适合一二年级的科学课活动。

首先，光和彩虹

思考:怎样才能做出和天空彩虹颜色一样的彩虹？

材料:清水1盆，平面镜1。

操作:

将镜子斜插入盆中。面对阳光，你可以在面盆对面的墙上看到美丽的彩虹。

解释:

当你把镜子插入水中时，你可以在对面的墙上看到美丽的彩虹。它是光的折射。

创建:

孩子们，想想看，你还能做什么来创造美丽的彩虹？

第二，按钮的出现和消失

思考:孩子，当筷子一半在水里的时候，你看到的是筷子“断了”的样子。原因是什么？

材料:1按键，少许水，1浅底盘，1眼镜。

流程:

1，把按钮放在盘子上。

2、将杯口朝上，按下按钮。

3.把水倒进杯子里。

4.在装满水的杯子里看不清楚按钮。

5、往盘子里加点水，可以看到按钮。

描述:

1.当杯子逐渐装满水时，由于光线的折射，按钮的图像会消失。

2.再往盘子里加水，改变光的折射角，按钮图像就会重新出现。

扩展:

当光从空气中进入水中或者从空气中进入玻璃中，会产生一些折射现象。那么，请想一想生活中还有哪些光折射的例子？

第三，理解浮力

思考:当我们躺在水面上，像帆船一样漂浮的时候，我们都知道水的浮力在支撑着我们。但是你知道怎么测量浮力吗？

材料:1弹簧秤，1锁，1装满水的玻璃杯。

操作:

1.先把锁挂在弹簧秤下面，记录弹簧秤的刻度。

2.然后将弹簧秤的锁放入水中，记录此时弹簧秤的刻度。

3.比较两次记录的音阶，想想为什么会不一样。

解释:

1.当船闸浸没在水中时，会受到水的向上支撑，即浮力。

2.两个记录的区别是水对小铜锁的浮力。

创建:

用弹簧秤称其他物体(如小木块、橡皮头)，观察不同物体的浮力。

4.冰融化时会发生什么？

思考:在杯子里放一块冰块，装满水。冰块融化时，杯子里的水会溢出来吗？

材料:1冰块，2个杯子，水。

操作:

1.在托盘上放一个空杯子，在空杯子里放一块冰。

把杯子装满水，这样大部分的冰就会露出水面。

3.等待冰融化。观察融化后水是否会溢出杯子。

解释:

水结冰时，体积会增加9%，所以质量会变轻，自然浮在水面上。当冰融化时，它失去了增加的9%的体积，所以水不会溢出。

其实冰在水面以下的部分就是整个冰的水量。