“硬核桃”幼儿园中班教案
活动目标
1，了解核桃等坚果的坚硬特性。
2.在游戏中感受科学活动的乐趣。
3.学会用语言、符号等各种形式记录自己的发现。
4、通过实际操作，培养孩子的动手操作能力。
要准备的活动
核桃、开心果；一些坚果的图片；
两把锤子；剪刀、钳子和螺丝刀；
八宝粥空瓶(老师和孩子各一瓶)；一盒(装核桃壳)
《米妙·吴淼》动画开场视频；小海军的音乐。
活动过程
首先，引出主题。
今天，让我们来玩米妙苗家的游戏吧！
播放米妙苗家开业视频(0: 37)
视频停止播放37秒，我们的妙妙房子出现了。是时候开始我们的游戏了！)
米老鼠今天给我们带来了一份有趣的礼物。猜猜这是什么？让我们喊出我们的咒语(哦土豆，哦土豆)
第二，硬核桃。
1.展示装满核桃的盒子。老师摇了摇盒子。让孩子们听一听，猜一猜里面是什么。
2.假设1，2，3打开，老师打开盒子。这是什么？它的名字叫核桃。
3.讨论:你吃过核桃吗？核桃在哪里吃？(核桃仁)
4.陈老师今天请你吃核桃。老师把核桃给孩子们，让他们捏、咬、看、敲。
5.啊，核桃的壳太硬了。我们做什么呢核桃有什么开法吗？(老师让小朋友先把核桃交给班主任，然后我们一起想办法。班主任会把核桃一个个打碎，为后面的环节做准备。)
第三，想办法开核桃
1，老师启发孩子想办法，请大家讨论，畅所欲言。
核桃怎么开？让我们向米老鼠求助，看看它给我们带来了什么妙妙工具。让我们喊出我们的咒语(哦土豆，哦土豆)
2、展示ppt，钳子、剪刀、螺丝刀，还有同样神奇的妙妙工具。
老师介绍各种工具，和孩子讨论这些工具能不能开核桃，怎么用这些工具开核桃。(老师和孩子逐一讨论几种工具的使用)
我发现用这些工具还是打不开核桃。让我们看看今天神奇的妙妙工具。让我们喊出我们的咒语(哦土豆，哦土豆)
3.点击锤子图片。原来今天神奇的妙妙工具是一把锤子。
老师拿出一把锤子给孩子们看。怎样才能用锤子砸开核桃？太好了，我们可以用锤子砸核桃了。
让我们试一试。砸核桃的时候请跟我说“1，2，3砸”(你打碎了吗？看来我的力量还不够。让我们再试一次。
老师小心翼翼地把核桃敲开，这样孩子们就能观察到老师有多努力。
4.哇，核桃终于破开了。我们轻轻地剥开核桃壳。)然后我们把核桃仁放进嘴里。嗯，尝起来又香又脆。
你想吃东西吗？好了，赵老师已经用锤子把核桃都敲碎了。请小心地剥核桃，把核桃壳放在中间的盒子里。
5、让孩子仔细剥核桃，吃核桃。让孩子说说核桃的味道。
第四，坚果游戏
1，除了核桃有硬壳，还有很多水果有硬壳。我们先来看看ppt2，展示各种坚果的图片，让孩子分辨是什么。老师介绍各种坚果，讲解各种坚果的食物功效。
(开心果:抗衰老，增强体质。
花生:花生吃多了会消化不良，煮熟的花生营养更好。
瓜子:瓜子有很多种。这里有葵花籽和西瓜籽。
核桃:吃核桃补脑。
栗子:吃栗子可以健脾胃。
松子:预防高血压，老年人要多吃。
杏仁:治咳嗽
腰果:可以炒着吃。它们很好吃。
榛子:很有营养。它是这些水果王国的国王。)
老师在最后指出:它们有个好听的名字叫坚果，都是硬的；虽然它们很硬，但经常吃坚果对我们的健康有好处！
2.这些坚果除了吃还能用来做什么？它们的壳可以用来制作乐器。
为了让乐器的声音清脆悦耳，陈老师统一准备了开心果的外壳。
教师指导幼儿用贝壳制作乐器:教师指导幼儿将贝壳放入八宝粥瓶中，摇动发出哗啦声。
3.播放《小海军》的伴奏，老师带领孩子们跟着贝壳乐器的节奏。
4.真的很好听，下节课我们就用自己的贝壳乐器来打音乐吧！