宝宝学习玩冰淇淋游戏。
人的心情也变得越来越困扰，还带着一点焦虑。孩子们吵着要冷饮降温。我认为每天买些冷饮会花很多钱。这可以说是浪费了！我为什么不给自己弄点冷饮吃呢？所以，我想到了做冰淇淋。
我做了一些准备。首先，我将草莓牛奶倒入纸杯。然后，我用筷子将杯子里的牛奶搅拌均匀。然后我倒一些巧克力豆进去。然后，我把这个纸杯放进了冰箱。我想让冰箱帮忙冷冻这些牛奶。一个小时后，天已经开始结冰。现在我会把纸杯拿出来，仔细修改，让它看起来像真的冰淇淋。我还在它的周围撒了一些奶粉，让它的造型更加漂亮动人。然后，我把它放在冰箱里冷冻。
等我吃完午饭去看雪糕的时候，都冻住了，跟我刚买的雪糕一样。我拿起冰淇淋，用勺子舀了起来。啊，真好吃！我吃得津津有味。不一会儿，可爱的冰淇淋就被我消灭了。
虽然自己做的冰淇淋没有店里买的大，也不好吃，但是我觉得它让我凉快了，而且价格实惠，让我感觉不那么热了，达到了想要的效果。多好啊！真的让我觉得很清新很舒服。希望涂上汗水就是成功！通过自己的努力，得到的，哪怕是破破烂烂的，也是最好的！看来还是自己动手比较好！近距离提问
过程比较多。。。
基本就是这样。如何在开头和结尾写一篇40字的冰淇淋作文？温暖美好的春天渐渐过去了，炎炎夏日到来了。
烈日炙烤着大地，夏天热得动物和东西都受不了。
蝉在树上不停地叫:“热啊，热啊！”小狗不停地吐着又红又长的舌头散发热量。
人的心情也变得越来越困扰，还带着一点焦虑。
孩子们吵着要冷饮降温。
我认为每天买些冷饮会花很多钱。
这可以说是浪费了！我为什么不给自己弄点冷饮吃呢？所以，我想到了做冰淇淋。
我做了一些准备。
首先，我将草莓牛奶倒入纸杯。然后，我用筷子将杯子里的牛奶搅拌均匀。然后我倒一些巧克力豆进去。
然后，我把这个纸杯放进了冰箱。
我想让冰箱帮忙冷冻这些牛奶。
一个小时后，天已经开始结冰。
现在我会把纸杯拿出来，仔细修改，让它看起来像真的冰淇淋。
我还在它的周围撒了一些奶粉，让它的造型更加漂亮动人。
然后，我把它放在冰箱里冷冻。
等我吃完午饭去看雪糕的时候，都冻住了，跟我刚买的雪糕一样。
我拿起冰淇淋，用勺子舀了起来。
啊，真好吃！我吃得津津有味。
不一会儿，可爱的冰淇淋就被我消灭了。
虽然自己做的冰淇淋没有店里买的大，也不好吃，但是我觉得它让我凉快了，而且价格实惠，让我感觉不那么热了，达到了想要的效果。多好啊！真的让我觉得很清新很舒服。
希望涂上汗水就是成功！通过自己的努力，得到的，哪怕是破破烂烂的，也是最好的！看来还是自己动手比较好！
初三如何写一篇关于做冰淇淋的作文？这几天很热，但是爸爸妈妈买的冰淇淋太少，空调也没开。
幸运的是，我还可以自己做一些冰淇淋。
我想做冰淇淋，不是冰棍，但是做冰淇淋很难。
起初，我想，也许我们可以把温度提高一点。
于是，我倒了半杯橙汁，放在冰箱顶部的冰柜里。
我太高兴了，以为会成功。
但是等了很久，发现橙汁只是变凉了，并没有做成冰淇淋。
我觉得时间不够，就又放了进去。
但是又过了一天，冷橙汁还是冷橙汁，一点变化都没有。
唉！我等了很久，什么都没有改变。多么大的失败！我跟父亲说了我失败的原因，父亲说把饮料放在冰柜里搅拌几个小时后，可能就好了。
我又试了一次，倒了半杯“醒目”，放了进去，开始写作业。
可是我全忘了，等我想起来的时候，饮料已经冻成了冰棍，又失败了。
我极其生气，但是生气有什么用呢？我又振作起来，把酸奶倒进杯子里，放进冰箱。
我没有忘记一小时搅拌一次。在我不懈的努力下，我的冰淇淋终于做好了！它由碎冰、奶酪和酸奶组成。看起来是白色的，吃起来是凉的。虽然不太像冰淇淋，但是和冰淇淋一样好吃！之后我做了很多冰淇淋，解决了冰淇淋不够的问题。
自己做冰淇淋，既省钱又好吃，还锻炼了动手能力。
如果你想学做冰淇淋，可以按照上面的步骤做一些。
如何制作冰淇淋自制冰淇淋“啊…我快渴死了。
面对炎热的夏天，我刚打完羽毛球，准备去买个冰淇淋降温。我妈拉着我:“别急，我们自己做冰淇淋怎么样？”“自己做？”我怀疑地摇摇头，看见我妈神秘地笑了笑，说:“走吧！去买材料吧！”我立刻忘记了炎热和口渴，一路想:“这自制的冰淇淋会是什么味道？”我们去了超市，我妈买了四袋蒙牛纯牛奶和一盒奥利奥黄油曲奇。
我满腹疑惑:“真的吗？这也能做冰淇淋吗？”妈妈说:“你等着瞧吧！”当我们到家时，我们开始忙碌起来。
首先我妈告诉我:“把两袋牛奶倒进电磁炉里，稍微煮一下。”。
“于是我把两袋纯牛奶切了一小口，倒进了电磁炉。
过了一会儿，白色的牛奶冒了出来。
我赶紧关了，看到我妈的时候，我已经打了四个鸡蛋，撇去蛋白，剩下蛋黄。
然后我帮忙把蛋黄全部打碎，不一会儿，碗就变成了金黄色的蛋糊。
接下来我妈说:“把牛奶倒进蛋糊里，小心慢慢倒，不然就变成蛋花了。”
“于是我妈开始慢慢往蛋糊里倒牛奶，我用筷子使劲搅拌。
这个搅拌真的很费时间。我希望我有一个打蛋器。
二十分钟后，我终于倒完了一壶牛奶。此时，金黄色的蛋糊已经变成了乳白色的蛋奶。
妈妈又打开奥利奥饼干，翻出夹心奶油放在蛋奶里，解释说:“如果你加点奶油，冰淇淋会更香。”
我们没有奶油，但是把奶油用在奥利奥饼干里还是不错的。
“于是我帮忙放了奶油，很快我的手上就沾满了粘稠的奶油和蛋糊。
妈妈又问:“你喜欢什么口味的冰淇淋？”我说:“橘子！””于是我妈拿出一袋“国珍”橙汁粉，倒了几勺进去，然后放了点糖。
他说，“现在让它冷却。
“我把这碗蛋奶放在空调下，一个小时过去了。当我摸它的时候，它真的很冷。
问妈妈下一步怎么办。
妈妈说:“把它放在冰箱里。
“所以我把它放在冰箱里。
妈妈又说:“等一个晚上，明天早上就可以吃了。
“第二天早上很快就到了。我迫不及待地冲到冰箱前，打开门，拿出一碗冰淇淋。
哇！金色的冰淇淋看起来很好吃。
我立刻拿起勺子，把冰淇淋放进嘴里，仔细品尝。
嗯！还不错！鸡蛋和牛奶的香味，冰淇淋的清凉，橙子的香甜，真的是冰淇淋珍品！看到我狼吞虎咽的样子，我妈也拿着勺子和冰淇淋打起来了。
很快，一大碗冰淇淋就被我们吃光了。
我擦了擦嘴，说:“这冰淇淋真好吃。甚至比我买的冰淇淋还好吃，没有色素和香精。都是牛奶鸡蛋。太棒了！”妈妈也满意地说:“这是甜橙味的。下次我们做咖啡味，葡萄味和芒果味的...啊，在炎热的夏天吃我们自己的冰淇淋真是太好了！”是的，在这个* * *的夏天，吃一碗自己做的冰淇淋，却别有一番滋味！
一篇关于吃冰淇淋制作冰淇淋的作文天气越来越热，人的心情也越来越烦躁，也有点不安。
孩子们吵着要冷饮降温。
我认为每天买些冷饮会花很多钱。
这可以说是浪费了！我为什么不给自己弄点冷饮吃呢？所以，我想到了做冰淇淋。
所以，我做了一些准备。
我把草莓味的牛奶倒进纸杯里。然后，我用筷子把杯子里的牛奶搅拌均匀，然后我往里面倒了一些巧克力豆。
然后，我把这个纸杯放进了冰箱。
我想让冰箱帮忙冷冻这些牛奶。
一个小时后，天已经开始结冰。
现在我会把纸杯拿出来，仔细修改，让它看起来像真的冰淇淋。
我还在它的周围撒了一些奶粉，让它的造型更加漂亮动人。
然后，我把它放在冰箱里冷冻。
等我吃完午饭去看雪糕的时候，都冻住了，跟我刚买的雪糕一样。
我拿起冰淇淋，用勺子舀了起来。
啊，真好吃！我吃得津津有味。
不一会儿，可爱的冰淇淋就被我吃光了。
虽然自己做的冰淇淋没有店里买的大，也不好吃，但是我觉得它让我凉快了，而且价格实惠，让我感觉不那么热了，达到了想要的效果。多好啊！真的让我觉得很清新很舒服。
我可以做冰淇淋，写作文。夏天多热啊！太阳炙烤着大地，仿佛不烤熟是不会停止的。
花草耷拉着脑袋，虫子烦躁地叫着，整个世界似乎都在冒着热气。
在这种天气里，即使有风扇我也太热了。
这时，我想起了夏天最好吃的冰淇淋，但是我没有钱。对了，要不我自己做吧？我先拿了两个鸡蛋，把蛋黄和蛋清分开，只剩下蛋黄(至于蛋清，可以给妈妈做面膜)，然后我往里面倒了点糖，搅拌均匀。
然后我把甜奶油倒进去了，搅拌到没有颗粒。我花了很长时间才弄好。
为了更好吃，我把橘子榨成汁，倒进去了。
最后，我小心翼翼地把它放进冰箱冷冻。
再过几个小时，我就可以吃自己的冰淇淋了。
我也是这么想的，高高兴兴的去看电视了。
不知不觉三个小时过去了，我的冰淇淋应该好了。
我冲到厨房，迫不及待地打开冰箱门，小心翼翼地拿出冰淇淋盒。
就在我打开盒子的时候，一股橙子的香味扑鼻而来，冰淇淋是淡淡的橙色。
啊，我在千尺之外流口水了。
我赶紧挖了一口吃。
冰淇淋入口即化，既有奶油的浓浓甜味，又有橙子的淡淡清香。这个比超市卖的好吃多了。
炎炎午后，吹着风扇，看着电视，吃着冰淇淋，真的很舒服！
写一篇250字左右的作文:以前做冰淇淋的时候这样做作业，看到第二个小问题“你想学什么技能？”我写道:“不用冰淇淋粉做好吃的冰淇淋”。
我一页一页地翻作业，果然找到了西瓜冰淇淋制作方法的资料。
我和奶奶冲到小区外面买了一个大西瓜，然后冲到楼上做西瓜冰淇淋。
不一会儿，一个西瓜冰淇淋做好了，我把它放进了冰箱。
大概过了一个小时，我打开冰箱拿出来。
看着红色的冰淇淋，我迫不及待地想品尝它。味道很好。
爸爸妈妈也尝了，说很喜欢，还夸我做得好。
我的心很美，比吃西瓜冰淇淋还要美！
制作水果沙拉作文制作水果沙拉“夏天很热，为什么不享受一顿水果大餐呢？”.....“看着电视节目里一盘盘又好吃又鲜艳的水果沙拉，我忍不住流口水。
于是，我让同学小李去水果店挑选香蕉、苹果、樱桃等新鲜水果，然后我们自己做了一份水果沙拉。
回到家里，我把水果一个个清洗干净，然后找了个小果盘，开始处理水果皮。
当所有的水果都褪去坚硬粗糙的外衣后，心灵手巧的小丽将它们“典当”在案板上，用水果刀将它们切成薄如蝉翼的水果块或小方块，然后别出心裁地在漂亮的果盘里摆出图案。
看到这个想法，我心里一急，忍不住夸她。
然后，我从冰箱里拿出一盒牛奶酸奶，均匀地倒在所有的水果上；将之前融化的香草冰淇淋挤成漩涡状，在酸奶和水果上再盖一层。
最后小李还不忘把这份水果沙拉放进冰箱，一份美味的水果沙拉在我们的默契配合下诞生了。这时，我们看着对方猫一样的脸和五颜六色的脏围裙，不约而同地笑了。
一个小时很快就过去了，我迫不及待地从冰箱里拿出水果沙拉，然后鼓掌。
紧随其后的小李也喜出望外:这真是五彩缤纷，光彩夺目！各种水果片和方块被装饰成一朵娇艳的花，那些黄色的香蕉、绿色的猕猴桃、晶莹剔透的苹果、水汪汪的红樱桃被巧妙地拼在一起，变成了五片花瓣，而中央的黄澄澄甜橙则变成了一颗花心；上层的酸奶和香草冰淇淋点缀着这道“冰淇淋水果沙拉”。
细心的小丽带了勺子，却忘了自己的礼貌。我抓起一片水果往嘴里塞:香甜多汁的水果，爽滑冰凉的酸奶和冰淇淋，一股酸甜爽脆的味道充满了我的口腔，就像一股清泉渗进了我的心里，滋润着我干渴的喉咙，清除着夏天的火气。
没多久我们两个就三下五下两下干掉了一整盘水果沙拉，好吃！一份小小的水果沙拉增进了我和小丽的友谊和默契——也许这就是这份水果沙拉如此香甜的原因吧！
我家冰箱有一台海尔牌冰箱。它的颜色是白色的，就像冬天的雪，那么纯净。
高约1.6m，宽约1m。
上面是一个可以放蔬菜的冷藏室。
下面是冰柜，可以放雪糕，也可以做雪糕。
冰箱上有一个按钮叫除霜按钮。每当冰箱结霜多的时候，就会启动自动除霜功能。
自从有了这台冰箱，我们做事情就方便多了。
例如，我们晚饭后剩下很多米饭和蔬菜。
以前奶奶倒掉那些是怕我们吃坏肚子。
我觉得是浪费。
但是，现在我们有了这个冰箱，剩菜剩饭都可以放在冰柜里，不用担心明天就坏了。
不要浪费那么多。
炎炎夏日，下面的冷室也能为我们贡献美味的冰淇淋。
记得那年夏天，天气很热，辣辣的太阳挂在空中，知了在树上不停地叫着“知了，知了”。
“我汗流浃背。我跟我妈说:“妈，反正我们有冰箱。让我们做一个冰淇淋吧！”妈妈说，“好！“于是，我从20块钱里找我妈要了钱，在下面的店里买了一些做冰淇淋的材料，然后回家开始做。
我做好之后，把冰淇淋放在冰箱下面的冷冻室里冷冻起来。然后看了一本书。我的人在房间里，但我的心飞到了厨房。我出去了一会儿，看看冰淇淋好不好，然后就进来了。我妈看到后对我说:“淳子，以后别出来了，这样冰淇淋就永远做不好了。”
“于是，过了三个小时，我又去看了一遍，已经好了。
我吃着美味的冰淇淋，心想要是有个冰箱就好了。...
发明一个制作冰沙历史的新知识说起冰沙，很多人可能不知道它是什么，因为很多冷饮店只卖刨冰，但其实冰沙真的很好喝。
熏冰不仅精致，而且是用水果做成的，真正做到了水果和冰淇淋的融合，是喜欢水果和冰淇淋的人的不二之选。
材料:草莓糖水7粒，白苏打水45ML，冰块15ML，250G做法:1。将草莓洗净，切成小块。2.将冰块放入摇沙器中，搅拌成碎冰。3.将草莓和其他材料高速搅拌10秒。4.用棒状勺子稍微搅拌一下，然后继续搅拌20秒。
教你怎么做几种好吃的冰沙和五颜六色的水果冰沙:西米、哈密瓜(橙红色黄色)、西瓜(红色)、猕猴桃(黄绿色黑点)、火龙果(粉白色黑点)、菠萝(金黄色)等等。
制作:1、西米放入水中煮沸，冷却后放入糖水中，放入冰箱备用。
2.将所有水果切丁，用糖水浸泡后放入冰箱备用。
3.用玻璃水果深锅，把西米和水果丁沥干，放入锅中，把西米放在锅底，把水果堆成金字塔形状放在上面。
盖上碎冰，淋上巧克力酱和草莓酱。
如果觉得味道清淡，可以适量倒糖和油。
家里破冰的做法:用干净的毛巾把冰块包起来，用刀把冰块砸碎(越细越好)。
提示:水果可以根据情况自由搭配。
但梨和苹果不宜用，因为梨和苹果切丁后，时间长了会出现“锈斑”，颜色也不好。
福建省厦门市杏林区增英小学“用小动物盖房子”教案题目:童话中的小动物盖房子(人教版实验教材《美术》第一册第16课)课时:1课型:综合探究课目的:1。选择不同的材料，通过观察和思考，
2.引导学生敢想敢说，培养学生的语言表达能力。
3.培养学生耐心细致完成作业的习惯，加强学生的德育教育。
教学重点:用多种材料画出不同的房子，大胆想象，自由发挥。
教学难点:房子的造型设计和色彩装饰。
教学工具:彩纸、剪刀、胶水、油画架、彩色自来水笔、橡皮泥。
教学过程:1。故事有趣又巧妙。同学们，你们喜欢听故事吗？(学生回答；今天，老师给学生们讲了一个非常有趣的童话故事。你想听吗？(学生回答:略)。
不过，老师有个小小的要求。当听故事时，学生必须听，思考并回答老师提出的问题。
最后，请同学们自己动手做，自己画画好吗？在寒冷的北方，冬天经常会有大风大雪，厚厚的积雪压弯了整个森林的树枝。然而，森林里的小动物们可以在雪地里玩得很开心！有的在滑雪，有的在打雪仗，有的还在堆雪人。他们玩得很开心。
突然，一阵风吹来，吓得熊、小狗、猴子等许多小动物纷纷跑回家。小兔子也跟着其他小动物跑，但是跑到它家门口的时候，它家的房子不见了，小兔子开始伤心地哭起来。
同学们，你们这些小兔子为什么哭？为什么它的房子不见了？谁能说说？这时，小动物们听到了小兔子的叫声，从自己的家里冲到了小兔子的身边，关切地问它:你为什么哭？小兔子悲伤地说:“我的房子被大风刮倒了。我该怎么过冬？”小动物安慰它:别哭，别哭，我们会给你想办法的，同学们，小动物会想出什么样的办法来帮小兔子过冬呢？(学生:略)还不错。那么，你知道这个故事的标题吗？对了，这节课我们一起学新课:童话里的小屋——用小动物盖房子。
(老师提出题目)2。引导分析激发想象力1。探究:帮小兔子盖房子的想法很好，值得学习。要知道盖房子首先要有设计图，效果国，房子模型，但是小动物们没有学过艺术和建筑设计，所以不知道给小兔子盖什么样的房子。同学们，你们能不能帮小动物出出主意，想出办法，设计出一个漂亮多彩的房子？(学生:略)很好，那怎么设计呢？现在请四人一组讨论，同组互相交谈，组长做笔记。
2.讨论:(1)首先，了解房子的结构。房子由哪些部分组成？(屋顶、窗户、门)(2)你准备给小动物设计什么形状的房子？可以大胆想象。
学生自由讨论，老师点名回答，要求同组学生发表不同看法。
3.欣赏作品，开阔思路。1.教师展示作品，让学生谈论其他孩子如何帮助小动物设计他们的房子。他们选择了什么材料来制作？2.你还带了不同的材料。看一看，考虑一下。你打算怎么画这所房子？用什么方法？(是画吗？还是泥捏？撕贴？你打算选择什么颜色来装饰和装扮你设计的房子？(小组将再次讨论并交流想法和做法。
老师点名回答。
四、设计制作，鼓励创新l .根据学生的个性差异、能力，让学生自由选择撕贴、揉泥、绘画等方法。，构思设计独特的房子，大胆创新。
2.学生实践，老师给予及时的评价和指导(根据学生的能力，提供辅导和帮助，让每个学生都能享受到成功的快乐)。
动词 （verb的缩写）展示作业，总结评价1。组织学生自由欣赏和评价同组学生的作品，引导学生进行自评和互评。
2.每组推荐1~2件作品上台展示，集体评出“十佳优秀设计师”。你认为这些“房子”中哪一个最有创意、最独特？为什么？3.教师以记者角色采访学生点评作业，颁发“优秀设计师证书”。
老师随机采访学生；你觉得最成功的地方是哪里？如果让你重新做或者画，你会在哪里修改？老师及时鼓励每一个有一点进步的学生，同时提出促进发展的要求，颁发证书。
六、继续讲故事，课堂总结没想到，同学们帮小动物们设计制作了这么多漂亮奇特的房子，小动物们都很开心。他们夸学生都不错，帮他们解决了不会设计房子的困难。于是小动物们搬来了树，按照你的设计要求拿来了砖和瓦，搬来了，做好了，很快就给小兔子盖了一个非常漂亮精致的房子，小兔子非常高兴。
它非常感激小动物。
学生，你说；小兔子是怎么感谢小动物的，他说了什么？谁知道呢？顺便说一句，如果一些同学在我们的学习和生活中遇到困难，我们应该伸出友好的手来关心他们，帮助他们解决困难。只要每个人都献出一点爱，这个世界就会变成一个美好的世界。
下课了。
请注明出处？做一篇冰淇淋作文，800字。