精细动作训练游戏的目的
精细动作训练游戏的目的。宝宝的健康对父母来说是最重要的。宝宝出生后完全没有行动能力，而且由于颈部骨骼和肌肉最弱，我们来看看精细动作训练游戏的目的。
精细动作训练游戏目标1训练儿童手指精细动作、视知觉和手眼协调能力。
一、如何培养孩子的精细动作能力
精细运动，也就是小肌肉运动，主要是指孩子手和手指的灵活性训练。前面已经说过，锻炼孩子的手指是为了促进孩子大脑和神经系统的发育，因为精细的锻炼需要大脑、神经系统和动作系统的良好配合和协调，对培养孩子的精神尊重和思维敏捷度有较好的效果。
而且一般来说，孩子用手做精细动作时，往往不需要费力的体力。这种运动需要小动作的配合，往往在相对安全平和的状态下进行，有利于培养孩子的神经系统。
思维的连续性，注意力的稳定性，孩子情绪的良性发展，人格的健康成长都大有裨益。对于4-6岁的孩子来说，他们的活动也要动静结合，每周安排一定量的精细体育活动，促进孩子神经系统的稳定和发展。
训练手指的方式、方法、途径有很多，可以通过培养孩子的自理能力，让孩子做一些力所能及的家务来训练。比如系鞋带、洗手、扣扣子、用小勺子或筷子吃饭、转动门把手等。
还可以有意识、有目的地进行相关活动，如绘画、剪纸、拼图、编织、搭积木、制作小工艺品、玩泥巴或橡皮泥等。，这些都能起到训练孩子手和手指的作用。心灵手巧，孩子的小手越灵巧，他的大脑就越聪明，这已经被最伟大最伟大的实践证明了。
二、儿童精细运动能力的训练方法
1，往瓶口扔东西
先找一个小口径的玻璃瓶和几十个弹珠或黄豆，让宝宝迅速把这些小物品一个个放进瓶口。你可以给婴儿计时，看他一分钟能放几个。这种游戏可以培养宝宝的注意力和手指的灵活性。
2、开关小盒
找一些可以用各种方式打开盖子的小盒子，放一些小物品在里面，盖上盒子，然后用手晃动盒子，让宝宝听听里面的声音，告诉宝宝里面有很多好东西，尽量让宝宝自己想办法打开盒子。这种游戏可以训练宝宝手指的灵活性，培养宝宝发现问题和解决问题的能力。
3.糊状动物
给宝宝准备一些色彩鲜艳的图案碎片，在一张白纸上画一个动物轮廓，指导宝宝在碎片背面涂上胶水，贴在动物轮廓上。宝宝可能会弄得到处都是胶水，妈妈不用担心。玩完后洗掉就行了。这个游戏可以锻炼宝宝的手眼协调能力，提高手部技能。
4.学习使用剪刀
给孩子准备一把钝头剪刀或者塑料剪刀，让宝宝学会使用。初学的时候，妈妈可以给宝宝在纸上剪一个小洞，让他继续剪。在使用过程中，妈妈要在她监督下。学习使用剪刀锻炼双手的技巧，学习使用工具。
精细动作训练游戏目的2如何练习精细动作？
1，橡皮泥
橡皮泥是一种非常适合孩子玩的游戏。软橡皮泥便宜，能给孩子带来很多乐趣。玩橡皮泥可以促进宝宝双手的灵活协调，帮助孩子发展想象力和创造力。
2.倒水和米饭
材料是两个小碗。在一个碗里放半碗米饭，然后让孩子把米饭倒进另一个碗里。刚开始可能会洒，但是经过多次，孩子会越来越熟练，直到不洒为止。
3.学习使用筷子
商场里有一种专门给宝宝学的练习筷子。使用起来非常简单，孩子三岁就可以练习了。孩子四岁的时候，就可以给孩子用正常的筷子了。
使用筷子前，家长要示范宝宝能用拇指、食指和中指抓住一根筷子，用拇指、中指和无名指控制第二根筷子。一方面可以锻炼双手的灵活性，刺激大脑的运动中枢，另一方面也可以开发孩子的智力。
4、嵌套游戏
家长可以给孩子买一个娃娃，让宝宝根据娃娃的大小一次放好，然后套成一个。在这个过程中，一方面可以训练手部肌肉的精细动作，另一方面可以提高孩子辨别大小的能力。
宝宝的精细动作只有通过运动才能获得，所以爸爸妈妈要让宝宝勤加练习。
18-24个月宝宝
在这个年龄，孩子的小指和指骨已经发育良好，可以自由伸缩。
1，家长平时可以带孩子翻书，不要求孩子懂书，只是通过翻书的页面来达到手指摄入和眼手协调的训练。
2.宝宝早上起床，让他试着穿衣服，自己扣扣子。即使按钮错了，家长也不要着急。只要宝宝在做，就是令人鼓舞的进步。
3、带领宝宝做一些有趣的小制作，如捏橡皮泥等益智游戏。
24-36个月的婴儿
训练手的精细动作可以融入宝宝的日常生活。例如，把筷子放在大理石架子上是一个好主意。孩子可以在参与活动的同时学会使用日常用餐工具，还可以训练眼睛和手的协调性，同步运动。另外，家长千万不要怕孩子累。让他们参加一些简单的家务，收拾玩具，饭前帮他们拿筷子。
36个月-48个月的婴儿
妈妈可以提前给孩子准备一些小玩具，让孩子拿起自己喜欢的东西。通过这个游戏，可以锻炼宝宝的手眼协调能力，有利于大脑功能的发育。
为了提高宝宝掌握精细动作的能力，家长势必要反复训练孩子，这可能是一个单调枯燥的过程，但一定要坚持，每次不需要太长，对孩子来说也是一个不小的负担。当孩子取得进步的时候，不要吝啬你的赞美，因为你的赞美是他们进步的动力，每一点小小的进步都会累积成让你惊喜的变化。
随着宝宝的成长，宝宝掌握越来越复杂的手部动作的能力在各方面都会有很大的发展空间。
总结:宝宝手部精细动作的发展遵循着从浑浊到分化，从无意识到有意识的发展规律。对孩子的培养要和他的年龄相适应。当宝宝掌握了捏捏的技巧，他就会发现自己刚刚学会的技巧。
精细动作训练游戏目的3如何培养孩子的精细动作能力
1个月宝宝精细运动能力训练
手不仅是一个动作器官，也是智慧的源泉。多做，脑子就聪明了。当宝宝挠脸的时候，不要害怕给宝宝戴上手套，或者给宝宝裹上手套。要创造条件让宝宝在生长发育的不同阶段充分地抓、抱、拍、打、敲、敲、挖、画，让宝宝心灵手巧。
手部动作:解开宝宝的书包，平放在床上，让他自由挥拳，看着他的手玩耍，吮吸他的手。
4个月宝宝精细运动能力训练。
(1)伸手拿挂着的玩具:伸手拿用绳子绑着的摇摆玩具需要很多步骤。先摸一下，玩具会被推得更远。婴儿再次伸出手，玩具再次摇晃。经过多次努力，宝宝终于双手一前一后抱住了它。“哦，抓到了，太高兴了。”婴儿兴奋得咯咯直笑。大概要5个月宝宝才能单手准确够到。
(2)抓持准确:把宝宝抱到桌子上，在桌子上放几个不同的玩具，让他练习抓持。可以一次放3 ~ 5分钟，勤换，由大到小反复练习，记录下自己能准确把握握住的次数。
(3)看到东西就伸手接近物体:一个人抱着宝宝，另一个人在离宝宝一米远的地方用玩具逗逗他，看他有没有注意。靠近玩具，逐渐缩短距离，让宝宝一伸手就能摸到玩具。如果宝宝不会主动伸手去拿玩具，可以引导他用手去抓、拿玩具，去摸、玩玩具。
五个月宝宝精细运动能力训练
(1)伸手抓:将宝宝抱成坐姿，在他面前放一些彩色气球等物品，大小不等。刚开始训练的时候，把物品放在宝宝能伸手的地方，慢慢移动到更远的地方，让他伸手去抓拿，然后交给第二个，看宝宝会不会把物品递到另一只手。
(2)手指运动:在宝宝面前放一些有响声的玩具(便于宝宝抓持)，先让他找到，然后引导他的手去抓持玩具，在他手中玩耍。然后，除了继续训练宝宝敲、摇之外，还要训练宝宝推、捡，观察大拇指和其他四指方向是否相反。
6个月宝宝精细运动能力训练
(1)伸手取物:继续让宝宝练够，取更小的物体。物体要由大到小，由近及远逐渐进行，让宝宝练习，从用整只手抓到用拇指和食指抓。
(2)扔掉再拿:让宝宝坐着，给他一些可以抓的小玩具，比如小积木、小塑料玩具等。先让宝宝用双手(一个一个)抓住玩具，然后再把玩具给他。看到他手里会掉一个，他就会把另一个捡起来，就像“熊掰棒子”一样。
(3)选择对象:可以同时给宝宝2-3个同类但形状或颜色不同的玩具，让宝宝选择，从而建立“比较”和“分类”的数字概念。
(4)玩具倒立:和宝宝玩玩具时，要有意识地将玩具或食物连续地递到一只手上。大人要先示范怎么做，然后让宝宝把手里的东西从一只手转移到另一只手。经过反复练习，宝宝会飞跃到“玩具倒立”。
7个月宝宝精细运动能力训练
(1)抓拿:让宝宝练习用手抓小积木。把宝宝熟悉的积木放在他面前(他能抓到的地方)，训练他用拇指和其他手指抓小积木，每天练习几次。
(2)打架玩具:继续训练宝宝双手玩玩具，双手击打后能发出各种声音。比如让宝宝拿一个手里有手柄的塑料玩具，另一只手去撞积木。敲门声大了，爸爸妈妈就鼓掌奖励他。选择各种质地的玩具，让宝宝击打后发出各种声音，促进手、眼、耳、脑的感官知觉能力发展。
八个月宝宝精细运动能力训练。
(1)捏:让宝宝练习用手捏、挑东西，比如小豆、稻花香。刚开始宝宝用拇指和食指捏，后来逐渐发展到用拇指和食指捏，一天可以训练几次。
妈妈要陪着宝宝玩，以免他把小东西放进嘴里，鼻子被呛或噎着，以免发生危险。当他离开的时候，他应该把小东西放好。可以用拇指和食指捏小物体，这是只有人类才有的高难度动作，标志着大脑的发展水平。
(2)食指的技巧:宝宝会用食指伸进洞里去提取物品。如果被子或者睡袋破了，宝宝会拿出棉花往嘴里塞。用手指拨弄玩具，可以让宝宝的食指发挥最大的作用。可以用食指拨转盘，左右滚球，按键等。药瓶也有用，但瓶口要大于2厘米，防止手指伸进去拔不出来。
9个月宝宝精细运动能力训练
(1)放手:陪宝宝玩耍，训练他有意识地把手中的玩具或其他物品放到指定的地方。爸爸妈妈可以做个示范让他模仿，反复示意他“把xx放下，放到XX上”。从握紧到放开，手部动作由意志控制，手、眼、脑的协调性进一步提高。
(2)输入:在宝宝能自觉放下手中物品的基础上，训练宝宝玩一些大小不一的玩具，教宝宝把一个小物件放进一个大容器里，比如把积木放进一个盒子里，反复练习。
(3)鼓:将圆柱形的鼓(可用饮料瓶代替)放在地上，让宝宝双手向前推。等他熟练后，让他单手推鼓，滚到指定的地方。做正确的事，给予鼓励。他在戏中逐渐确立了圆柱形物体可以滚动的概念。
11个月宝宝精细运动能力训练
(1)涂鸦:可以给宝宝笔和纸，笔要彩色蜡笔。先训练他的手学会握笔，然后在鱼的眼睛上打点。看到“他会画鱼的眼睛”，他很兴奋。以后他会经常练“画”，其实就是乱涂乱画。
(2)打开和合上书:听过带书故事的宝宝知道如何打开和合上书。没听说过用书讲故事的宝宝不知道怎么翻开书页。他们只是把书拿在手里调，不会打开。不管你有没有听过故事书，能不能打开合上，只要宝宝爱玩书，就会有教育效果。最好是给宝宝翻书，图片大一点，字大一点，故事有趣一点。在翻页中培养宝宝专注、爱读书、爱学习的性格。
13个月宝宝精细运动能力训练。
这期间宝宝开始主动了，要多和宝宝玩动手游戏，促进“手、眼、脑”协调能力的快速发展，学习很多操作技能。
(1)盖子:带盖子，用过的盒子、瓶子、杯子都当玩具用。妈妈和爸爸示范先打开瓶盖，然后关闭它。然后让宝宝模仿。婴儿打开一个，然后关上，他的父母给他一个不同的。他再次打开它，关上它，在熟练地练习之后，他练习将盖子与不同大小和形状的瓶子匹配。在这种简单的打开、关闭和匹配盖子的游戏中，宝宝极大地促进了运动智商的发展。
(2)倒豆子和挑豆子:准备两个大口的瓶子，在其中一个瓶子里放几颗豆子，让宝宝练习把豆子从一个瓶子里倒出来到另一个瓶子里。刚开始爸爸妈妈拿着瓶子防止掉落，稍微握住掉进去的手，对准瓶口往里倒，然后慢慢停止掉在地上。
洒了。准备两个小盘子和两个瓶子，让宝宝从瓶子里的盘子里捡豆子，爸爸妈妈一起捡，看谁更快。如果宝宝能把它们放进瓶子里，他会受到鼓励或得到一颗红色五星作为奖励。
(3)建高楼:积木是宝宝空间感知和手、眼、脑协调水平的重要标志。当你开始搭积木的时候，你拿不到，放不对，或者掉下来。爸爸妈妈帮你一点，放一个在一边，拍手称赞，增强宝宝建高楼和成功的兴趣。
(4)立塔:爸爸妈妈示范在垂直的塑料桩(或木桩)上套一个彩色的圆环，然后让宝宝一个一个模仿，戴上一个来鼓励宝宝，比如拍手，或者说“啊，宝宝真棒”，“啊！放上”，“哦，宝宝成功了”。等宝宝熟练之后，就可以让宝宝按照颜色或者大小的顺序搭建颜色塔了。
(5)插入:这类游戏需要较高的协调能力和手部小肌肉关节的协同才能完成。爸爸妈妈先示范，由简单到复杂，让宝宝学会插片，练习塑形。
14个月宝宝精细运动能力训练。
(1)接龙:用积木连接龙。大人要先示范，然后让宝宝自己捡。也可以去接火车。捡起来后，鼓励和表扬它。
(2)佩戴珠子:爸爸妈妈先示范，然后帮宝宝佩戴。如果没有，他们可以练习穿塑料。戴上后，他们会给予表扬，并握住塑料绳的两端和宝宝一起做，以引起宝宝的注意力和对这种因果关系的思考。