在沙池里玩小班教案

1.尝试通过儿童操作的活动来感知沙子的特性:沙子是松散的、颗粒状的、微小的、不溶于水的。

2.了解沙子的用途，教育玩沙子的安全性。

3.通过玩沙激发孩子快乐的心情，培养探索和尝试的初步精神。

4.积极参与活动，体验活动的快乐和成功的喜悦。

5.培养孩子的动手能力。

要准备的活动

孩子们有一套玩沙工具(铲子、塑料盘、耙子等。)，水和毛巾。

活动过程

1，带孩子到沙池，玩沙导入学习活动，引出活动主题，进行安全教育。

老师:孩子们，你们认为这是什么？(沙子)，对了，你喜欢玩沙子吗？今天我准备了很多玩沙子的工具。稍后，请用手玩，用脚踩，跳，告诉我你在沙子里发现了什么秘密。告诉老师或者你的同伴！但是玩的时候请注意:不能把沙子扔上去，要保护好眼睛和鼻子，不要用脏手揉眼睛。明白了吗？

2.通过各种尝试，初步感知了沙子的主要特性。

*孩子们可以自由地玩沙子。幼儿通过采沙、踩沙、筛沙、将水放在手上的沙子里、再将沙子放入水中等操作活动感知沙子的特性。

*师生总结沙子的特性:沙子松散、颗粒状、细小、不溶于水。

3.帮助孩子理解沙子给人带来的好处。

*老师:你知道沙子有那么多秘密，那沙子有什么用？沙子可以用来盖房子，铺路，彩色的沙子可以用来绘画和装饰。)

4.孩子们用沙子进行建筑活动，感受沙子带来的乐趣。

老师:好吧，让我们做建筑师，建你想建的东西！(儿童自由建构)