诗歌朗诵作文
诗歌朗诵作文1为了这次朗诵比赛，我们班的同学已经努力了好几个星期了。
从上周开始，我们一直在积极备战。我们在课间看到的不是玩耍的身影，而是学生分组认真练习的情况。学生们要么拿着书踱步一边酝酿感情，要么聚在一起讨论外貌的形成。在圆形剧场排练的机会被认真对待。看着我们班的排练，我的必胜决心越来越坚定——我们每个人的队形都完全不一样，背诵时的队形变化新颖而恰当。更重要的是，我们有压轴的法宝——别的班绝对想不到，除了朗诵《中国青年》这首诗，我们还安排了另一首诗《什么是祖国》，在朗诵完《中国青年》后，放在桌子上让观众品尝表演。努力做到“不被评委震惊。”
由于我们班是第一个上场的，对我们的要求就更高了。通常情况下，评委总是第一个抓得最紧的。当彩色聚光灯打在舞台上时，我们的表演在掌声中开始了。我们分组上台，我在第三组。但是看前两组的表演，就在我站在台上的时候，我的心就像一桶水，上蹿下跳，生怕他们有疏漏。他们的声音就像甜甜的蜜汁，初尝美丽芬芳，回味时感人至深，回味悠长。他们将自己的能力发挥到了极致。也许他们不是最好的，但绝对是最投入的。他们声音中包含的感情弥漫在周围的空气中。走上舞台，聚光灯打在脸上，感觉暖暖的，如台下同学们的热情鼓励，长长的灯光像一条明亮的走廊，让我们仿佛看到了走廊的尽头包裹着荣耀。我们吐出的每一个字，都是向走廊尽头迈出的一步。全身充满了光，让我们的每一句话都充满了激情，每一个动作都充满了必胜的决心。四个背诵的表情也很投入，每一个动作似乎都在触摸着他们珍贵的宝贝。我要在舞台上大声为他们加油。
朗诵比赛中还穿插了两个有趣的游戏:唱红歌，了解祖国多少。两人都是快节奏的比赛，给赛场增添了几分精彩。在红歌演唱比赛中，我们的教练老张犯了一个错误，让我们失去了冠军。但是，在《祖国的知识》中，其他课都被我和其他三个同学摘走了。我们事先做了一个计划:只要有一个人知道一个问题，大家就举手，后面知道的人再把答案告诉其他人，这样我们得分的几率就会大大增加。我们凭借这一招轻松拿下四分，获得冠军。
最后，宣布朗诵比赛一等奖班级的时间到了。当获得一等奖的两个班级被念出来的时候，我们简直不敢相信自己的耳朵！我们...我们不是第一名吗？班上大多数同学认为这不公平，有的甚至义愤填膺地破口大骂。我曾经认为评委的评判是不合理的，但后来我意识到比赛的过程比结果更重要。比赛拿一等奖不是最终目的，训练自己，冲刺更好才是真谛。
诗歌朗诵作文2“大家好，我今天演讲的题目是……”下午的第二节综合课，我们班举行了一次读书会，很有意思！
一上课，陈老师就宣布:“今天，我们开一个读书会。”所有的学生欢呼雀跃，很快就投入到紧张的准备中。有的翻开《我一天背点东西》这本书，大声朗读，生怕忘了背刚上台时的单词；有的有节奏地背诵，但也不忘加上一些手势，颇像背诵者；有的环顾四周，搜寻周围的同学在做什么；还有人在想背诵的时候要加什么手势，还在嘟囔着什么。简而言之，教室充满了噪音。
“好了，现在开始画学号，上台念。”陈老师的话打破了嘈杂的教室。我一下子紧张起来，心提到了嗓子眼，跳得像个小鼓，可谓“十五个桶打水——七上八下”，脑子里一片混乱。我只好给自己打气:加油，没事的，读书而已，有什么好怕的！学生们开始陆续上台朗诵，有的口若悬河，抑扬顿挫，赢得了大家的掌声；有的人刚上台一脸茫然，不知所措，我们只好可怜他们；别人都背的很好，但是突然卡住了，我们只好在下面拼命提醒。最有意思的是王心竹。陈老师叫到自己的学号时，只见她满脸通红，小声说:“大家好，我今天背的题目是断章。”然而，在这个关键时刻，不仅仅是大脑短路什么的。突然，她想不起歌词了，于是她歪着头挠了挠头。不知道是对自己还是对陈老师，她轻轻的问了一句“第一句怎么背的？”我们在下面急得不行，想办法提醒王新竹，他恢复了，背得很流利。她背完了，连谢谢都没说就匆匆下楼了。在途中，她突然回到讲台上鞠了一躬，然后自信地回到自己的座位上。我们已经在下面笑得前仰后合了。
我班上的阅读真的很有趣！
诗歌朗诵作文3 5月17对我来说是难忘的一天。因为那天我参加了人大比赛启东赛区的朗诵比赛。
12: 30，妈妈带我去了少年宫大厅。只见里面人头攒动，非常热闹，有参赛选手，有陪同家长，有领队。有的孩子还在抓紧最后的时间练习弹钢琴，有的孩子在妈妈的帮助下化妆，还有的孩子在一起欢声笑语，看起来很放松，但此刻我有些激动和紧张。
在领队的带领下，我们整齐的排好队，来到了比赛现场。一看到两位表情严肃的评委，我的心就开始像小鹿一样乱跳。然后我想起了妈妈的话:“相信自己，我是最棒的！”“我默默为自己加油，心慢慢恢复了。比赛开始了，“65438号+0号，2号，3号...“最后，轮到了15号选手——我。我深吸一口气，勇敢地走上舞台，向评委老师们敬礼，开始了我的诗歌朗诵——大河之歌。我读得越多，就越投入其中。渐渐地，我不再紧张了。我仿佛进入了小诗的境界，满怀激情地朗诵完了这首诗...
当我走出游戏的时候，在外面等着的妈妈对我竖起了大拇指:“你真勇敢，你太棒了！”“此时此刻，我的心又像鸟儿一样飞翔了。这是我第一次参加朗诵比赛，我获得了“十佳奖”的荣誉称号，这让我感到自豪和难忘！
上周五，是我们班叶老师举办的“诗歌朗诵比赛”。大赛之前，教室明显没有之前那么嘈杂，相反，安静了很多。就在我惊讶的时候，我抬头一看。哇！原来大家都在看书，在“努力”。
“叮当……”铃声响了，每个“忙碌”的人都醒了。这一刻，每个人心里都有了一个想法:比赛开始了！
叶老师参加了演讲比赛。如果你这时仔细观察，你会发现一件有趣的事情。每个学生脸上的表情都不一样。看啊！有的同学信心满满，勇敢挑战比赛；有的同学瑟瑟发抖，似乎很害怕；其他学生如坐针毡。他们都盯着书看，好像还没准备好。而我，唉！虽然我不紧张，但是我害怕，因为我害怕在上面背的时候出错。是“忧进忧退”。叶先生刚说完话，就把皇位让给了我们。
第一、第二、第三组的同学一个个走上来，大家怀着“我是冠军”的信念勇敢地走上舞台，只听悠扬的朗读声，向四周散去；读书的节奏飘向东西南北。除了一些紧张的同学在台上“蹭脚”或者忘了一些“台词”，其他同学都挺好的。
渐渐地，紧张的气氛渐渐消失了，因为有些同学为了引起大家的笑声和掌声，做出了一些滑稽的动作，就像学生梁耀林一样，像个舞者一样，一边在上面背诵一边“跳舞”，把大家笑得前仰后合，有的摔在桌子上，猛敲桌子，夸张地摔倒在地，起不来了。叶老师好不容易才把我们“理”出来，让比赛继续进行。
时间悄悄地过去了，轮到我们第四组了。我默默数了数:“有十个...五...四，四……”马上就轮到我了。我失望的双脚一直在微微颤抖。同桌林若菡走上舞台，我在想，比我差的同学也可以上台。为什么我做不到？
林若菡看完像兔子一样跑下来，我只好踉跄着爬起来。我在台上小心翼翼地吸了一口气，尽量不让同学发现。站起来后，我直勾勾地看着身后的黑板，然后不自觉地背诵:《赠王伦》唐，李白..."
背诵结束时，我只是暗暗庆幸没有出现错误...啊！.....唉！看着同学们的笑脸，我知道我又犯了一个老毛病，因为每当我背这首诗的时候，我总是把“不如王伦”背成“不如王伦”。我立刻脸红了，纠正了我的错误，慌慌张张地走下了舞台...
朗诵结束了。虽然我表现的不是很好，但是我战胜了自己。我只知道这比没有好一百倍。我没有得到任何“安慰奖”，但我有这句话:
“机会来了，给它带个椅子，自己留着！”
教室里如此安静，以至于你能听到一根针掉在地上的声音。学生们都坐在座位上，他们的脸紧张、严肃而兴奋。这是什么？说实话，这是6 (2)班的一次特别读书会！
“现在，我宣布，‘赞美长江，赞美黄河’主题小组会议现在开始！”主持人慷慨激昂的开场白赢得了同学们热烈的掌声，朗诵开始了。
首先出现的是沈安翔集团。“长江之水缓缓流——”悠扬的笛声中，沈安翔同学神色平静，侃侃而谈，手随着诗句轻轻摆动，很像荡漾的河水！郑接着背诵:“玛格利特透过阁楼，看到长江的水缓缓流过。”刹那间，我仿佛看到了一望无际的草原，星星像宝石一样镶嵌在夜空中，朦胧的月光闪着银光。那个漂亮的女孩靠在窗户上，凝视着一个木制的阁楼。看花瓣在微风中轻轻摇曳，看长江水静静流淌——
"你有没有看到黄河的水是怎样从天上流到海里，一去不复返的？"一个男中音男中音把我从幻想拉回了现实世界。原来，高一行人给我们带来了李白的名句《入酒》。几个学生镇定自若，铿锵有力的朗诵生动诠释了李白的壮志豪情和沧桑巨变。全班都情不自禁地鼓掌。
期待中，终于轮到我们组了。我默默对自己念叨:这几天排练这么辛苦，今天一定要沉住气，不能功亏一篑。不知道，一上台就看到几十双眼睛齐刷刷的看着我，腿开始不争气的抖，脑子一片空白。幸运的是，队友刘背诵了第一段，开了个好头。曾在训练中总是忘词，但今天的背诵是流畅的。两个同学的表演让我放松了。我深吸一口气，然后背诵道:“啊，我的朋友，黄河——”
在经久不息的掌声中，我们的表演为今天的队会画上了一个完美的句号，大家还意犹未尽。这次读书，我感受到了中国文化的博大精深和源远流长，也收获了成功的喜悦。
今天万里无云，阳光明媚，今天是歌唱比赛的日子。
早上，我们一到，就开始排练。我们老师说:“现在舞台空了。我们去排练吧。”过了一会儿，一个学生上来说了几句话，老师让我们下来。我们排练了一会儿，一个“疯子”就来捣乱了。他没有搞乱老师，而是搞乱了我们。老师说:“你看，你在课堂上练得不错。当你下来练习的时候，一个疯子把你搞乱了。”老师教了我们之后，我们的练习实际上有所提高。就这样，我们坚持了一节课，累死了腿。第三节课，我们进行了彩排。我们把第一节课学的东西拿出来了。我们下来后，老师对我们竖起了大拇指。
下午来了。首先，看完四年级的表演后，我们感到压力很大。后面的同学对我说:“四年级不是我们的对手，我们的对手是五年级。”我们都觉得有道理。接下来，轮到我们了。我们先看了八班的表演。老师总结了八班的弱点。我们应该用这个弱点打败八班。我们看了其他班的表演，表现没有我们好。
这是我们学校的诗歌朗诵比赛。
那天下午，我们班举行了一个特殊的活动——诗歌朗诵会。
我们已经提前分好组了，我们组正好是两个组。所以，现在我们把椅子、书桌等障碍物全部搬到前面，这样就能成功拥有一个宽敞舒适的位置来练习背诵《中国少年》这首诗。
首先要安排好自己的位置。我们被分成四组:A组、B组、C组和D组..A组、B组、D组十个人，唯独C组十一个人。最后，我要开始练习了。虽然只是练习，但心里还是很紧张。但读着读着，这种紧张感渐渐被神圣感取代。我仿佛看到了雄伟的长城，不屈的长江，不屈的雄鹰，不屈的松树，让我暗暗惊叹，深深感动。虽然我们在课堂上读过很多遍，但从来没有读到过这样的感受。即使我在读书，我仍然陶醉在这响亮的朗诵中。
看了一遍，我们已经进入状态，准备开始真正的阅读了。只见班主任李老师三步并做两步走上讲台，拿起手机，站在椅子上准备拍照。只听得“开始”之后，我们背诵了《中国少年》这首诗。虽然说的还是暖棉纯白莲花，但是神圣感越来越强了。说到为国捐躯的先烈，我们对祖国的热爱顿时迸发出来，并达到顶峰。读到最后一句，又是一个高潮，让我们全身心地投入。
这是我们的诗歌朗诵会。虽然已经过去很久了，但那种神圣的感觉一直在我心中回荡。
今天，为了更多地了解诗歌，我们班的学生又举行了一次诗歌朗诵会。
老师满脸笑容地走进教室，学生们等不了多久。
游戏开始了！两位老师面带微笑地给“选手”们讲比赛规则。参赛选手都一脸紧张，不时朗读自己背的诗。评委们都兴致勃勃地等待着独奏会。
最后，轮到我们上台朗读了。掌声不断。在掌声的欢迎中，我们紧张地走上舞台，脸上带着“苦涩”的笑容，像淑女一样向评委和观众打招呼。我把我们朗诵的题目介绍给评委，然后就到了我们自由发挥的时间。一开始，因为紧张，我有点张口结舌。我浑身是汗，但后来我们开始大声背诵。
越来越多的选手走上舞台表演，逐渐进入高潮。掌声越来越大，观众的喊声也越来越大。
小演员的表演越来越好，诗歌朗诵越来越好！就连窗外的鸟儿似乎也被这吸引了，静静地在远处看着我们。临近结束，也就是总结的时候，选手们一脸紧张，盯着老师苍老的脸，老师却还在吊着悬念，说要讨论一下。当老师念出我们组的名字时，我们组的同学都忍不住欢呼起来，看着老师加的分数，眼里满是幸福。我们都沉浸在幸福中，窗外的鸟儿叽叽喳喳地在祝贺我们的获奖团体。
这场诗歌朗诵会在我们的快乐中结束...
你看，讲台上，同学们打扮得整整齐齐，漂漂亮亮，个个精神抖擞，昂首挺胸，目光坚定，正在深情朗诵慷慨激昂的诗词。这是我们环岛小学一年一度的国庆诗歌朗诵比赛。比赛进行得如火如荼，赛场上经常响起雷鸣般的掌声...
很快，就轮到我们班了。萧瑟的音乐一开始，我们就弯着腰，驼着背，低着头，迈着沉重的步伐，仿佛回到了过去，在“十个太阳”的暴晒下顽强地挣扎着。
我们慢慢走到表演台上，到了位置就开始向上帝祈祷，好像在说:虽然辛苦，但我们有信仰，我们相信英雄会出现，地球会太平。
就在这时，我们的领队周铿锵有力的声音脱口而出:“比泰山最高峰还强，裂了的九州就在旁边……”男领导也跟着上台，只见他穿着豹纹服装，穿着凉鞋，头上戴着头巾。他左手举起弓，口中念念有词:“我开了吴昊的弓，造了一支奇伟有力的箭……”轮到我们了。
最后，我们一起大声唱道:“我是上帝的叛徒，我是日本屠夫。”“我是后羿！”潘红珍铿锵激昂的声音结束了我们的朗诵。这时，全场爆发出热烈的掌声。
比赛结束时，主持人大声宣布:“六六班第一名，六一班第二名，六五班第三名……”当听到我们班第二名时，全班同学高兴地跳了起来，激动地喊道:“六一班第二名，耶！太好了！”
这次国庆诗歌朗诵比赛不仅加深了我们对伟大祖国的敬仰和热爱，也增强了我们的班级凝聚力，展示了我们6班(1)同学的精神风貌。这次比赛将会深深的印在我的脑海里！
诗歌朗诵作文10一场难忘的诗歌比赛今天阳光明媚，汕头市“牛金斋杯”第七届少儿诗歌朗诵比赛在华侨公园喷泉旁隆重举行。比赛要到下午2点才开始。我提前一个小时进了华侨公园，以为自己来早了。但是一到地方，就有很多家长给孩子化妆，有的家长喋喋不休的说要给孩子做赛前指导。严肃的阵容让我觉得不是孩子要比赛，而是家长要比赛。下午两点，比赛在人们的热切期待中开始了。
每个选手都在舞台上发挥出了自己最好的水平，我很佩服他标准的发音和真挚的感情。参赛选手中，年龄最小的是幼儿园的小朋友。对于这次比赛，她应该是做了精心准备的。我看到她在舞台上淡定自信。当她大声朗读时，她摇着头有节奏地唱着，赢得了观众热烈的掌声。这次比赛最吸引我的是“诗与书的对话”这个节目。只见陈熟练地弹奏着《山流水》，悠扬的琴声让我想起了白居易的《琵琶行》:大弦如雨哼唱，小弦如密语。哼唱着，低语着——然后混合在一起，就像把大大小小的珍珠倒进一盘玉里。伴随着这悠扬的琴声，书法班的郑和两位同学在纸上泼墨，当场写下了一副对联:孩子们唱响新特区，享受新生活。
大气磅礴的汉字让观众感到一片哗然。负责背诗的是小主持。她朗诵的《汕头，我的家乡》这首诗，是牛金斋杨校长亲自写的！经过两个多小时的激烈角逐，* * *评选出了一个特等奖，两个一等奖，五个二等奖，三十九个三等奖，以及一个最佳台风奖，一个最佳潜力奖，一个最佳形象奖。
这些获奖者不仅获得了丰厚的奖品，还和电台、电视台的主持人合影留念，真是令人羡慕！