中秋节主题班会活动方案五参考
更多中秋相关内容推荐↓↓↓
中秋节有哪些传统习俗？
中秋节的时间和习俗
中秋节是什么意思？
六篇中秋作文
中秋节简介
中秋节主题班会方案1
主题:以“中秋·月·诗”为主题欢度中秋。
2.活动时间:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 20下午第二、三节课。
三。地点:高一四班。
四。活动的目的:
1，弘扬中国传统文化，了解中秋节的传统典故，培养学生的传统观念。
2.通过古诗词朗诵培养学生的文化素养。
3.给学生提供一个展示自己，锻炼自己的平台。
4、借助活动，让学生在小组活动中感受快乐，让学生相互了解，增进友谊。
5.通过活动增进师生友谊。
动词 （verb的缩写）活动:
1，《中秋赏月诗》讲座
讲座内容:以中秋节为主题，介绍中秋节的由来及其典故、习俗和古诗。
2、“中秋赏月诗”主题班会
班会形式:中秋猜灯谜，中秋诗歌朗诵比赛，带“月”字歌曲接龙比赛。
不及物动词活动过程
(1)准备工作:
1.学生活动前收集与月亮有关的典故、文化知识、诗词歌赋。
2.团委要做好相关准备，布置场地。
(2)流程
1.班长(陈亚)致开幕词。
2.中秋节讲座:中秋节的由来(_ _)；中秋典故(_ _)；中秋诗词赏析(_ _)
3.组委会成员(_ _)宣布中秋主题班会开始。
4.主持人(_ _，_ _)宣布谢幕，宣布比赛规则。
5、中秋灯谜竞猜。
6.中秋诗歌朗诵比赛。
7.歌曲合唱比赛用“月亮”二字。数到十秒。如果十秒钟内没有人站起来再唱，游戏就结束了。看看哪组唱的更多更好。
8.班委统计各组的分数。
9.主持人宣布了获胜者。
10，有奖。
11.班主任讲话。
12，班长致闭幕词。
13，全班一起说祝福的话:“春潮在连海平，海上明月在潮中生，花与月重逢，祝福的声音伴随你。祝同学们中秋节快乐，学习进步！”
14，摸鸡蛋，分享月饼。
七。活动摘要
这是一项有意义的活动。通过讲座，学生了解了中秋节的由来、中秋节的典故以及与中秋节相关的古诗，弘扬了中国的传统文化，培养了学生的文化素养。主题班会比赛的形式让更多的人积极参与到活动中来，给学生一个展示自己的平台。最后，摸蛋和分享月饼的活动将气氛推向了高潮。通过这次活动，学生可以在集体活动中感受到快乐，使学生、老师和同学之间增加了了解，加深了友谊。
中秋节主题班会计划2
一、活动目的:
通过这次班会，学生可以进一步了解中秋节是中国的传统节日。在这个信息社会，我们应该支持自己的传统节日，保留一些中国人的传统东西。此外，借助“团圆”，学生可以感受到亲情和感情的存在。
二、活动准备:
1.召集班委讨论决定班会程序，构思班会主题和内容，确定主持人；
2.根据班会内容确定班会骨干学生；
3.排练、朗诵、演唱《水貂头中秋》等节目；
4.学生寻找关于中秋节的信息。
三、活动过程:
1.主持人致欢迎词；
2.用水调朗诵中秋；
3.讲述中秋节的由来和饮食习俗；
吃月饼
5.讲述你身边关于中秋节的故事；
6.解开灯笼上的谜语
7.关于中秋节的民歌；
8.煮、烧、吃汤圆
9.全班唱《明天会更好》；
10.主持人宣布班会结束。
四。活动:
中秋节主题班会——“我们的节日——中秋节”
女:亲爱的家长老师们。
亲爱的同学们。
h:大家下午好！
胡:今天是满月，我们的老师和学生聚在一起。
林:今天，中秋节，让我们一起庆祝。
朱:今天，我们在嘹亮的歌声中扬起希望的风帆。
姜:今天，我们让理想在笑声中飞扬。
在此，我们祝大家中秋节快乐！
女:中秋，温暖的校园。
男:中秋节那天，我们一起唱了《相亲相爱一家》。
姜:我想同学们应该对中秋节很熟悉吧？
胡:下面请大家欣赏《水调中秋》:
林:谢谢你为我们学生组织的中秋节背诵活动。
朱:同学们，我们刚才一直在谈论中秋节。有人知道中秋节的由来吗？
(学生畅所欲言)
姜:其实最近几年，我们这一代人已经逐渐淡化了这些节日，反而更加重视圣诞节等西方节日。
胡:中秋节是201_年才正式确立为法定假日的。65438+2007年2月65438+4月，国务院正式发布《关于变更全国法定节假日和纪念日的决定》(第二次修订)，规定自201_年1起，清明、端午节、中秋节为法定节假日。
朱:中秋节是中国仅次于春节的第二大传统节日。它落在农历八月十五日，这一天正好是三秋的一半，因此得名“中秋节”，也称为“中秋节”。因为这个节日是在秋天和八月，所以又叫“秋节”、“八月节”、“八月会”。
林:又叫“团圆节”、“女儿节”，因为有祈求团圆的信仰和相关的节日活动。
姜:你知道现在是中秋节吗？我们这里有什么样的饮食习俗？(学生畅所欲言)
中秋节主题班会方案三
教学目标:
1.了解中秋节。
2.介绍一下关于中秋节的传奇故事。
教学过程:
首先，一起读班会的主题，交流你对主题的理解:
中秋节是月亮最圆的时候，是一个团圆的日子，我们的心里会欢喜甜蜜。
二、中秋节知识问答:
1，中秋节是中国三大传统节日之一。我们能说出哪三个节日是正确的吗？
(春节、端午节、中秋节)
2.中秋节是中国一个非常重要的传统节日。它有许多习俗。我们可以说出我们所知道的。看谁说的多。
(拜月，赏月，吃黄豆芋头，吃月饼等。)
第三，故事很有趣:
1，老师引用:
在中国人眼里，中秋节是一个非常重要的节日。“月圆人聚”，这是一个温馨、和谐、富有诗意的节日。中秋节最著名的传说是嫦娥奔月。现在让老师给你介绍一下:
嫦娥奔月
相传古代有一年，天上出现了十个太阳，使得大地冒烟，海洋干涸，普通人无法再活下去。这件事惊动了一个叫后羿的英雄，他爬上昆仑山顶，拉开弓，一口气射下了九个多余的太阳。后羿在世界上取得了巨大的成就，受到人民的尊敬和爱戴。很多仁人志士来这里求学当老师。奸诈狡猾的孟鹏也混了进来。不久，后羿娶了一位美丽善良的妻子，名叫嫦娥。除了打猎，后羿所有的时间都和妻子在一起，人们羡慕这对美丽恩爱的夫妇。
一天，后羿去昆仑山访友，求道。他碰巧遇到路过的王太后，向她要了一包仙丹。据说吃了这种药可以瞬间升天成仙。但后羿舍不得离开妻子，只好暂时把长生不老药交给嫦娥。嫦娥把药藏在梳妆台的百宝箱里，却被孟鹏看到了。三天后，后羿带领随从外出打猎，别有用心的孟鹏装病留下。后羿带领众人离开后不久，孟鹏手持宝剑闯入里屋后院，威胁嫦娥交出仙丹。嫦娥知道她不是孟鹏的对手。危机时刻，她当机立断，转身打开百宝箱，取出仙丹，一口吞下。嫦娥吞下药，立即飘离地面，冲出窗外，飞向天空。因为嫦娥牵挂着丈夫，她飞到了最近的月亮上，变成了仙女。晚上，后羿回到家，侍女们哭着诉说白天发生的事情。后羿又惊又怒，拔剑要杀小人。孟鹏已经逃走了。我气得后羿捶胸大叫。悲痛欲绝的后羿仰望夜空，呼唤着爱妻的名字。这时，他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，有一个摇曳的身影酷似嫦娥，后羿急忙派人来到嫦娥最爱的后花园，摆上香案，摆上她最爱吃的蜜饯鲜果，在月宫遥祭珍重嫦娥。听到嫦娥奔月成仙的消息后，人们在月亮下支起香案，向善良的嫦娥祈求好运和平安。从那时起，中秋节拜月的习俗就在民间流传开来。
2.学生扮演嫦娥女孩介绍中秋节的其他习俗
嗯，听了老师给你讲的故事，你一定还想知道更多。现在我们邀请嫦娥小姐给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。
月亮崇拜者
崇拜地主
3.继续介绍关于中秋节的童话。
嗯，老师听了嫦娥姑娘给我们的介绍，觉得中秋节真的是一个很有意义的传统节日。它也有许多传说和故事。(见时间待定)
月亮玉兔
吴刚砍树。
4.介绍中秋节的水果
柚子
联系班级实际，讨论中秋活动。
1，讨论:我们班有些同学掉队了。中秋节他们在家，不能和父母团聚。明天是中秋节。我们有什么想法吗？
你想过如何度过中秋节吗？
2.同学之间的交流
4.同学交流
动词 （verb的缩写）摘要
学生们了解了这么多关于中秋节的知识，并为我们班明天过中秋节出了这么多好主意。老师感觉好幸福！
中秋节主题班会计划4
一、确定活动主题和背景
中秋节前几天，节日气氛越来越浓。超市里各种月饼应有尽有，村里的月饼加工点排起了长队，远远就能闻到浓郁的香味。下课后，同学们聊得更多的是月饼和中秋假期，有两三个不耐烦的同学悄悄把月饼带到了学校。李问我们，“为什么我们应该在中秋节放假？为什么不放在圣诞节呢？”于是活动的主题就在你的所见所闻中酝酿。我将以“走近传统节日”为载体，利用最贴近生活的本土资源，改变学生的学习方式，培养学生的探究精神，提高学生的实践能力，弘扬民族文化。
二，教学活动的目的和内容
1，亲自参与月饼制作，了解制作方法，品尝月饼。培养学生动手动脑的能力。
2.了解中秋节的由来和习俗，初步了解月饼的象征意义。
3.激发学生的探索，培养学生的主体参与意识和团结协作精神。
4.为学生提供展示个性的舞台，培养学生的创造性人格。
5.收集有关中秋节、月亮的名声等的诗词歌赋。，并做好信息咨询、调查和收集工作。
三、活动计划
1.确定活动主题，设计活动方案，做好活动前的准备工作。
2、成立综合实践活动小组，制定小组计划，确定分工。
3.了解中秋节的起源及其相关资料。
4.临近中秋，带上月饼，品尝月饼，和你合影。
第四，活动的重点和难点
学生通过在活动中调查、发现新问题、解决问题，掌握思维方法，提高实践能力，积极完成小组布置的任务。
动词 （verb的缩写）活动安排
引入话题，确定主题。
同学们，秋天是一个收获的季节，是一个多姿多彩的季节，是一个充满节日气氛的季节。再过一段时间，中国的一个传统节日将会到来。你知道这是什么节日吗？对了，每年农历八月十五是中秋节。每到中秋节，我们都会和心爱的人聚在一起，吃月饼，赏月，谈亲情，其乐融融。但是你知道为什么我们中国人如此重视这一天吗？你想知道这个节日的起源吗？人们用什么方式庆祝这个节日？你喜欢这个充满人情味的节日吗？但是你对中秋节了解多少呢？有什么样的体验？关于“中秋节”这个词，你想了解什么？
默认值:
(1)不知道中秋节是怎么来的？
(2)不知道这一天大家会不会吃月饼。
(3)我想知道为什么我要在中秋节吃月饼。
(4)我想知道一些关于中秋节的传说和故事。"
(5)我想知道现在有多少种月饼？他们的价格是多少？什么样的食物？"
(6)我想知道月饼是怎么做的。我也想自己做。"
(7)我们家乡的中秋节有什么活动和习俗？
(8)中秋节只是汉族的节日吗？其他民族庆祝中秋节吗？
……
该设计旨在根据学生的年龄特点、兴趣和现有的生活经验，引导学生提出自己感兴趣的问题，激发他们参与活动的兴趣和热情。
确定主题，分组制定活动计划
(1)在学生提问的基础上，找出自己感兴趣的问题。教师先引导学生总结问题，然后将对某一个或某几个问题感兴趣的学生分组，民主选举组长。
(2)组长负责组员之间的分工，讨论活动方案。
③课内交流活动方案。
在老师的指导下，每个小组制定了一个活动计划。
学习
如何研究研究成果和人员分工的问题
中秋节来了。
历和传说1，问老师，问家长。
2.查阅书籍或在网上搜索。1.对收集到的数据进行分类，并整合临近中秋节的小册子。
2、做“临近中秋”手抄报。(略)
月饼的种子
类和make 1，去店里调查统计；
2.去食品厂或者问别人了解制作月饼的原料。
3.学做月饼。开一个月饼品尝会。(略)
中秋习俗1，查资料。
2.收集相关图片或实物；
3.请教老人，调查家乡的中秋习俗，做一个中秋习俗图片集。(略)
中秋颂1，网上查阅书籍或搜诗；
2.自由创作。整合《中秋诗词鉴赏》小册子。
(略)
设计意图活动的研究、研究方法、研究成果、小组成员分工都是由学生自己讨论决定，而不是由教师决定，教师只是活动的组织者、参与者和指导者，充分体现了学生的自主性。同时，在这个过程中，让学生认识到，无论做什么，都要有一定的计划性，防止活动的盲目性。
团队领导独立组织和实践。
1，在小组长的带领下，通过网上搜索、调查老年亲属、阅览室查阅资料等形式开展工作。
2.9月28日，我们带领20名学生(包括6名非学生)来到月饼加工点，先进行了参观。学生们非常激动，边看边问了很多有趣的问题，比如:月饼馅里会有什么？我还可以用什么做馅料？为什么月饼的表面是黄色的？为什么要用油和面？月饼图案的含义是什么？为什么叫“五仁”？.....我们要求学生先不要问，先观察，有不懂的再问阿姨。在月饼加工点，我们还发现了一个70年的月饼模具，直径10厘米，上面刻着微软的“天下太平”字样。学生从另一个角度看待它，许多问题又来了...
是学生自己动手的时候了。洗手，卷起袖子。在阿姨的指导下，每个人都做得很好...
汇报交流，老师指导
在学生自主实践活动的基础上，教师根据分工利用上课时间分组交流，然后教师在每个小组内组织课内交流，汇报自己实践活动的进展、活动情况和成果；活动中遇到什么困难解决不了等。通过报告，学生们互相出主意，想办法，老师不失时机地给予指导。
学生在实践过程中遇到各种各样的困难是很正常的，需要老师的指导和帮助，但老师不能直接告诉孩子怎么做，而是要引导孩子自己想办法解决困难。培养学生勇敢克服困难的意识和能力
交流结果并反思活动。
中秋节主题班会方案五
教学要求:
1.了解中秋节。
2.介绍一下关于中秋节的传奇故事。
教学过程:
首先，一起读班会的主题，交流你对主题的理解:
中秋节是月亮最圆的时候，是一个团圆的日子，我们的心里会欢喜甜蜜。
二、中秋节知识问答:
1，中秋节是中国三大传统节日之一。我们能说出哪三个节日是正确的吗？
(春节、端午节、中秋节)
2.中秋节是中国一个非常重要的传统节日。它有许多习俗。我们可以说出我们所知道的。看谁说的多。
(拜月，赏月，吃黄豆芋头，吃月饼等。)
第三，故事很有趣:
1，老师引用:
在中国人眼里，中秋节是一个非常重要的节日。“月圆人聚”，这是一个温馨、和谐、富有诗意的节日。中秋节最著名的传说是嫦娥奔月。现在让老师给你介绍:嫦娥奔月女神。
相传古代有一年，天上出现了十个太阳，使得大地冒烟，海洋干涸，普通人无法再活下去。这件事惊动了一个叫后羿的英雄，他爬上昆仑山顶，拉开弓，一口气射下了九个多余的太阳。后羿在世界上取得了巨大的成就，受到人民的尊敬和爱戴。很多仁人志士来这里求学当老师。狡猾而不择手段的_孟鹏也混了进来。不久，后羿娶了一位美丽善良的妻子，名叫嫦娥。除了打猎，后羿整天和妻子在一起，人们羡慕那种郎才女貌的爱情。
一天，后羿去昆仑山访友，求道。他碰巧遇到路过的王太后，向她要了一包仙丹。据说吃了这种药，马上就能成仙。但后羿舍不得离开妻子，只好暂时把长生不老药交给嫦娥。嫦娥把药藏在梳妆台的百宝箱里，却被孟鹏看到了。三天后，后羿带领随从外出打猎，别有用心的孟鹏装病留下。后羿带领众人离开后不久，孟鹏手持宝剑闯入里屋后院，威胁嫦娥交出仙丹。嫦娥知道她不是孟鹏的对手。危机时刻，她当机立断，转身打开百宝箱，取出仙丹，一口吞下。嫦娥吞下药，立即飘离地面，冲出窗外，飞向天空。因为嫦娥牵挂着丈夫，她飞到了最近的月亮上，变成了仙女。晚上，后羿回到家，侍女们哭着诉说白天发生的事情。后羿又惊又怒，拔剑要杀小人。孟鹏已经逃走了。我气得后羿捶胸大叫。悲痛欲绝的后羿仰望夜空，呼唤着爱妻的名字。这时，他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，有一个摇曳的身影酷似嫦娥，后羿急忙派人来到嫦娥最爱的后花园，摆上香案，摆上她最爱吃的蜜饯鲜果，在月宫遥祭珍重嫦娥。听到嫦娥奔月成仙的消息后，人们在月亮下支起香案，向善良的嫦娥祈求好运和平安。从那时起，中秋节拜月的习俗就在民间流传开来。
2.学生扮演嫦娥女孩介绍中秋节的其他习俗
嗯，听了老师给你讲的故事，你一定还想知道更多。现在我们邀请嫦娥小姐给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。。
月亮崇拜者
崇拜地主
3.继续介绍关于中秋节的童话。
嗯，老师听了嫦娥姑娘给我们的介绍，觉得中秋节真的是一个很有意义的传统节日。它也有许多传说和故事。(见时间待定)
月亮玉兔
吴刚砍树。
4.介绍中秋节的水果
联系班级实际，讨论中秋活动。
1，讨论:中秋节快到了。我们有什么想法吗？你想过如何度过中秋节吗？
2.同学之间的交流
我们二(3)班的一个特点就是我们班有几个寄宿生，他们的父母都不在桃山。俗话说“佳节倍思亲”。在这样一个特殊的节日里，我们应该为他们做些什么呢？让他们感受到我们班每个学生都爱他们。他们的亲人不在他们身边，我们的同学在他们身边，我们是他们的亲人。
4.同学交流
动词 （verb的缩写）摘要
学生们学到了很多关于中秋节的知识，并在我们班提出了很多如何度过这个节日的好主意。老师感觉好幸福！看来我们二(3)班是一个完整的家庭，就像中秋节的月亮一样。大家会一直在齐新一起努力，一起把每一件事都做好！
中秋主题班会活动方案参考五篇相关文章:
★ 2021学校中秋活动计划
★庆祝2021中秋节主题活动策划方案
★中秋主题班会上的5次发言
★中秋主题班会活动五选。
★幼儿园中秋节主题活动方案五大参考。
★ 2021学校中秋活动计划
★ 2021学校中秋活动方案5篇
★中秋主题班会策划书整理总结5篇。
★如何写5篇中秋活动总结？
★幼儿园中秋节主题活动的五个策划
var _ HMT = _ HMT | |[]；(function(){ var hm = document . createelement(" script ")；hm.src = "/hm.js？F3 deb 3 e 38843798 ce 8b 6783 fc 0959 c 85 "；var s = document . getelementsbytagname(" script ")[0]；s.parentNode.insertBefore(hm，s)；})();