柳石小学游戏观察记录——攀登区的快乐
观察日期:2021 9月18。
观察位置:攀登区
观察对象:部分儿童。
录音老师:孙美玲,一年级。
观察记录:
?是时候进大班了。我们选择的第一个区域是攀岩区。让我们来看看发生了什么!
?向我们慢慢走来的是一个名叫孙的孩子。他拿着两个小台阶,踩在台阶的支架上。你在做什么?然后我问孙你在干什么。孙对说,老师,你看我的拐杖。我恍然大悟,原来是拐杖。孩子的想象力太丰富了。
进入大班后,我发现孩子们的创造力和想象力越来越丰富。在中班的攀爬区玩只是单个架子爬来爬去,没办法玩。进入大班后,孩子们会利用各种支撑点,创造新的玩法,用木板把两个架子连起来,形成一个木桥,或者把木板放在高柜上,形成一个趣味滑梯。
脱鞋在垫子上玩的小女生也会把鞋子放整齐,不会随地乱扔。看啊!孩子们还把架子从低到高排好,孩子们胆子很大。从低到高,看着他们我都害怕。
教师思考:
?通过在攀岩区,孩子们的想象力丰富了,他们的友谊也增强了。孩子学会分享,学会共建,学会和孩子一起做事情,提高动手能力和思考能力!