中学生600字作文

有时候，鼓励就像催化剂，给我们强大的动力。更重要的是，它还能坚定一个人的信念。

只有800米的跑道像一条跑道，似乎永远没有尽头。我还没有一次站在运动模拟场上跑完全程。手指的关节已经变白，我松了一口气看着周围同伴坚定的眼神，努力期待有人的鼓励，因为我不知道几分钟后我会坚持还是放弃。

不知不觉，我跟着大军跑了一圈，但艰辛才刚刚开始。操场周围高大的树木透过阳光投下参差不齐、斑驳的影子，闪现在我的脸上。后背已经被厚厚的液体覆盖，衣服紧紧贴在身上，但紧握的拳头里会溢出冷汗。我呼出一口气，如鱼离水，喉咙像刀割一样疼。体力就像挂着的点滴瓶，一滴一滴地流走干净。脚步越来越重，阳光越来越刺眼。我想我要放弃了...

渐渐停下的脚步让我落到了队伍的最后。心跳和喘息的声音似乎占据了整个世界的听觉。除了他们，我好像什么也没听到。我捂住脸，低下了头。可就在这时，一只手用力抓住了我的胳膊，同样的冰冷迅速从我胳膊上的皮肤传到我的心里，紧接着是一句哽咽的“不要放弃”，好像没有语气，但会鼓励一点放大。还没等我想好，另一只手已经紧紧抓住了我的手，心里微微的潮湿让我觉得很温暖。脸又一红，就停在了我眼前。“是的，不要放弃。”这时，我的许多同伴转过身来，认真地看着我，仿佛在汹涌的大海触礁时，给了我吞噬一切的力量。其实这只是几秒钟，但每一个细节都像慢镜一样不断回放。我在心里默默感谢你。如果不是你鼓励我坚定我不能放弃的信念，我想我会是一个彻底的失败者。从那以后，我再也没有犹豫过，哪怕嘴唇被咬到满溢鲜血，我也没有停止过。夕阳把金粉喷到每个角落，我们的队伍成了闪亮的剪影。冲过终点的那一刻，我们都坐在地上笑了。这微笑使我们的脸上充满了鼓励。

我现在才明白，鼓励能给人多大的力量，能给人多大的坚定信念。所以让我们学会如何更好的接受别人的鼓励，不断超越自己；也要学会鼓励别人，给别人带来更多的光明。

第二条:中学生600字作文

在这个寒假里，让我印象深刻的不是有很多钱好的东西，大鱼大肉，而是一件很平常的事情。

有一天，我妈让我给阳台上的芦苇浇水。我不耐烦地说:“这芦苇有什么用？叫我天天浇水，直接扔了。”妈妈听了说:“这也是真的。然后下楼的时候拿出来扔掉。”但是没有人把它放在心上，也没有人把它付诸行动，所以芦苇仍然留在阳台上。

这个芦苇是我二姨去年为了美容买的。二姨走了，芦苇留了下来。因为我妈对打扮不感兴趣，芦苇也没什么用，但是我妈要我每天浇水。

没想到，第二天晚上，我妈在厨房做饭的时候。突然大叫:“哇！我的手被油烫伤了！”爸爸急忙跑进厨房，抓住妈妈的手，打开了水龙头。然后让我妹妹去拿药。妹妹手忙脚乱地在药箱里找药，却找不到治疗烫伤的药。她赶紧说:“没有这种药。”爸爸不得不让我去邻居家借。我急忙跑到邻居家，问:“什么药能治烧伤？”邻居想了想说:“芦苇是可以治好的。”我跑回家，立刻告诉了父亲。爸爸马上跑到阳台上剪了一些芦苇叶，然后拿了一个盆子，用刀把芦苇叶的刺和皮剥掉，把汁液倒进盆子里。让妈妈把手放在盆里。一直忙到12，很累，就先睡了。早上起来，看到妈妈的手不红不肿。啊，芦苇真的很有用。

通过这件事，我知道芦苇既能美容又能治烧伤，所以我对它特别尊重，特别喜欢。除了每天给它浇水，我还在上面挂了一个小红包。

第三条:中学生600字作文

莹莹月光，我只拍最清晰的一张；跌倒后，我只有最温暖的触摸；燃烧的红叶，我只拾起最美的一片；在漫长的人生中，我只挑最重要的东西——感悟。

莹莹月光，我只拍最清晰的一张；跌倒后，我只有最温暖的触摸；燃烧的红叶，我只拾起最美的一片；在漫长的人生中，我只挑最重要的东西——感悟。

淡淡的天空下，心里有种甜甜的感觉。我知道，是文学给我的。我在李白和杜甫身后搜索着，“哦，我怎么能庄重地向那些永远不会被人看到真诚面孔的高官厚禄卑躬屈膝呢？”我沉思着苏轼和岳飞的伤痕。“不要等了，男孩头都白了，难过。”习惯了陶醉于文人的笔墨，仿佛那才是自我。隐隐约约听到诗人李白对天吟酒，不禁为那个独自倚窗的女子感到悲哀，因为她比黄华还瘦。那些文字，那些文字，天地间的花草树木，或壮丽，或静谧；或灵动形神，或异彩纷呈...恍然大悟:这是一个多么华丽的世界，让我品味它的音律，观察它的色彩，体会它的真谛。在学习的海洋中遨游，让我如饥似渴。

李宗盛唱道:“我来去匆匆，为了自己的理想而忙碌。”我总能听到，在安静的校园走廊里，我们在和老师争论一个话题；这么大的校园，总能听到书的声音。清晨，迎接我们的是清晨的第一缕阳光；傍晚，清辉满明月。在知识的海洋中，我用苦难造了一艘船。恍然大悟:在成长的路上，我在学习的海洋里畅游，我放飞了梦想。

舞台上有一出戏。我突然想到，我已经不再为一个戏剧演员的曼妙身姿所着迷，也不再满足于那悠长而铿锵的歌声。头脑，思维。我思考了剧中人物的言行；想想歌词背后的忠诚，血泪苦涩。黑脸包公怒斥陈世美，奏起了正义之歌；老唐玄宗一个人睡不着，淡淡地唱了一首《吴彤雨》...我跟着剧中的人悲喜交加，我思考着人情冷暖；我循着剧中忧郁的叹息，思索着人间的繁华。恍然大悟:也是一个世界。剧如人生，人生没有彩排，每天都是直播。徜徉在学习的海洋中，感受生活。

陶是朗朗乾坤，看云卷云舒，一种情怀写进万里。

道是日月，赏花开花落，一种情怀，讲人生海的故事。

向窗外望去，天空晴朗。

第四条:中学生600字作文

诚然，老师是园丁，老师是母亲。陈老师就是这样一个在学生看来像园丁，又像妈妈的人。她给我的小学生活留下了深刻而美好的记忆。我老师写了600字。

陈老师在六年级接管了我们班。我们在一起的时间不长，但她却成了我最敬佩的人。

她，中等身材，一头披肩长发，总是梳得整整齐齐，明亮的眼睛里闪烁着自信和坚定的目光。看到我们总是面带微笑。你不要认为她很善良。除了善良，她还是一位严格的老师！

陈老师有个女儿，在我们学校上一年级。那是一个胖乎乎的可爱的孩子。

我的学习不是很好。但是陈老师接手后并没有嫌弃我。放学后她经常单独给我补课。记得上学期期中考试。我们戏谑的评论还没到位。陈老师很担心我。狠狠地骂了我一顿。每天放学督促我认真复习。还有好几次放学后给我补课到7点。不仅她饿，就连她7岁的女儿也和我们一起饿。现在想起来，真可惜！

除了对我好，陈老师对所有的学生都同样负责。

上学期临近期末考试。学生们都早早来到学校上自习课。但是每天第一个到校的老师陈老师，马上就要来上课了，却一直没有来。学生们都在谈论这件事。这时语文老师来了，说:“陈老师的孩子病了，今天可能来不了了。”语文老师话音一落，教室里一片讨论声。老师敲了敲桌子。“安静，安静。现在开始自己复习公式。请打开101页……”

正在这时，教室的门突然被推开了。陈老师气喘吁吁地进来，用手擦了擦头上的汗，说:“对不起，同学们。”老师来晚了。现在开始上课。”李天元站起来大声说道，“老师，你女儿不是生病了吗？“你还是回去照顾她吧，我们自己复习功课！”“是，是”在教室里回荡。陈老师伸出手，教室顿时安静下来。“过几天就要考试了，我不会让你作业落后的。医院里的医生会看着鲁兹，所以不要担心！再说，你也是我的孩子！”我被老师的话感动了，