向家长介绍了这一学期的目标，让他们了解班上课程的特点，并讨论一些问题。在园内半天的活动中，家长看到了孩子各方面的表现和进步，也看到了其他孩子的优点，有助于家长帮助孩子找出差距和不足，找到继续教育的方向。
第三，其他方面
我们在珍惜幼儿园提供的学习机会的同时，也努力吸收外界的信息和知识，浏览幼教网站，阅读幼教杂志，阅读提升个人品味的书籍，利用业余时间学习学历和计算机专业，让自己永远处于一湾流水和清水之中。我还是教研组长，我的进步会带动全园的姐妹们进步。我把出去看到的东西告诉他们，找一些资料和他们一起研究，遇到问题和他们一起探讨，让他们永远紧跟时代潮流。
幼儿园的生活总是那么令人难忘:孩子们的天真和单纯，常常勾起我们美好的童心，让我们用这种心去了解他们，走进他们的世界。我们真诚的理解和支持，呼唤和保护他们珍贵的童心，让他们在人生的道路上迈出坚实的第一步。让我们与孩子们心灵相通，让哮天的幼儿园充满童真世界的真善美！
幼儿园教师教学经验总结3
时光飞逝，一个学期过去了。我们班是一个全新的组合。但是大家都能很快融入这个新的大家庭，* * *讨论，做游戏，互相配合，完成所有的班级工作。大班的学习在幼儿园三年的学习中极其重要，因为这是幼儿园学习的最后一年，也是幼儿园和小学相互衔接的一年。孩子未来能否快速适应小学生活，关键在于大班的学习生活。通过一个学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步。为了更好地完成今后的工作，提高教学质量，在为期一天的活动中贯彻《纲要》精神，促进孩子们活泼健康的成长。幼师这学期的工作总结如下:
第一，不断学习，提高自身素质
只有通过各种渠道不断学习，才能提高对党的教育忠诚的责任感，提高自身素质和教学技能。在这一学期中，我积极参加各种时事政治学习，坚持理论联系实际，从我做起，从身边的小事做起，用正确的观念引导孩子，做好教学保障。在这一学期中，我们要充分发挥我们的凝聚力，以身作则，勇于奉献，勤勤恳恳，做好并检查班级的所有工作，无论是否值班。只有这样，其他老师才能全身心投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神，齐心协力做好班级工作。在抓好班级日常工作中，我们应该真正做到有目的、有组织、有计划地去做。
第二，安全工作不容忽视
生命安全高于一切。为确保幼儿在园安全，应加强幼儿园各方面的安全工作，对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力，深入开展安全教育和检查，防患于未然。为进一步提高广大师生的消防安全意识，熟悉火灾扑救和应急疏散常识，掌握火灾扑救和疏散的组织程序，火灾逃生和自救互救的基本能力，增强组织实施初期火灾扑救的能力和引导人员疏散的技能，建设“平安校园”，构建和谐社会，营造安全教育环境， 并在市消防支队队长的亲自指导下，对全园300多名幼儿和教职工进行了消防演练。 参加消防演练的师生们感到，这种演练不仅使大家学、知、懂、用，而且学到了新的知识和方法，掌握了灭火器的使用要领，增强了消防安全意识，为确保幼儿园消防安全打下了坚实的基础，达到了预期的目标。
第三，配合园区领导完成各项任务
本学期我们园有几项大任务:在9月的儿歌比赛中，我们班的小朋友赵一凡获得了“小星星”的光荣称号，无论是小组还是集体都取得了好成绩，得到了领导和家长的好评；10月份的合唱比赛，我们因为伴奏的临时问题受到了影响，但是我们坚持完成了比赛，不管结果如何，我们都很开心。12月是给父母汇报业绩。虽然家长因为“甲流”不能来，但相信家长会感受到孩子们的精彩表现。他们每个人都是展示自己和展示孩子的机会。我们班三位老师相互配合，认真完成每一项任务。
这一学期，我们班孩子的出勤率不错，口语表达能力有了很大的进步，自理能力也在不断提高。在看到成绩的同时，我们也注意到了自己的不足，比如:有时候因为加班户外活动回来的比较晚，急着给孩子穿衣服，不让孩子发现自己少穿了一件衣服，鞋子穿反了，孩子吃饭的速度有待进一步提高。我们对此进行了认真的总结，以便今后更好地开展工作。辞旧迎新。新学期，我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步！
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光线飞逝，时间的脚步飞快，转眼间，一个学期的工作已经结束。这一学期，我一点一滴的品味着过去，有酸有甜有苦有辣。以下是我对这一学期的总结:
第一，政治思想方面
我爱我的祖国和中国* * *产党。我热爱我的工作，遵守幼儿园的各项规章制度。平时能严格要求自己，时刻以师德的要求提醒自己，时刻以“爱生敬业，诚实守信，服务父母，奉献社会”的口号严格要求自己。树立高度的责任感，关注每一个孩子和孩子的每一个细节，用积极的情感态度回应孩子。
二、业务工作
这学期学习了5000多字的写作业务，让我明白了要在孩子面前做好榜样，给他们营造安静认真的听讲氛围。
我不只是老师单方面的努力或者孩子参与环境的营造，而是让孩子出主意，参与设计，参与素材收集，布置，参与环境管理，体现孩子的思考，孩子的发现，孩子的操作，孩子的记录。在物质环境中，让孩子有丰富的操作素材进行动手探索，并在实践的过程中整合已有经验，获得新的经验。并创建了一个孩子们感兴趣的活动区。
第三，工作表现
这学期我写了钢笔字，提高了写作速度，进一步规范了我的书写。
我还学了简笔画，我觉得练习简笔画对我很有帮助，因为这大大提高了我的绘画能力，给小朋友画画的时候感觉特别自信。所以在日常工作中，我特别注重培养孩子的美术绘画技能、想象力和创造力。平时让孩子多积累经验，注意引导和观察周围事物的变化等等。孩子的绘画水平有了很大的提高。
这学期，我们安排弹钢琴。起初，我对一些乐谱不太了解。后来我向老教师请教。经过他们的指导，我才明白怎么玩。于是回家后反复练习，课余时间在幼儿园练习。
期中，镇教办安排了一节活动课，听我讲“爱护身体的小常识”。我做了精心的准备。一开始我很认真的写了活动设计，然后请导演帮我看一下。所以导演给我改了，我重写了一份。考过以后，在班里反复练习，让孩子练习说普通话，说完整的字，做画页的时候轻声拿着。之后我小心翼翼的把他们连起来，孩子在我的班里。
第四，履行职责。
我严格遵守园里的一切规章制度。平等对待孩子，用耐心、爱心、公平、尊重对待每一个孩子。一切都要从孩子的角度出发，让每一个孩子都能在班里健康快乐的成长。坚持教育并重的原则，把孩子的身心健康放在第一位，认真做好保育工作，把家长当作平等的伙伴，尊重每一位家长，积极善意地与家长沟通，充分利用上午和校外时间与家长沟通，让家长及时了解孩子在园情况，与家长保持密切沟通，配合我做好孩子的教育工作。
动词 （verb的缩写）努力方向
在过去的一个学期里，虽然我取得了一些成绩，但仍有许多不足之处需要学习。在以后的工作中，我会更加努力，关心和爱护每一个孩子，关注每一个孩子，让每一个孩子都能健康成长。在业务上要更加努力提高自己的专业水平，与有经验的老师探讨学前教育，从各种途径获取专业知识，积极思考，不断充实自己，做到边学习边工作，边工作边成长，边成长边收获。努力成为一名让领导、家长、孩子放心的优秀幼儿教师！为幼教事业做贡献。
总之，这一学期我的工作取得了一定的成绩，但仍有许多不足之处。我会总结经验教训，想办法弥补不足，抓住机遇，迎接新时代的挑战。
幼儿园教师教学经验总结5页
时光匆匆而过，仿佛只是弹指一挥间。回顾过去一年经历的事情，虽然很忙，但是很忙。“为了每一个孩子的进步”是我不懈努力的动力。在这一年里，我竭尽全力，倾注了最高的热情，踏实勤奋地完成了一个学期的工作。本学期的工作总结如下:
第一，政治思想方面
我热爱我的工作，我也能做到:不会迟到，不会早退；尊重领导，团结同事，遵守园区规章制度；积极参加公园组织的各种活动；履行教师职责，协助班里老师认真负责地做好班级工作，努力保证孩子在幼儿园度过安全快乐的一天。在教学中，我尊重孩子，营造平等、和谐、温馨的班级氛围。用我的眼睛关注每一个孩子，从孩子身上汲取闪光点，点亮他们的自信和自立。我帮助孩子们发现他们优越的智力，建立他们的自信心和对群体的归属感。比如上课讲故事，我会用各种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲故事，激发孩子的兴趣。
第二，认真备课。
根据教学内容和孩子的实际，设计课型，拟定教学方法，认真编写教案。每节课都要“准备”，每节课都要在课前做好充分的准备，做好各种有趣的教学玩具，吸引学生的注意力。
第三，坚持学玩结合
在工作中，我努力增强上课技巧，力求讲解清晰、有条不紊、准确、感性、生动，做到线索清晰、层次分明、简单明了。在活动中要特别注意调动孩子的积极性，加强师生交流，充分体现孩子的主体作用，让孩子动静结合，学玩结合，轻松、轻松、快乐地学习。
第四，虚心求教
在教学中，有疑问一定要提问。在教学中积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时多听老师的课，边听边学别人的优点，克服自己的缺点，征求他们的意见，改进工作。我爱幼教，因为这个职业纯粹而美好。
动词 （verb的缩写）父母的工作
孩子的健康成长需要幼儿园和家长的配合，所以沟通就成了重点工程。我主动和父母亲切交流。我充分利用早上接送和放学的时间和家长沟通，让家长了解孩子在园的情况。我及时向家长反映孩子在园的表现和问题，积极联系家长，及时反映问题，让家长了解情况，让双方配合辅导，帮助孩子更好的进步。努力让父母满意，让父母放心，把爱传播给每一个孩子。有人说过，你尊重别人，别人也尊重你。在和父母交流的时候，我真诚的把他们当成我的朋友，但是当他们有困难的时候，我会非常热情的去帮助他们。正因如此，我觉得父母只有付出自己的努力，才能肯定我的工作。
总之这学期很忙很累，收获肯定不小。我在工作中享受收获的喜悦，也在工作中发现一些问题。在今后的工作中，我要不断学习新知识，努力提高思想和业务素质，大胆创新教学方法，学习老教师的教学经验。加强对孩子的道德教育，加强对孩子的常规教育，注重孩子自身能力的培养。并与父母紧密联系，实现家同步。配合班级老师确定教育活动主题。选择符合孩子年龄特点的活动形式和方式。因材施教，因材施教，对个别孩子进行个别教育。并努力提高自己的思想和业务素质，积极开展专题研究，积极参加各种竞赛学习活动，争取今后做得更好！
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