幼儿园小班户外游戏“玩树叶”教案

1，这个活动的主要目标是让孩子在多变的天气里玩大风吹落的树叶；让孩子选择各种树叶，鼓励他们大胆尝试，想出不同的玩法，体验体育游戏的快乐。

2.入门游戏可以让孩子练习听信号行走和奔跑，在分散的方向奔跑时不会互相碰撞，从而培养孩子反应的灵敏度。

3.培养孩子的动手能力。

4、能积极参加游戏活动，并学会保护自己。

活动准备:

活动前，有风有浪时可以引导孩子观看现场；春姑娘的头饰，形状大小不一的叶子，兔子头饰(等于孩子的数量)，萝卜卡，竹篮，篮子，录音机，录音带《风》《小叶子》，CD《土耳其进行曲》等等。

活动流程:

1.组织“大风与树叶”游戏:老师以春姑娘的角色，要求幼儿蹲下，模仿地上的小树叶进行游戏。当老师说“刮风了”，张开双臂围着孩子们走的时候，孩子们站起来，慢慢张开双臂，让微风吹动树叶。听到“风来了”的哨声时，用力挥动手臂，转动身体，模仿，做小叶子绕着场地跑；当你听到“风越来越小”的时候，放下手臂，慢慢走。听到“风停了”马上趴下。重复游戏一次，让孩子按照信号行动，提醒他们在跑来跑去的时候不要碰到同伴。

2.突然一阵强风吹来，树叶落了一地。老师建议孩子用吹好的树叶做游戏，鼓励孩子尝试自己的方法和选择不同的树叶做游戏，并告诉老师和同伴自己没有尝试过的新玩法；分享游戏的乐趣。

强风把小树叶吹得满地都是。让我们把它们捡起来玩游戏，好吗？让孩子随意捡起地上的一片叶子，跑回老师那里，看看自己捡的是什么样的叶子。

老师问:“但是这些叶子应该怎么玩好呢？”老师启发孩子思考，尝试用从未玩过的方式玩树叶，老师巡回指导鼓励孩子大胆尝试；学会和孩子一起玩树叶。

(3)让孩子集中在老师身边，引导孩子演示和介绍自己的游戏玩法，与同伴分享游戏的快乐；请尝试其他人玩树叶的新方法。

3.老师介绍了他想到的玩树叶的方法:“孩子真聪明！想出这么多玩树叶的方法。唉！甘老师也想到了一个好玩的锻炼方式。快来试试！”

老师示范叶子排成几条短直线，然后双脚并拢向前跳。

(2)请幼儿练习双脚站在自己的叶子上向前跳跃，老师会巡回指导，重点提醒幼儿在用力向前跳跃前双脚并拢站立。

4.游戏:《兔子摘萝卜》

老师介绍了一个新游戏:“孩子们真的像兔子一样跳舞。我们来玩一个兔子摘萝卜的游戏吧！”向孩子们解释游戏的规则和玩法。

(2)老师演示了兔子摘萝卜的玩法:把叶子排成几条短的平衡直线，模仿兔子的跳跃，一步一步跳过叶子，到最后摘萝卜；然后跳回原来的起点，放在篮子里接力。

(3)让幼儿扮演兔子的角色，练习双脚并拢向前跳跃；鼓励孩子为同龄人加油。

(4)重复游戏一次，提醒幼儿做出双脚并排向前跳跃的动作要准确。

5.老师:“今天我们和萧也一起做游戏。好玩吗？但是萧也太累了，不能玩了。我们跳个舞，送到清洁阿姨的竹篮里去休息吧！”请小朋友捡起叶子，做节奏“小叶子”出口。