小学英语音标怎么学

用绕口令巩固音标。绕口令可以加强音标的练习，有助于区分单词的发音，培养学生的语感。小学英语课本里有很多绕口令。比如教完字母组合ea的发音，有两句话:Swetter里的男孩在摇头。他早餐不想吃面包。读绕口令时，应该由慢到快，循序渐进。刚开始读起来有点别扭，等你熟了就好读了。在课堂上，我用比赛的形式，看谁读得快，读得好，学生们很感兴趣，对单词的发音掌握得很牢。

2.发挥押韵句在语音学习中的作用。押韵句节奏感强，读起来朗朗上口，容易记忆。教元音音素的时候，我经常用音韵节奏朗读。比如在学习元音音素/a://的时候，我可以在介绍了音素的发音规则之后，再教读/a://a://。教完一个元音音素后，我们会找几个辅音进行简单的拼写练习。在拼写练习中，我们也采用这种节奏朗读法，如:/da://da://da://da://，/pa://pa://。

3.倾听龙的声音。在教学中，我经常用这个游戏来巩固所学的音标。比如我先说一个音标/e/因为小学生有一种争强好胜的心理，上课愿意举手，不想落后，既活跃了课堂气氛，又巩固了音标，效果很好。